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Too兔rich
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游客小孩儿

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1.协奏曲建议:布鲁赫《g小调小提琴协奏曲》门德尔松《e小调小提琴协奏曲》维尼亚夫斯基《d小调第二小提琴协奏曲》 贝多芬《D大调小提琴协奏曲》 圣桑《b小调第三小提琴协奏曲》西贝柳斯《d小调小提琴协奏曲》 勃拉姆斯《D大调小提琴协奏曲》 拉罗《西班牙小提琴与乐队交响曲》柴可夫斯基《D大调小提琴协奏曲》 由易到难,可以根据自己的水平选择2.练习曲建议:练习曲一般演奏帕格尼尼的,例如9、13、14、16、17、19、20、22课等还相对简单一些,其它的可以根据自己的水平选择。3.巴赫无伴奏奏鸣曲建议:巴赫无伴奏奏鸣曲一般要求演奏慢板,可以演奏g小调第一奏鸣曲的柔版 BWV 1001,萨拉班德舞曲 (BWV 1002或 BWV 1004均可),恰空舞曲 BWV 1004,路尔舞曲 BWV 1006......有很多首曲目,可以根据自己喜好选择。4.技巧性乐曲有的学校要求演奏技巧性乐曲,可以选择霍拉舞曲,云雀,阳光照耀在塔什库尔干,帕格尼尼的钟、威尼斯狂欢节,野蜂飞舞等技巧性较强的乐曲。

公务员考试用的小提琴曲

223 评论(9)

狂想妄想不想

《查尔达什舞曲》是意大利小提琴家、作曲家蒙蒂的名作,“查尔达什”是出现于19世纪中叶的一种匈牙利的民间舞蹈,其音乐由两部分组成:第一部分称“拉绍”(Lassau),速度徐缓而富于歌唱性,2/4或4/8拍子,这是男子独舞者出场时的音乐;第二部分称“弗里斯”(Friss),2/4拍。这段舞曲节奏鲜明,速度迅急而情绪热烈,用来伴奏男女双人舞。《查尔达什》这首曲子即以这一舞曲的典型特点写成,听到它,就好像在我们的面前展现出一幅匈牙利人民生活的民俗画面。该曲由三部分构成:(1)先由小提琴在低音区演奏出节奏自由、充满激情的引子,然后奏出深沉而略含忧愁的主题,它深沉而又强烈,忧伤而又充满期待,并由这一主题组成了查尔达什舞曲特有的“拉绍”段落。(2)接着是流畅而华丽的小调旋律。这两支旋律都具有鲜明的匈牙利及吉普赛音乐的特点。 接着,乐曲转入查尔达什舞曲快速而活泼的“弗里斯”段落 ,形成欢快而奔放的气氛。这段舞曲音乐由A、B两段频繁出现的以16分音符组成的乐句组成,并用切分节奏来进行处理,使乐曲十分活泼。经过一个过渡段落,音乐突然平静下来,在节奏上也放慢了一些,又因音乐转为D大调而显得十分明朗、舒展。充满美好幻想地小提琴用双音缓缓奏出柔和而委婉的歌唱性主题旋律。这一纯朴甜美的旋律经过小提琴泛音再现,形成一种幽谷回声的动人效果。(3)然后乐曲在重现B段16分音符组成的乐句之后,音乐又转入从A段演变过来的、以大调来演奏的明朗的曲调,反复一遍又将乐曲推向热烈的高潮后将全曲结束在明朗的大调上。现为小提琴九级的考试曲目之一。

350 评论(8)

Johnhockson

查尔达什舞曲快弓钱几个音怎么啦答案如下:查尔达什舞曲快弓钱几个音损坏了。只堆情节、只讲冲突、不做人物一贯是原创偶像剧的短板,改编自网文的偶像剧们却解决了这一致命问题。[2]

183 评论(14)

小夜公主

宗次郎的《故乡的原风景》是笛子。很好听。超喜欢!!!

335 评论(14)

L美食诱惑

维托里奥·蒙蒂创作的小提琴曲《查尔达什舞曲》,Csárdás(匈牙利语),是意大利小提琴家作曲家维托里奥·蒙蒂著名小提琴曲之一,后曾被改编为手风琴等各种乐器的独奏曲和合奏曲,常见的有长笛、小号、长号、单簧管和二胡的独奏曲版本,甚至还有口哨或口琴演奏的版本,流传十分广泛。中文名查尔达什舞曲外文名Csárdás类别小提琴曲作者维托里奥·蒙蒂创作地点意大利相关视频6.7万播放|05:26蒙蒂《查尔达什舞曲》,大卫·葛瑞特演奏,曲谱对照,一目了然!弦乐旋律8341播放|04:50蒙蒂《查尔达什舞曲》(申娴淑小提琴演奏版)Music音乐世界1万播放|04:35世界著名古典音乐《查尔达什舞曲》小提琴演奏韩国美女,瑞典风景赫赫娱乐5.2万播放|05:15《查尔达什舞曲》,维托里奥·蒙蒂,美丽的安娜塔西亚演绎爱赏经典音乐0012.2万播放|04:48中国顶级小提琴演奏家吕思清领衔演绎《查尔达什舞曲》,技艺精湛慎独音乐6750播放|05:03匈牙利查尔达什舞曲~维托里奥·蒙蒂~黑鲨王名品呈献古典音乐志1.4万播放|04:50蒙蒂《查尔达什舞曲》,高松亚衣演奏,高贵华丽,沉稳激昂!弦乐旋律1.4万播放|02:45小提琴家李传韵演奏《查尔达什舞曲》,技艺非凡,大饱耳福!三月天音乐6491播放|04:062022年新年之初,大师吕思清献上小提琴曲;蒙蒂:查尔达什舞曲HK隐士舞蹈乐曲乐曲解析乐谱TA说参考资料舞蹈Csárdás,源自csárda,意为客栈。“查尔达什”是出现于19世纪中叶的一种匈牙利的民间舞蹈。其音乐由两部分组成:第一部分称“拉绍”(Lassú),速度徐缓而富于歌唱性,2/4或4/8拍子,这是男子独舞者出场时的音乐;第二部分称“弗里斯”(Friss),2/4拍。这段舞曲节奏鲜明,速度迅急而情绪热烈,用来伴奏男女双人舞。《查尔达什》这首曲子即以这一舞曲的典型特点写成,听到它,就好像在我们的面前展现出一幅匈牙利人民生活的民俗画面。乐曲乐曲开始是复三部曲式,2/4拍,一开始是d小调,后半部转为D大调。先由小提琴在低音区演奏出节奏自由、充满激情的引子,然后奏出深沉而略含忧愁的主题,并由这一主题组成了查尔达什舞曲特有的“拉绍”段落。在这一小调色彩的抒情旋律发展之后,又出现另一支流畅而华丽的小调旋律。这两支旋律都具有鲜明的匈牙利及吉普赛音乐的特点。接着,乐曲转入查尔达什舞曲快速而活泼的“弗里斯”段落,形成欢快而奔放的气氛。这段舞曲音乐由A、B两段频繁出现的以16分音符组成的乐句组成,并用切分节奏来进行处理,使乐曲十分活泼。接着,经过一个过渡段落,音乐突然平静下来,在节奏上也放慢了一些,又因音乐转为D大调而显得十分明朗、舒展。小提琴用双音缓缓奏出柔和而委婉的歌唱性主题旋律。这一纯朴甜美的旋律经过小提琴泛音再现,形成一种幽谷回声的动人效果。然后乐曲在重现B段16分音符组成的乐句之后,音乐又转入从A段演变过来的、以大调来演奏的明朗的曲调,反复一遍又将乐曲推向热烈的高潮后将全曲结束在明朗的大调上。现为小提琴八级的考试曲目之一。只有大家懂得去用心去观看与品味这种艺术时,它的价值才存在。《査尔达什舞曲》教案教学目标1. 了解小提琴常见的演奏技法,及其音乐表现特色。2. 欣赏小提琴独奏《查尔达什舞曲》,为乐曲划分段落并了解小提琴主要演奏技法。3. 对小提琴及小提琴曲产生兴趣,激发进一步学习的欲望。教学重、 难点1. 分段欣赏《查尔达什舞曲》,准确概括各段落情绪。第 1 页启邦除尘器多少钱,喷涂设备厂家定制+量大优惠除尘器多少钱-找【启邦环保】, 10余年环保喷涂设备大型生产厂家,行业标准,量身定制,性能稳定,厂家直销,价格全网低价,欢迎来电咨询!点击立即咨询,了解更多详情咨询湖南启邦环保科技有.. 广告2. 能分辨出作品中使用的小提琴演奏技法,并对该技法的演奏特点有所认识。教学过程一、导入1. 师:同学们,上节课我们曾介绍过最富歌唱性的乐器——小提琴。历史上的小提琴作品非常多,小提琴也曾为我们演绎了无数的动人故事。小提琴的表现力非常丰富,演奏技法多样,我们先来了解一下小提琴的构造。2. 出示小提琴图片,教师介绍小提琴结构。(小提琴结构图)二、欣赏第 2 页(一)分主题欣赏1. 师:现代意义上的小提琴最早是在十六世纪出现的,几个世纪以来一直深受人们的喜爱,这和它善于表现深切情感的音色有着直接的关系,很多如泣如诉的旋律都是由小提琴演奏出来的,现在请大家欣赏一段小提琴演奏的美丽的旋律,请你一边听一边思考这段旋律在音乐上有什么特点,小提琴在演奏上又有什么特点。2. 播放《查尔达什舞曲》第一部分音频,学生回答。(《查尔达什舞曲》第一部分音频)3. 师:这段音乐中,小提琴一直在使用第 3 页连弓进行演奏,旋律的节奏比较宽松,使用了很多八度的大跳和装饰音。旋律从低音3开始,有一种深沉略含忧伤的味道。这是我们比较熟悉的小提琴抒情的一面,它的倾诉、它的歌唱常常能打动我们的心灵。但小提琴的表现力远远不只如此,小提琴也非常擅长表现充满热情的场面,现在我们就欣赏一段小提琴充满热情的表演,请大家对比刚才那段抒情的音乐,感受下小提琴是如何演奏热烈场景音乐的。4. 播放《查尔达什舞曲》第二部分音频。(《查尔达什舞曲》第二部分音频)第 4 页5. 师:请大家说说这段音乐小提琴的演奏有什么变化?学生回答。6. 师:这段音乐小提琴演奏使用的是快弓,它和连弓表现出的形象是完全不一样的。采用这样的演奏方法也是由这段音乐的特点决定的,这段音乐速度非常快,采用的是连续的十六分音符进行,表现了一种非常热烈的情绪。(二)为作品分段1. 师:同学们,刚才我们欣赏的这两段音乐其实是属于同一首作品——《查尔达什舞曲》,这是匈牙利的一种音乐体裁。它的特点是由慢而忧郁的旋律和快而热烈的旋律两部分构成。我们今天学第 5 页习的这首《查尔达什舞曲》是由意大利作曲家蒙蒂创作的,他把查尔达什舞曲的结构进行了拓展,这首作品是由四个部分构成的,现在请大家完整欣赏一遍这首作品,请根据我们听过的两个主题把这首作品的四个部分划分出来。2. 播放《查尔达什舞曲》全曲音频,学生划分段落。(《查尔达什舞曲》音频)3. 师:哪位同学能告诉我,这首作品的四个部分是怎样划分的?有什么样的特点?学生自由回答。(这首作品是按慢──快──慢──快来划分四个部分的,前面欣赏过的慢的段落是第一部分,第 6 页快的段落是第二部分,第四部分从反复第二部分的旋律开始。)4. 师:我们再来单独听赏一遍作品的第三部分和第一部分,请同学们对比一下第三段和第一段有什么相同和不同?小提琴出现了什么新的演奏技法?学生回答。(《查尔达什舞曲》第三部分音频)5. 师:第三段音乐和第一段音乐在旋律上都使用了大跳作为主要的手段,但第三段小提琴的演奏出现了和弦,增加了旋律的厚度,使音乐更加富有气势。在第三段的最后,小提琴使用了泛音的技法,仿佛是要引发人们的无限联想。我第 7 页们再单独来听一下小提琴泛音的这个部分,感受下泛音的特点。(《查尔达什舞曲》泛音部分音频)三、拓展对小提琴的认识师:我们欣赏了《查尔达什舞曲》,也了解了小提琴的连弓、快弓、泛音的演奏,还有一种小提琴经常会使用到的演奏技法——拨弦。几个世纪以来,小提琴的演奏技法在不断成熟和完善,正是这些不同的演奏方式表现出一个个丰满的形象。连弓的抒情. 快弓的热烈. 拨弦的跳动感都赋予了音乐迷人的魅力。现在,小提琴还经常使用在电声乐队中,为小提琴这古老的乐器打印上了现代的气息。第 8 页四、听辨游戏教师将听赏过的小提琴演奏片段分别播放,请同学说出是什么演奏技法。五、课堂小结这节课通过学习《查尔达什舞曲》,我们了解到了小提琴的表现力非常丰富,演奏技法多样,下面我们欣赏吕思清演奏的贝多芬《D大调小提琴协奏曲》,在悠扬的小提琴演奏中结束今天的课程。(《D大调小提琴协奏曲》视频) 第 9 页百度文库 搜索查尔达什舞曲快弓钱几个音怎么啦继续阅读本文档版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领页数说明:当前展示页数为百度文库重新排版后结果,原始文档共2页相关文档初中音乐_查尔达什舞曲教学课件设计1790阅读 为你优选免费获取全文(初中音乐教案)音乐教案-嘎达梅林1256阅读免费获取全文初中音乐《查尔达什舞曲》教案1549阅读 优质内容免费获取全文初中音乐《查尔达什舞曲》教案2296阅读免费获取全文初中音乐《查尔达什舞曲》教案1000阅读免费获取全文初中音乐《查尔达什舞曲》教案1663阅读初中音乐《查尔达什舞曲》教案【DOC范文整理】1009阅读初中音乐查尔达什舞曲教案1076阅读初中音乐查尔达什舞曲教案1434阅读查看更多为您精选初中音乐《査尔达什舞曲》教案会员文档259篇初中音乐_查尔达什舞曲教学课件设计1571人阅读(初中音乐教案)音乐教案-嘎达梅林1000人阅读热门TOP初中音乐《查尔达什舞曲》教案1549人阅读初中音乐《查尔达什舞曲》教案1411人阅读立即开通VIP基于你的浏览为你整理

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诗涵百草兔

日本幸田聪子《小提琴香颂名曲集 Shansons An Violon》以优美的旋律演绎了大量香颂名曲,使乐迷们沉醉于法国音乐世界之中。Joshua Bell《小提琴密语 Voice of the Violin》让你了解小提琴的另外一种风貌。小提琴制造大师尼古拉-巴索蒂《红色小提琴 The Red Violin》 心爱的妻子安娜却因为难产和腹中的孩子一同死去。噩耗传来,尼古拉痛不欲生。他把亡妻的鲜血和自己深切的思念涂在琴身上,从此,传说中的“红色小提琴”诞生了…… 当然还有著名的《柴可夫斯基-小提琴协奏曲》 《贝多芬小提琴协奏曲》 《莫扎特-小提琴奏鸣曲 Mozart Violin Sonatas》雅燃音乐网去下载

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