公务员语言理解考试技巧

贵州旺黔诚大树职教解答！

多数考生只知道刷题、积累词汇，但是效果却并不如意。比如逻辑填空，很多时候，哪怕词语含义不清楚，也可以通过“拆字猜词”分析选项确定答案；比如片段阅读，复习备考时只知道练习快速阅读及高效提取信息的能力，但是段落的层次和结构的分析却不咋地！

还有很多考生把提高言语成绩寄希望于积累词汇量，这完全是本末倒置的做法。为什么会出现上述问题，原因就在于：认为言语理解是在考语文，用做语文题的方法去做言语题。方法都错了，怎么可能达到想要的结果呢？

言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文！搞清楚这点我们再接着谈言语理解应该怎么提高？言语理解考察了观察、分析、综合、抽象、概括等逻辑思维能力，如果不能提升相应的逻辑思维能力，做再多题，积累再多词汇，言语理解仍然无法提高。

如何提升相应的逻辑思维能力呢?

第一步，要掌握相应的逻辑思维解题技巧，把言语题当成逻辑题去做，才是正确的打开方式。

第二步，要通过听讲解去提升逻辑思维能力。

第三步，才是要通过做试题去积累基础的词汇，因为行测是以中小学基础知识为载体去考察逻辑思维能力，常见的词汇含义该积累的还是要积累起来。

行测最终考察的是逻辑思维能力，所以只积累词汇含义是远远不够的，必须要在做题过程中应用逻辑思维技巧，在听讲解过程中提升逻辑思维能力，这样才能真正有效地提高言语理解。

一、言语理解与表达

省级和市地级，言语理解与表达均考查40道题目。其中文章阅读只在省级中考查；2020年国考中省级和市地级言语理解差别加大，选词填空、片段阅读、语句表达三个题型题目不再“你中有我，我中有你”。

二、考查重点

(一)选词填空

1.考查重点：从考查形式上看，以两空、三空为主；从考查的词语类型看成语是重点；从考点上看语境分析是重点。

2.备考策略：选词填空题目是易错题型，需长时间备考。一方面提升文字理解能力，掌握语境分析、词语辩词等解题方法，另外一方面需提升“底蕴”积累。

(二)片段阅读

1.考查重点：题型上主要考查主旨观点题。材料结构上主要考查总分、分总、转折、因果文段。

2.备考策略：片段阅读是国考中复习重点。要求考生系统性学习、掌握行文脉络分析方法，重点分析句义及句间关系，建立正确解题的思维路径。

(三)语句表达

1.考查重点：排序题与衔接题目平分秋色。省级每年考查3或4题，市地级每年考查4或5题。

2.备考策略：重点提升句间关系分析能力，掌握解题原则，熟练运用解题技巧。

(四)篇章阅读

1.考查重点：文章类型为社会科学文和科普说明文。题型重点为主旨观点题、细节判断题及特殊小题型。

2.备考策略：面对文章阅读不要“慌”，核心考查的还是基础题型，重点从解题顺序和阅读方法上下功夫。

逻辑填空解题技巧

逻辑填空之前叫做选词填空，就是一段话里设置1-3个空，让我们从四个选项中选出最适合放在文段中的词。在公务员考试中解决逻辑填空题目主要有两种方法：辨析词语和逻辑呼应法。在解题时我们要两种方法相结合，选出最合适的选项。

在逻辑填空中选项的设置也是值得我们去思考和分析的，因为我们可以利用选项的不同而进行排除，这样选出正确选项的机率会大大提高。另外，有些选项中的词语意思相近，遇到相近的词语需要我们利用一些方法进行辨析，辨析的角度包括感情色彩、语意轻重、适用范围、含义侧重等。很多考生抱怨不知道怎么做逻辑填空题目，其实就是不知道如何辨析词语，所以我们知道了如何辨析，就需要在做题时真正用到这些方法。

解决逻辑填空题目的第二种方法就是逻辑呼应法。这一方法强调的是我们在选词时应该结合文段的内容以及上下文，通过文段提供给我们的暗示信息选择选项。在逻辑填空的题目中我们不但要从选项中找答案，还要学会从题目中找答案，题目中如何找答案？就得有逻辑呼应法。先判断文段的逻辑结构，通过逻辑关系找到与所填词的呼应点，再通过呼应点选正确答案。

二、片段阅读解题技巧

片段阅读是言语理解与表达中另一类很重要的题型，题目中给定一个完整的文段，选出和文段中心意思一致的选项。解决片段阅读题目最核心的方法就是根据结构判断划分文段的重点内容。如果文段是一个并列结构，那么就需要我们分析每一句话的中心意思，然后提炼概括出文段的中心大意。

如果文段是总分结构或分总结构，那么里面的重点内容肯定是总句，这个时候我只需要理解总句的意思就能够概括出文段的中心意思了。当然除了并列结构、总分结构、分总结构，还有转折结构、因果结构等。我们需要根据不同的文段结构来判断文段的重点内容，从而选出选项。

与其他专项题目相比，言语理解与表达的题目主观性比较强，难度也因此相对比较大，而言语部分又是行测考试中必不可少的一部分，所以大家不能因为它的难度大而放弃。相反，大家需要投入更多的精力去多练习，去掌握解题方法，让言语类题目成为拿分项。

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公务员考试之言语如何备考：

一些小伙伴对行测中的言语感到迷茫，说会吧，正确率不高；说不会吧，从幼儿园学到高中，中国人说自己不会汉语？这导致一些小伙伴对言语采取放弃战略，但需要注意的是，考试中言语的题量在30～40题，可以说是行测中字数最多、阅读量最大、题量最大的一个模块了，直接放弃，合适吗？那么，言语如何进行高效备考呢？言语备考可以分为三个阶段：

一、掌握题型，专项练习言语模块的特点是字数多、阅读量大，但学习言语模块的优势在于从小学到高中，我们一直有学习语文，言语中的很多知识和语文知识是相通的。言语模块可以分为逻辑填空、片段阅读、语句表达和篇章阅读四大类，不同的类型有不同的备考方法。1. 逻辑填空即词语填空题，根据填入的词的不同可以分为实词辨析题、成语辨析题、实词与成语相结合的辨析题，此外还有关联词辨析题，但考查较少。因此，需要小伙伴重点备考的是实词和成语。实词和成语的备考，一靠平时的积累，如日常就比较喜欢写作和阅读，那备考起来难度会小很多；如平时没有注意这方面的备考，那么在晨读时就需要多背背言语中的高频词语，书读百遍其义自见。二靠练习中的总结，在做题时，要知晓每个词的含义，不懂的词要查词典，弄懂不同词语之间的区别。2. 片段阅读根据提问方式的不同，可以分为主旨题（意图题：主要、旨在、意在、概述等）、细节题（哪一项是正确的/错误的等）、标题填入题（最合适的标题是）、态度观点题（对XX的态度是、作者的观点是等）、词句理解题（某句话、某个词的意思）等。片段阅读中，最重要的是主旨题，然后是细节题，态度观点题和错别字辨析题考查的相对较少。主旨题、标题题、态度题本质上是一类题，就是总结文段的中心和重点，读懂了文段的中心意思，这道题也就做出来了。细节题是考查文段的细枝末节的，做此类题时头脑一定要清晰。此外，要特别注意极端表述、绝对性表述、时间地点人物、因果关系等内容，命题人喜欢在这些地方挖陷阱。词句理解题，核心技巧是找前文，同时要注意结合文段整体把握。3. 语句表达在联考中，主要有语句排序题、语句衔接题和内容接续题三种题。语句排序题，即句子排序题，很多小伙伴做各类题靠语感。但实际上，除了语感我们有更厉害的武器，如确定首尾句、句子内部捆绑、逻辑顺序等。语句衔接题，即填句子题，根据填入句子位置的不同，可以分为、句首衔接、居中衔接和句尾衔接，句首衔接考查较少，不再赘述。句子衔接，句子一般起承上启下的作用；句尾衔接，句子一般起总结全文的作用。内容接续题，常见问法是文段接下来最可能/最不可能讲述的是。做这类题，主要思路是找文段结尾的话题，此外，在做题时要注意通览全文，从整体上把握。4. 篇章阅读在联考中考篇章阅读题的省份不多，如陕西、吉林。这类题最大的特点是阅读量大，做题建议是先看问题、选项，然后到文段中去寻找对应的内容，这就要求各位具备速读、速找的能力。不考此类题的省份，小伙伴就不用备考篇章阅读了。备考建议：自主学习：按照看教材-做题-总结的模式，建议做分题型分知识点的试题，按每套题30题的题量，需要做200道左右的试题；在备考的过程中，晨读时要注意对高频实词和高频成语的积累，多读多背。报班学习：根据课程安排即可。

二、模块突破、稳步提升相对而言，分题型分知识点的试题难度低一些，因为这些试题已经给了小伙伴大致的解题思路。在第二个阶段，就要做分模块（不分题型）的试题了。时间安排上，初期可以按每题1分钟进行设置；后期则需要缩短时间，在每题1分钟的基础上，去掉5分钟（涂卡、为其他模块节约时间等）。这就要求各位小伙伴在不到1分钟的时间内把题做出来。很多小伙伴关心的正确率方面，言语模块不应该成为拉分的一个模块，因此初期言语模块正确率应不低于70％，后期应努力将正确率保持在80％以上。特别是对于不擅长数量关系的小伙伴，一定要在言语模块把落下的分追回来。备考建议：自主学习：按照做模块题-总结-模考-总结的模式，建议除了进行模块专项练习外，多做几次全真的模考，检验自己的真实水平；报班学习：根据课程安排即可。三、全真实战，总结经验掌握了言语模块的解题思路和技巧之后，就需要进行大量的练习了。这个阶段就应该主要进行全真模考了，在真实的考场中磨练自己的心态，让自己掌握做题的节奏，学会有所舍弃。备考建议：自主学习：按照模考-总结的模式进行，一定要进行总结，分析做错的原因，进一步掌握自己没有掌握的知识和技巧，同时学会举一反三；报班学习：根据课程安排即可。在备考的过程中，一定要调整好自己的心态，平静稳和。最后，京佳祝愿各位小伙伴，都能心想事成！

技巧汇总：技巧一 逻辑填空之语素契合定选项。技巧二 逻辑填空之的对应分析定选项。技巧三 片段阅读之高频词定选项。技巧四 片段阅读之首尾句定选项。具体如下： 面对如此大的阅读量，作为考生的您是否有点不知所措、心慌意乱呢?别着急，为解广大考生的燃眉之急，总结出一套切实可用的解题技巧，希望这些技巧能帮助考生转变考试状态，让言语理解不再是负担，而成为考试中的一种享受，真正实现轻松“悦”读。技巧一 逻辑填空之语素契合定选项例.周敦颐通过自己的努力，丰富和发展了儒学思想理论体系，开拓了儒学发展的新境界，使之________，一扫魏晋南北朝及隋唐五代的________，回归到原有的正统地位，赢得了与释、道竞争的全面胜利，取得了意识形态的主导权。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.独树一帜 弊端 B.柳暗花明 萧条C.脱胎换骨 落寞 D.焕然一新 颓势【答案】D。技巧点拨：第一空的解题突破口在语素“新”，既然周敦颐开拓了儒学发展的新境界，那么儒学自然就是“焕然一新”了。第二空“颓势”与“一扫”也能形成正确搭配。故本题答案为D。技巧二 逻辑填空之的对应分析定选项例.在画家的笔端，梅兰竹菊，被赋予文人风骨;牡丹荷花，被赋予盛世风范……无论色彩丰富还是清淡，都能读出诗意，读出真诚。要它的________，有每一笔最自然的亮丽，要它的________，有攀附向上生命力的线条，要它的________，有花间人的恬淡自在，要它的________，有藤萝架上鸟儿的清唱。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.表 里 远 近 B.色 形 意 音C.情 趣 静 动 D.美 力 真 声【答案】B。技巧点拨：此题四处空白句式整齐，且每一空后都用短句加以解释，“亮丽”、“线条”、“花间人的恬淡自在”、“清唱”分别对应的是“色”、“形”、“意”、“音”。故本题答案为B。技巧三 片段阅读之高频词定选项例.法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》。小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。这段文字意在说明：A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品味C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景D.中国人和法国人的文学审美观存在区别【答案】A。技巧点拨：文段一直围绕《茶花女》来论述，因此不难看出文段的重点与《茶花女》有关。而选项中只有A项包含《茶花女》，故为正确答案。技巧四 片段阅读之首尾句定选项例1.若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由表达批评意见的环境中，那么无论赞美的声音表达得多么充分，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生的。一旦缺失了这一保障赞美言论公信力的制度土壤，哪怕赞美真的是出自当事人的真情实感，效果也会大打折扣。对这段文字的主旨概括最准确的是：A.赞美与批评是矛盾的统一体B.真实的赞美才能达到最好的效果C.批评和赞美都需要自由的言论环境D.能够自由表达批评才能有真实的赞美【答案】D。解析：文段首句即点明主旨“若批评不自由，则赞美无意义”。其后内容是对主旨的阐述，故本题答案为D。例2.历史证明，每一轮经济危机都伴随着一场深刻的技术革命，然后逐渐走出低谷并开始复苏。不得不承认，金融危机让“中国制造”遭遇空前危机，这造成的直接结果是各地区都在抓产业升级。但同时新的问题出现了，在“抓大放小”的惯性思维下，不少人认为，产业升级是大企业的事，与中小企业没有多大干系。显然，这是一种误读。产业升级的核心动力是科技创新，而中小企业是科技创新最为活跃的力量。这段文字主要说明了：A.产业升级过程中中国企业面临的新问题B.产业升级过程中离不开中小企业的参与C.技术变革是企业度过金融危机的最好手段D.产业升级是使“中国制造”度过金融危机的关键【答案】B。技巧点拨：尾句为作者的观点所在，故本题答案选B。

1.抓基础，重词汇言语理解与表达部分对语言基础知识的考查相对简单一些，主要都集中在语言文字的基础知识上，因此应试者应该注重平时语言文字基础知识的积累及复习，包括句子成分的搭配是否合理，语法表达是否规范、句子表达是否歧义、成语理解是否正确、常见错别字书写是否正确、标点符号使用是否规范等多方面。平时基础扎得牢，才能在考试中从容应对。重视对基础的掌握，熟悉各种生活中常用的近义词、成语，编成近义词辨析和成语辨析两大词汇表，掌握所有易混、易误用词汇，对提升考生基础知识辨析运用能力有突出效果。2.多练习，尤其是真题在没有发现更科学有效的学习方法之前，最好的方法就是重复。真题是公务员考试最重要的复习资料，是公务员考试的风向标，只有大量练习真题，才能深刻了解习题的结构、数量、时间分配等等，才能了解考试的趋势，把握命题人的出题方向，才能提高自己对试题的敏感性，无论是在选词填空还是在片段阅读的备考中，都需要进行大量的练习。3.复习全面，不留死角近几年，公务员考试中言语理解与表达部分只有选词填空和片段阅读两种题型，而北京只考文章阅读，另外上海、江苏、陕西等省的公务员考试中也涉及文章阅读题型，标点符号的使用在浙江试题中出现，上海、福建、陕西考过错别字，福建省甚至考过拼音题。公务员考试在不断进行新的尝试，考生复习时应当针对各类题型进行全面复习，不留死角。

一、选词填空——语境学习与词语积累并行

部分考生认为选词填空就是考查词汇积累，从而寄希望于通过背诵词汇提高正确率，其实，这并没有抓住选词填空的备考重点。选词填空重点考查语境分析能力和词语辨析能力。

首先，要学会语境分析的方法。俗话说，磨刀不误砍柴工，学会方法远比努力更重要。同样的备考时间，如果方向方法不正确，即使废寝忘食地学习，分数提升也不会理想。找准方法很重要，考生可以认真研究备考指导书籍或跟随老师学习如何有效进行语境分析，这样能起到事半功倍的效果，少走很多弯路。

其次，高频词汇积累很必要。选词填空往往“倾心于”对高频词汇的考查，积累公考中的高频词汇有助于提升选词填空的正答率。那么，应该如何积累成语呢?建议利用语素分析法或者遣词造句法分析历年考题中高频词语的用法，积累词汇;也可以成组积累近义词，分析近义词在含义侧重、感情色彩、搭配对象等方面的区别，加深记忆。

二、片段阅读——懂题干，抓选项

备考片段阅读，同样不能掉以轻心，要从两个角度出发：快速读懂题干，学会分析选项。

首先，快速读懂题干。部分考生认为自己在阅读方面没有问题，但是读完一段文字，却总是抓不住重点，这是缺乏归纳概括、提炼重点的能力造成的。我们阅读文章时，不妨做一些拆解练习。每天至少拿一篇文章进行练习，每读一个自然段，就用一句话归纳概括段落大意，并针对整篇文章划分层次，最终概括文章大意。通过持之以恒的练习，做题速度和正答率会有所提升。

其次，学会分析选项。通过做国考考题，寻找出题人设置选项的角度以及常见的错误选项类型。这一步最好由专业的老师指导学习，这样能够更准确快速地学会分析选项的方法。在这里中公教育给大家介绍一下分析选项的思路。阅读完题干，锁定重点内容后，再去分析选项，首先要看该选项在题干中有没有类似的表述，如果没有，那么这个选项和题干无关，排除。如果和题干内容相关，再看选项内容是不是文段重点内容的同义转述，如果不是，那么该选项偏离文段重点，排除。如果该选项确实提到文段的重点内容，需要判断该选项表述与题干意思是否一致，表达是否全面。如果选项能全面地体现重点内容可确定为正确答案。

1.以“提问+原文+选项”顺序读题根据题目的具体类型，采取有针对性的解题思路回到原文当中去读，找答案，选择出正确的选项。2.过于绝对的一般不是答案选项中出现一些太过于绝对的词，如“一定、必须、永远、必然……”一旦出现这些词，一定要回到原文原句认真对比，因为这些往往是错误的语气表达，原文没有类似意思表达，那么肯定是错误的选项。3.抓紧主体和关键词直接找到出现得最多的高频词，一般就是主体或者关键词，能提高正确率。

公务员考试行测常识题答题技巧：

一、找特例

如果选不正确的，那么在四个选项之间进行横向比较，找出一个选项与其他三个选项明显不同，该选项一般为正确答案。如果选正确的，先找出一个选项与其他三个明显不同，先排除该项，然后在其他三个选项间再进行横向比较，找出一个与另外两个不同，则这个与另外两个选项不同的选项为正确答案。

二、找矛盾

观察四个选项，并对选项进行横向比较。如果出现两个选项的说衫数法自相矛盾，则可以将其他选项排除，答案锁定在这两个自相矛盾的选项。同时，被排除的选项则可以用来辅助解题。

三、找程度

在常识判断的选项中，特别是涉及一些法律题目的时候，有一些岩圆选项的说法太绝对，例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语，一般情况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语，一般情况下可以初步判断为正确选项。

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国家公务员考试（国考）行测言语理解与表达题应试技巧，比如：逻辑填空1）语素联想法通过比较两组近义词之间不同语素的区别，确定词语的侧重点。2）语境分析法分析句子上下文的逻辑关系从句子中找到一种对应和暗示，逻辑关系包括对比、并举、解释、顺承关系等。如，背离对比：当所填词语与文段中的某个词语构成相互背离但不是完全相反的关系。应把握好材料中的一对反义词语的含义范围是否一致。3）选项与空缺处所填词语词性应保持一致每个词语都有相对稳定的词性，而词性与该词在句中充当的成分密切相关。选项应与题干中空缺处需要填充的词语词性一致才能保证语法的稳固性。阅读理解1）找关联词通过关联词可锁定文段的重点，如：①转折的关联词，句间转折之后，那转折后必然是重点，作者意在强调的也必然在转折之后；②其次因果关联词，既表示的因果关系，一般情况重点在结果部分。如果结果是一个客观事实，那作者的重点就应该强调是因果之间的关联性。2）主题词法通过筛选文段当中的主题词来确定文段的主题。若一个文段重复出现某个或某些词语，这个词或者这几个词就是文段的主题词，此时需主要看选项是否包含了主题词，如果没有包含，那这个选项就与文段主题无关，可以排除。选择一个与文段主题相符，内容相符合的选项。