倾城闸北摄影
申论主要还是面子,主要是字迹写的漂亮,漂亮的字迹印象就好。申论无非是提出问题,分析问题,解决问题三大块。不过写的题意要有新意。我当时复习时就看写的比较好的几篇申论文章,专家写的就是好,研究好了对我们非常有帮助。
zhaoyaxiao12
公务员考试申论提出对策题的答题思路,如:找准对策1)运用关键词提炼直接对策表示对策的标志词汇有:建议、必须、要、应该、把等,这些词汇后面的内容可经过筛选作为对策。2)问题反之为对策现状、问题、原因、影响、对策五大要素贯彻于申论材料中,那暴露出的问题反之就可作为对策。3)教训反之为对策当决策或方式方法不当必定会出现负面影响,因此针对当时的不当方法反之,将吸取教训不再运用相同的方法,也是有用的找对策方法之一。注意梳理合并有些相同的要点要合并,同范围的要点也要合并,同主体的要点依然要进行合并。公务员考试备考练题或用中.公.教.育.A.P.P或vx小.程.序.中.公.题库。
漫漫迷秋途
1.必须掌握的概念资料分析整体的概念就分为单一数据、两数之比、两数和差、两数之积共四个概念。单一数据主要考察的就是一个数据在不同时期的增长变化,主要涉及的公式就是增长量、增长率、基期值和现期值的比较与计算。两数之比作为考试中最主要的一个考察概念,考生不能再仅仅局限于课中所学的比重和平均数。国考也不再仅仅只考察比重和平均数,它会设置一些新的两数之比概念类型,比如说利润率,它也是一个两数之比的概念,所用的计算公式与方法就是两数之比的公式方法。所以学生要从根本上去理解两数之比范围与意义。两数之积作为考试中较少考察的一个部分,考试中主要要求考生要对两数之积增长率的算法有清晰的认识,其次要充分理解和识别两数之积的概念以及与两数之比概念的联系。两数和差在考试中主要考察的是增长率的混合,所以考生必须要对十字交叉法有清晰的认识才能游刃有余地解决这类问题。2.建立“敏感性”当我们到最后冲刺阶段的时候,复习资料分析的方法,主要分为计算和比较两类。计算方法着重复习尾数法、有效数字法、特征数字法和错位加减法这4种方法学生只要能够做到灵活应用,就可以解决考场上95%以上的计算问题。那么在比较方法方面,中公教育建议学生可以多去提高自己从横向、纵向分别进行比较的敏感性。
jessica0707
您好,中公教育为您服务。一是“戒躁戒躁”,心态上要淡定。不能骄傲轻敌,不把国家公务员考试当一回事、直接裸考,也不能妄自菲薄,夸大国家公务员考试的难度,发挥失常,所以要有一颗淡定的心。第一种想法,公务员考试不就是考小学应用题、高中选词填空和片段阅读吗,so easy!而且周围很多师兄师姐裸考,结果还考上了,那我裸考吧,也一样能考上,这种想法是万万要不得的,也得先看基础怎么样;第二种想法, 公务员考试太难了, 难于上青天,难于找女朋友,我什么都不会,把难度放大,不利于后续的复习和考场的发挥。还有第三种心态,我就考这一次,考上就算,考不上拉倒,任何成功不是一蹴而就的,如果你真的适合做公务员,就不要怕辛苦,有很多同学上岸的都是考了很多次的,成功上岸也是很多因素的综合,有实力也有机遇,所以一次没成功,要学会坚持和等待,终有破茧成蝶的那天。二是“知彼知彼,百战不殆”,主要体现在两个方面:一方面掌握考试规律,知道考什么,包括题型和题量,另一方面报考岗位也要讲究技巧和方法。掌握考试规律,比如行测中,国家公务员考试135题,常识25题,数学运算15题,资料分析15,图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断各10题,言语中逻辑填空20题和片段阅读20题,申论老师分省部级和地市级不同的要求这些基本的都要知道,做到心中有数、有的放矢。另一方面,报考岗位最好不要再第一天报名和最后一天报,第一天看不出事态的发展,可能会有井喷现象发生,竞争压力变大,最后一天报可能会出现报不上名的情况。三是“磨刀不误砍柴工”,要掌握做题的方法和技巧才能在百万大军中制胜,而做题的方法大多数同学常通过以下途径获得:自己做真题总结、报班。二每个方法有利有弊,结合自己的特点来学习。比如第一种自己做题总结,进度往往比较慢,没有整体的把握,理论的系统性,适合公务员基础较好的学生;第二种方法报班学习,通过课程上的学习,有深度课程、精品课程、专项课程和封闭课程,总体适合经济条件比较好的学生,可以快速提高做题效率和成绩。当然,以上两种是比较好的情况,如果基础不是很好或者经济条件欠佳怎么办呢?可以上一些公务员相关论坛上了解信息,比如公考社区等等,但是信息量很大,要搜寻出对自己有用的信息需要耗费很大的精力,还可以上YY听免费的公务员考试讲座,频道号36531。总之,如果真想考上,必须得下工夫努力学习,可以仰仗自己的天分和勤奋去取得胜利,还可以站在巨人的肩膀上--报班来快速的提升自己的实力。四是“按部就班、坚持不懈”,制定合理的计划,要长期坚持才能笑到最后,不能三天打渔两天晒网,比如在距离国家公务员考试还有两个月多时间里,第一阶段可以是10天,做近五年的真题,从中感受下题的难易程度以及时间的合理分配,知道自己哪方面知识较弱;第二阶段(10天--30天)专项突破,根据自己的情况,可以买些教材或报班来系统学习下理论和做题的方法,第三阶段(10天)继续做真题或者模拟题,在规定的时间里做,做完后一定要多思考为什么做错了,遇到类似的题目应该用什么样的方法更快更准,多总结多思考才能有进步。中公教育专家认为,公务员考试不是轻而易举的也不是不可攀峰的高峰,只要心中有目标,心态淡然,方法正确,长期坚持,也是能够取胜的!最后送大家一句话共勉:人生就像跑马拉松,最后胜利的人不是跑的最快,当然也不会是跑得慢的人,而是一直在跑的人。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
推三轮去拉萨
(一)以点带面,点面结合 备考任何一门学科,都必须科学地处理好点面关系,既要全面准确地掌握教材内容中所有相关的知识点和能力点,又要弄清和明确各知识点、能力点之间的关联线索和网络结构,把握备考科目的总体框架,做到以点带面,点面结合。如果我们在复习时只注重备考要点的掌握,而忽视彼此之间的相互联系,便会使备考内容成为一盘散沙,导致备考者应变能力下降。在考试过程中,一旦碰到题型翻新,测试的内容以另一种形式表现出来,或者提问的角度发生改变时,考生便会束手无策,考试成绩当然难以如意。此外,只注重对于考试大纲框架的把握,而忽视记忆具体的知识内容的做法也是不可取的。这样虽然能够从知识的关联性以及内容体系的完整性上来掌握备考内容,并且能够使自己具备一定的应变能力,但却很容易使答案走入空洞无物的误区。结论没有基础知识的支持,缺乏说服力,也会影响考试成绩。以点带面,点面结合,就是要在复习中紧紧抓住与之相关的重点和难点,把握总体结构,摸清各知识点、能力点之间关联脉络所形成的网状结构体系,采取深入浅出、逐层渐进的办法,以章节目录为线索和依据,对教材中的具体内容和分散的测试点归纳、整理和分类,弄清楚它们之间的逻辑关系和主次关系,在重点章节和内容上多花一些时间和精力,以重点带动全面,用全面促进重点,使所掌握和巩固的知识相互关联,而不是孤立零碎。(二)全面复习,交替推进科学研究表明,同一外界刺激持续作用于人脑的强度有一个递减的倾向。当你一口气记下某一学科的大量知识时,或许自我感觉颇为良好,但事实上效果并不理想。因为,持续记忆类似的内容过久,记忆力会急剧下降。为避免这种状况,备考者应该很好地运用交替推进法,即在备考过程中有意识地控制各门课程的备考时间,通过各门课程交叉复习的做法来提高备考效率。公务员考试科目较多,仅公共基础知识就分为政治、经济、法律、管理、人文、科技等。每一科目都有自身相对独立的知识体系和特点,难易程度也有较大差别。如果较长时期只专注于其中某一门学科的话,该学科的知识内容对于备考者大脑皮层的刺激将会逐渐减弱,而且还会引发大脑疲劳以及思维定式的形成,从而导致备考效率的下降。因此,应试者在备考过程中应该注意不同知识内容的调节与搭配,不宜连续学习在内容和特点方面相近似的科目,应使前后学习的内容具有一定的对比差异。这样才能取得事半功倍的学习效果。把握自身的身心特征是运用交替推进法的关键所在。每一个人的心理特征及身体状况都有程度不同的差异。比如有的人心理素质较好,能够沉着、冷静地对待外界的各种压力,使自己免受各种外在因素的干扰和冲击,整个备考过程能够有条不紊地进行;而有的人则心理素质较差,不仅不能冷静地对待外界各种因素的干扰,而且也不能正确评价和正视自身的实力,往往表现为缺乏信心,情绪变化较快,让自己受制于外界的各种压力,在交替推进的过程中,随心所欲地改变自己制订的复习计划,甚至让别人牵着自己的鼻子走,因而极为被动。再如,有的人身体素质较好,持续学习很长一段时间也不觉得疲劳,而有的人则体力不支,复习一会儿便觉得头昏脑胀,昏昏欲睡,头脑里一片混乱,必须停下来休息一会儿之后才能继续。两者交替备考的间隔时间便有较大的差异。这就要求每一个备考者在运用交替推进法时必须以自身状况为依据,切忌盲目、机械地模仿别人。当然,各门学科之间的备考间隔也并非绝对地固定不变,它应根据身体状况以及实际的备考效率等因素来进行灵活安排,不可强求。当自身感到复习效率开始下降时,就应适时地转向复习其他科目,完全没有必要硬着头皮坚持下去。(三)联想记忆与回忆反思大多数人在复习之后所获得的知识往往并不会深深地镌刻在脑海中,很大一部分将随着时间的推移而被遗忘。应试时对于复习过的知识常常回忆不起来。这就要求我们在备考过程中充分调动自己的思维和想象力,注意力要分配均匀,大脑各个器官要协同配合,采用回顾反思和联想记忆相结合的方法,弥补这种缺陷。联想记忆是将有关的事项集合起来进行记忆,在头脑里建立起各方面知识内容之间的生动联系,增强头脑的总体活力。为了使所学过的知识真正成为自己的东西,不仅清楚、深刻地贮存在头脑中记忆的仓库里,而且需要时能够自由地提取,我们应该训练自己的放任联想能力,灵活地运用自身的记忆系统,在考试目标及整体框架的导引下进行备考,加强应考生理机能和心理机能的适应性训练。信息联系发生暂时中断时,不要惊慌或焦躁,不妨将这个问题暂时搁置,将注意力投入到下面的试题上去,以免影响其他试题的解答,待做完其他试题之后,再回过头来考虑原来被搁置的问题,或许这时候茅塞顿开,问题便迎刃而解了。回忆反思是在联想记忆的基础上,借助于形象及感觉来重温已经学过的知识。这就需要我们勤于复习,在重复学习和回想过程中随时将原来漏掉的东西补上,以便在学习、理解和记忆三者之间建立一种良性循环。回忆反思不是专注于具体事物和形象,而是靠潜意识来回顾以往的经历和体验,以关键性的记忆形象为中心来构造一个多维的、形象的记忆图,将各种各样的知识信息有机地衔接起来。回忆反思法任何时候都可以进行,通常情况下临睡前的效果最好。备考者应该结合联想记忆法,粗略地浏览一下备考内容的主要部分,理出一个大致的框架,在思想上明确彼此之间的联系,将有关事项集合起来记忆,以加深记忆,增强理解。待回忆、反思结束后,最好对照检验一下,以验证回忆的准确程度。这样,那些尚未记忆的以及容易遗忘的信息便会在脑海中留有比平常更深的印象。 更多信息请访问:新浪公务员频道 公务员论坛 公务员博客圈
优质公务员考试问答知识库