公务员考试螺丝

可以从创新角度来看问题，不要生搬硬套，做同一模式。这图很老了，最近又又新拿出来用的的。

行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。行政职业能力测验介绍(一)测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。(二)题型介绍行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。1.言语理解与表达2.数量关系第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。4.资料分析针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。5.常识判断常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。申论介绍申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

国家公务员考试、辽宁省公务员考试招考公告内容包含以下几个方面：（一）、招考计划 招考公告包含全省计划招考公务员总数。其中省直机关招考计划数目、省以下垂管系统招考计划数目、市县乡机关招考计划数目等。（二）、报名相关要求 （1）具有中华人民共和国国籍；（2）年龄18周岁以上、35周岁以下（1973年3月25日至1991年3月25日期间出生）；（3）拥护中华人民共和国宪法；（4）具有良好的品行；（5）具有正常履行职责的身体条件；（6）报考省、市（州）机关的一般应具有国家承认的大学本科以上文化程度，报考县（市、区）、乡（镇）机关的一般应具有国家承认的大专以上文化程度。民族自治地方、民族乡镇与县级以上政府民族事务部门以及从农村村干部中招考乡镇公务员的，经省公务员主管部门同意，可适当调整学历要求；（7）具备拟任职位所要求的其他资格条件。（8）公务员主管部门规定的其他条件。 时间及地点 省直单位、省垂直管理系统报名采用网络报名方式进行，各市州招考单位报名采取网络报名或现场报名两种方式。网上报名网站为辽宁人事考试网、辽宁人事编制网。 具体报考时间由每年发布的招考公告确定。 报考市州以下机关的现场报名点由市州指定，并在各市州人事网站等媒体上公布。 3、报名其他要求 每名报考人员只能报考一个职位。现场报名时，报考人员须提供本人学历与学位证书、有效身份证等原件以及免冠同底一寸照片3张；应届毕业生须提供由学校毕业生就业指导部门签署意见的毕业生就业推荐表。报考人员提供的证书、资料必须真实有效，报名与参考时使用的身份证必须一致。否则,后果自负。 对享受国家最低生活保障金的城镇家庭和农村绝对贫困家庭的应届毕业生考生，可减免其考试考务费用。这部分报考人员不实行网上报名。报考市州以下单位的考生，属城镇家庭的凭《低保证》，属农村家庭的凭县（区、市）级政府民政部门出具的特困证明，到当地考务部门指定的现场报名点办理报名和减免费用手续。报考省直单位的考生应带上述凭证到省人事考试院办理报名和减免费用手续。（三）考试内容和大纲辽宁公务员考试网发布招考公告时会同时发布本年度的考试内容和大纲。1、考试内容：（1）笔试。综合管理类（A类）、专业技术类（B类）、行政执法类（C类）公共科目笔试均为行政职业能力测验、申论。（2）面试。2、考试大纲（1）行政职业能力测验科目考试 本科目主要测验应试者对从事党政机关工作所应具备的基本理论的掌握情况，特别是运用理论知识分析和解决问题的潜能。 本科目考试的大体范围和内容为： 常识判断。主要测查应试者对相关知识的运用能力。主要包括政治、经济、法律、管理、人文、社会、科技等方面的内容。言语理解与达。主要考察应试者对语言文字的正确理解、综合分析、运用和表达能力。 判断推理。主要考察应试者的逻辑推理判断能力。其测验题型主要有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。 数量关系。主要考察应试者对数量关系的理解、计算和判断推理能力。其测验题型主要有数字推理和数学运算两种。 资料分析。主要考察应试者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。（2）申论科目考试 本科目主要是通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查其阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决实际问题的能力及文字表达能力。 申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。本科目考试的试卷结构主要包括三个部分：A、提出注意事项，给考生答卷提出指导性意见；B、给定一组资料，申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象；C、提出申论要求，即要求应试者在阅读理解给定资料的基础上完成若干题目（四）职位表 招考公告里会明确包含招考详细职位表，以便考生报考时根据个人的学历及其他条件选择，职位表一般是以附件形式放到招考公告下面的供考生下载。考生在选择职位时，一定要符合实际，而不要为了考公务员而随便选择自己不喜欢、不适合的职位，也不要为了考上公务员而简单的避热就冷。（五）其他相关事宜 辽宁省公务员考试招考公告除了以上重要考试信息之外，还包括其他的一些操作、实施、加分情况、需要体能测评的职位及体能测评的项目、标准、实施准则等。报考考生要仔细阅读招考公告，弄清报考的每一个细节问题，以免无意错过报考。报考需要体能测评相关职位的考生要仔细阅读招考公告，提早为体能测评做一些准备。 1、哪些人员可以报考？凡是符合《中华人民共和国公务员法》第11条规定、中共辽宁省委组织部、辽宁省人力资源和社会保障厅《辽宁省各级机关和参照公务员法管理单位2012年考试录用公务员（工作人员）公告》（以下简称《招考公告》）中所规定的报考条件及职位资格条件者，均可报考。2、哪些人员不能报考？此次招考，下列人员不能报考：（1）曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的人员；（2）在各级公务员招考中被认定有考试作弊行为且不得报考公务员的人员（对这部分人员，报名系统将自动拒绝其报考）；（3）新录用的试用期内的公务员和参照公务员法管理单位工作人员；（4）现役军人；（5）在读的非应届毕业生（2012年7月31日以后毕业的大专及以上学历普通高校毕业生）；（6）公务员和参照公务员法管理单位工作人员被辞退未满五年的；（7）2009、2010、2011年录用为辽宁省县（市、区）以下机关和参照公务员管理单位的公务员（工作人员）的；（8）报考者在报名时不是试用期内公务员，但在报名后，录用前成为试用期内公务员的，取消其考试或录用资格；（9）具有法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的。此外，报考人员不得报考与招录机关公务员有公务员法第六十八条所列情形的职位。公务员法第六十八条规定：“公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。”公务员录用考试是职位竞争考试，报考人员通过笔试、面试、体检、考察等环节的选拔，最终将被录用到所报考的职位上去任职。如果报考人员与招录机关公务员有公务员法第六十八条所列情形，一旦报考该职位且被录用，则立即形成回避关系。3、应届毕业生人员范围包括哪些？答：凡于2012年7月31日前当年毕业且取得毕业证书的全日制普通高校毕业考生，均视为2012年应届毕业生，可以报考符合资格条件的职位。资格审查时，需由学校主管学生工作部门出据证实其能按期毕业的证明。未按期毕业者，取消录用资格。4、非普通高等学历教育的其他国民教育形式的毕业生是否可以报考？非普通高等学历教育的其他国民教育形式（自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等）毕业生取得国家承认的毕业证、学位证后，符合职位要求的资格条件的，可以报考。参加省委党校举办的大专班、本科班和在职研究生班，中央党校委托省委党校举办的本科班、研究生班和省刊授党校举办的大专班的学员，取得党校函授教育和在职研究生教育学历，经省党校系统学历教育招生委员会办公室验印，在毕业证书上加盖辽宁省党校系统证书专用章的，符合职位要求的资格条件的，可以报考。非普通高等学历教育的其他国民教育形式毕业生应当于2012年3月19日之前取得毕业证，学位证，方可报考符合学历，学位要求及其他资格条件的职位。5、在读的全日制非应届毕业研究生（本科生）能否以已取得的本科或专科学历报考？在读的全日制非应届毕业研究生、本科生（专升本）虽然已取得本科或专科学历，但由于其身份仍为学生，因此不能以已取得的本科或专科学历报考。6、2012年毕业的定向生、委培生是否可以报考？2012年毕业的定向生、委培生原则上不得报考。如委培或定向单位同意其报考，应当由委培或定向单位出具同意报考证明，并经所在院校同意后方可报考。7、2010、2011年普通高校毕业生可否以应届毕业生的身份报考？国家统一招生的2010、2011届普通高校毕业生离校时和在择业期内未落实工作单位，其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，可按应届高校毕业生对待。8、何谓“四个计划”人员？“四个计划”人员系指我省高校毕业生“三支一扶”计划、大学生志愿服务辽西北计划，“一村一名大学生”计划以及我省生源的大学生志愿服务西部计划服务期满考核合格人员。定向招录“四个计划”人员的职位，纳入2010年以前（含2010年）我省“四个计划”等服务基层项目人员可以报考，其他人员不能报考。各市定向招录本市“四个计划”人员的职位，在该市服务的“四个计划”人员及该市生源在其他地区服务的“四个计划”人员均可报考；省工商、地税、质监以及公安、监狱劳教系统定向招录本省“四个计划”人员的职位，在我省服务的“四个计划”人员及我省生源服务西部计划人员均可报考。9、“四个计划”人员报考我省辽西北五市县以下机关公务员是否继续实行加分政策？根据国家有关规定，“四个计划”人员既可报考定向招录的职位，也可报考其他符合条件的职位。“四个计划”人员报考我省辽西北五市县以下机关公务员不再实行加分政策。10、“四个计划”服务期满考核合格人员是否可以按应届毕业生报考？2012年服务期满考核合格的“四个计划”人员，可以按2010、2011年未派遣人员对待，按应届毕业生报考；也可报考有2年基层工作经历要求的职位。2012年前服务期满人员不能按应届毕业生报考。 辽宁省公务员(工作人员)录用考试公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。全部采取闭卷考试方式。(一)行政职业能力测验为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。(二)申论为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。 (一)行政职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。(二)申论应试者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮等。应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或圆珠笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。 (一)测验的构成行政职业能力测验主要测查与政法管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素。行测各部分内容、题数(二)题型说明及举例：第一部分：常识判断主要测查应试者对社会科学和自然科学中应知应会的基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力，内容涵盖政治、经济、人文、科技、法律等等。例题：尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其最主要的原因是：A.难以将阳光有效地聚焦B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统C.核能仍然更为有效D.太阳能系统尚不安全解答：关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都不恰当，只有B选项所说的原因更为准确，故正确答案为B。第二部分：言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等等。例题：只要方向正确，任何一点积极性都应当得到( )和支持。A.尊重 B.肯定C.表彰 D.重视解答：用“肯定”填空使句子的意思表达得最准确，故应选B。又例如：铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路：A.应该是一造价最低的线路B.其选择决定了新兴贸易中心的位置C.决定于是否与终点之间的距离最短D.不会总是具有最低建造成本的路线解答：仔细考察四个选项，您可以发现，选项A与题中“妥协”的含义不相符；选项B和C都无法从题中得出；只有选项D 是短文支持的一种主要观点，因此正确答案为D。第三部分 判断推理主要测查应试者对各种事务关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等方面。本部分有四种题型。第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求应试者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。例题：健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是：A.大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感B.张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好C.小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常D.小刘身体很好，工作非常努力，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往解答：严格根据定义衡量，此题的正确答案为A。第三种题型：类比推理。给出一对相关的词，然后要求应试者在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。例题： 螺丝：螺帽A.镜框：镜片 B.线：纽扣C.插座：插头 D.筷：碗解答：螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样，故正确答案为C。第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。例题：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：A.彭平由综合性大学所培养的B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的C.姚欣并不是毕业于综合性大学D.有些数学家是计算机编程专家解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。第四部分：数量关系主要测查应试者理解、把握数量事物间量化关系和解决数量关系问题的技能技巧，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等方面。本部分有两种题型。第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。例题：1, 3, 5, 7, 9， ( )A.7 B.8 C.11 D.13解答：正确答案是11。原数列是一个等差数列，公差为2，故应选C。第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求应试者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。例题：甲、乙两地相距42公里，A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发，相向而行，A的步行速度为3公里/小时，B的步行速度为4公里/小时，问A、B步行几小时后相遇？A.3 B.4 C.5 D.6解答：正确答案为D。只要把A、B两人的步行速度相加，然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。第五部分：资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。针对一段资料一般有5个问题，应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。例题：根据所给图表回答问题：以下是某市通过1038份网上问卷对打折购买商品进行调查的结果。单位：%例题请根据此表回答下面的题目：1. 回收的问卷中，愿意选择去综合性百货商场买鞋、包的人数大概有多少？A.50人 B.100人C.200人 D.300人解答： 回收的试卷共1038份，其中10.2%的人，即105人左右愿意去综合性百货商场买鞋、包。故B为正确答案。2.下列说法不妥的是：A.小店打折没有什么吸引力B.打折时人们比较喜欢去超市C.打折时去大商场买衣服合算D.该调查结果反映了全市的购物倾向解答：这份网上的调查只回收了1038份问卷，不能代表全市人民的购物倾向。因此，正确答案为D。 申论试卷分为给定资料和申论要求两部分，给定资料通常涉及某一个或几个特定的社会问题或社会现象；申论要求是在应试者对给定资料阅读、理解、分析的基础上，从不同角度，采用不同形式，给出不同申论要求，测查应试者公务员一般职位所需的能力要素。申论要求全部为主观性试题。申论试卷重点测查应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。包括：准确理解给定资料的内容主旨，全面分析给定资料所涉及的各个方面，并能在把握内容主旨的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅、条理清晰地用文字形式表达出来