公务员考试言语的实词填空

2020年吉林省考选词填空习题练习 2020年吉林省考选词填空习题练习<9>1.在中国古代，凭吊古迹是文人一生中的一件大事，在历史和地理的交错中，( ) 般的生命感悟甚至会使一个人脱胎换骨。那应是黄昏时分吧，离开广武山之后，阮籍的木车在( )间越走越慢，这次他不哭了，但仍有一种沉郁的气流涌向喉头，涌向口腔，他长长一吐，音调浑厚而悠扬。填入横线部分最恰当的一项是：( )A.闪电 夕阳衰草B.雷击 夕阳衰草C.闪电 长亭古道D.雷击 长亭古道2.电脑上的“大脑训练”游戏曾经被斥责为( )，但最近发表的一个研究结果表明，这种训练确实能够提高65岁以上老年人的记忆力和注意力。事实上，人的大脑也在( )让老年人的退休生活变得愉快。A.天方夜谭，想方设法B.荒谬之词，尽心尽力C.无稽之谈，尽其所能D.奇谈怪论，忠心耿耿3.欧债危机在2012年继续恶化，__________了世界其他国家的经济增长。美国虽然没有像欧洲那样陷入第二轮的经济衰退，但美国的经济增长仍然非常__________，只有2%左右。欧债危机、美国的“财政悬崖”及由于钓鱼岛问题导致的日趋恶化的中日经贸关系，有可能__________一场新的全球性衰退。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.阻碍 脆弱 诱发B.影响 缓慢 导致C.拖累 疲软 引发D.逆转 乏力 催生4.作为魏晋之际的名士，嵇康的人格与思想一直备受学界的关注。__________ ，嵇康为人高傲，“刚肠嫉恶，轻肆直言”(《与山巨源绝交书》)，因傲睨钟会，最终遭谮而死。这样一个性情孤傲的人，在《家诫》中却教子以礼，“小心笃诲，酒坐语言，兢兢集木”(明张溥语)，这种“挫锐和光”的为文风格与其为人几乎是两种面目，这种鲜明的对比令后人__________。依次填入画横线部分最恰当的一项( )。A.路人皆知 匪夷所思B.众所周知 不可捉摸C.家喻户晓 无所适从D.众所周知 不可思议5.敬业，不仅仅是事业成功的保障，更是实现人生价值的手段，有的人在生活中总是不满意目前的职业，希望改变自己的处境。但世界上绝对没有__________的事情，人们的成功无一 不是________、脚踏实地努力的结果。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.不劳而获 按部就班B.喜从天降 循规蹈矩C.不劳而获 勇往直前D.喜从天降 勇往直前参考与解析：1.答案: B解析:本题考查实词填空。先看第一空，“闪电”有形容速度快、突然之意，“雷击”有形容强度大、彻底之意。根据下文中的“脱胎换骨”可知强调的是变化强度大，故用“雷击”。再看第二空，阮籍驾车行走，不太可能是“长亭古道”，且“夕阳衰草”与“黄昏时分”相对应，更能营造出悲凉沉郁的氛围，放在语境中更合适。故正确答案为B。2.答案: C解析:考查选择成语填空的能力。天方夜谭：比喻虚诞夸饰的议论，荒诞不经的说法。荒谬之词：错得离谱的说法。无稽之谈：没有根据的说法。奇谈怪论：奇怪的、不合情理的言论。文中“但最近发表的一个研究结果表明，这种训练确实能……”转折词“但”表明，人们研究“游戏训练”能够提高老年人记忆力是有根据的，这也说明“大脑训练”游戏在此前被认为是毫无根据的，因此第一空选择“无稽之谈”，A、B、D三项都无法与后文找到根据相对应。故正确答案为C。3.答案: C解析:本题考查实词的应用。先看第二空，“增长”明显不能与“脆弱”和“乏力”搭配，排除A、D;再看第一空，与“影响”相比，“拖累”用词更符合感情色彩，更为强烈，排除B。故正确答案为C。4.答案: D解析: 本题属于成语辨析题。“路人皆知”为贬义词，不合题意。“家喻户晓”不可以单独用。“众所周知”可以单独用。故第一个空白处应填“众所周知”，排除A和C。最后一个空根据“为文风格与其为人几乎是两种面目”这句话，可知“鲜明的对比”结果令人无法想象，难以理解，“不可思议”符合文意。“不可捉摸”指对人或事物无法猜测和估量，不符合文意。故答案为D。5.答案: A解析: 首先分析第二个空出，第二空所填词语语义应与“脚踏实地”接近，故可排除C、D选项;由于后半句话强调的是付出，故第一空所填词语也应与付出相关，经比较，可知“不劳而获”一词更为恰当，故应选择A选项。好老师，好课程，好服务。

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言语理解与表达是行政职业能力测验的重头戏，主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

（但注意：不是考语文，为什么不是考语文？请仔细看完全文）

言语理解与表达能力是一项综合性的实践能力，它要求考生正确理解字词、语句、段落、全文的含义，并能准确地表达出来，所以考生必须有较强的言语综合能力，才能在考试中立于不败之地。

考察题型包括主旨概括题、文意推断题、细节辨析题、词语理解题、代词指代题等等。逻辑填空重点考查实词辨析和成语辨析，一词型、两词型、三词型等都可能考查，但以多空考查为主。语句表达题、语句排序题与语句填充题成为稳定题型。 重点考查语句连贯性。

1、阅读理解。阅读理解主要考查考生对文段、文章的综合理解、分析能力，包括片段阅读和文章阅读两种题型。

2、语句表达题。语句表达题考查考生对句法结构正确掌握与词语正确使用的能力，包括语句填入题和语句排序题两种题型。

3、逻辑填空。逻辑填空考查考生准确、得体地遣词用字的能力，包括实词填空、成语填空、虚词填空和复合题型四种题型。

1、试题题量

言语理解与表达总题量为30~40道题，国考、省考、事业编题量略有差异。 国考40道题，约占总题量的30％。 副省级逻辑填空15道题，阅读理解22道题，其中片段阅读12道题，文章阅读两个大题，10个小题，语句表达3道题。地市级逻辑填空20道题，片段阅读17道题，语句表达3道题。 山东省一般为30道题，占总题量的 25％，其中逻辑填空10道题，片段阅读20道题。

2、材料来源

言语理解与表达大部分材料内容都出自主流媒体报道，比如《人民日报》 《光明日报》《半月谈》《中华读书报》《三联生活周刊》等主流报纸以及新华网、人民网等主流网站报道。 材料涵盖了政治、经济、文化、民生、生态文明等多个领域，材料紧密结合社会热点和社会生活，凸显时代特征。

3、命题趋势

言语理解与表达的题型、题量及考查内容相对稳定。 以逻辑填空、片段阅读为主，辅助以语句表达和文章阅读。片段阅读重点考查主旨概括题、文意推断题，同时兼顾细节理解、态度观点等其他小题型。文章阅读重点考查考生对文章整体的把握和对细节的把握。

行测中的言语理解题是一个很神奇的题型，正确率很低的很少，正确率很高的也很少，大多数人在未经科学训练情况下基本稳定在60%左右。但是言语在试卷当中占比较大，所以行测考试要想稳稳当当地拿到75分以上，言语理解的正确率就得提升至85%以上，得言语者得天下不是没有道理的。

大多数考生只知道刷题、积累词汇，但是效果却并不如意。比如逻辑填空，很多时候，哪怕词语含义不清楚，也可以通过“拆字猜词”分析选项确定答案；比如片段阅读，复习备考时只知道练习快速阅读及高效提取信息的能力，但是段落的层次和结构的分析，“十看十不看”的运用，就可以是考生在考场事半功倍的答题。

十看十不看：递进之后要看，递进之前可不看；转折之后要看，转折之前可不看；结论部分要看，结论之外可不看；必要条件要看，条件之外可不看；总述部分要看，分述部分可不看；主句部分要看，方式状语可不看；解决问题要看，目的本身可不看；文段观点要看，举例本身可不看；反面论证之前要看，反面论证可不看；援引之后要看，援引本身可不看。

还有很多考生把提高言语成绩寄希望于积累词汇量，这完全是本末倒置的做法。为什么会出现上述问题，原因就在于：认为言语理解是在考语文，用做语文题的方法去做言语题。方法都错了，怎么可能达到想要的结果呢？

言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文！

言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文！

言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文！

（重要的事情说三遍）

搞清楚这点我们再接着谈言语理解应该怎么提高？言语理解考察了观察、分析、综合、抽象、概括等逻辑思维能力，如果不能提升相应的逻辑思维能力，做再多题，积累再多词汇，言语理解仍然无法提高。

第一步，要掌握相应的逻辑思维解题技巧，把言语题当成逻辑题去做，才是正确的打开方式。

第二步，要通过听讲解去提升逻辑思维能力。

第三步，才是要通过做试题去积累基础的词汇，因为行测是以中小学基础知识为载体去考察逻辑思维能力，常见的词汇含义该积累的还是要积累起来。行测最终考察的是逻辑思维能力，所以只积累词汇含义是远远不够的，必须要在做题过程中应用逻辑思维技巧，在听讲解过程中提升逻辑思维能力，这样才能真正有效地提高言语理解。

这三个步骤不只是针对言语理解，整个行测都应该这样学习，因为行测本质上考察的就是综合思维能力。如果没有把握到这个本质，行测很难有质的提升。

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