喵小贝贝
整个备战过程，时间上不好具体把握，短的一个月，长的可以用四五个月，但是都可以分解成以下四个阶段：1、了解自己的优劣：一般来说，已经参加过考公的人会清楚自己哪些地方比较薄弱，那些地方比较擅长。了解这个，当然是为了下一步的集中突破。如果你是第一次参加考试，或者并不清楚自己的优劣，那么，可以做这样一个测试：拿一套国家公务员考试行测试题，把每一部分都分出来，开始看着时间做。你需要尽可能把题目做对为原则。如果这个部分做完，正确率在70%以下，或者时间超过25%，那这个部分就是你的弱项。如果正确率在90%以上并且在试卷要求的时间内完成，那么，这个部分就是你的强项。对于弱项，需要在下一步的集中突破中花大量的时间练习。而强项，可以直接跳过题库练习，在模拟题中练习就可以了。2、系统学习教材：跟着教材学习，教材里面会分项讲解行测几个分布的题型特点，注意事项，做题技巧等等。在看书的时候，就是需要你总结方法，做好笔记，把每种题型的技巧方法、特点经验等总结出来，外加教材里每种方法技巧讲解完成后，会有相对应的联系题供你练习，加深印象，掌握方法。然后每次学完教材上的一个模块后，拿出对应的专项练习题做一部分练习，根据练习题完成的情况，再回来复习下教材里学习的方法技巧，看自己是否都已经熟练掌握了。3、题库集中突破：教材很快就会看完，并且在看完教材后对答题的技巧方法有一定的掌握了，那么现在就需要提升自己的答题准确率和速度了，前面的准备阶段已经选择好了题库。如果你以前都是每天做那么几十道，那从现在开始，每天做起码超过100道，当然如果你不是全职准备考试，可根据自己的情况确定做题数量。只有这样的题量，才能保证你对题目有足够的敏感度。这个阶段练习的总题量将达到整个备战过程题量的80%，请衡量好，并准备好足够的题目。4、模拟题练习：这个阶段叫做模拟题练习，并不需要你按照准确的时间要求去做。前面是分模块做题的，现在就需要所有模块放一起来做，和考试做的题交叉是一样的，这一阶段呢，选择题量相当的模拟题，尽最大可能去做对题目，不要顾虑时间问题。但是，不要做到一半就停止，做完，然后看时间，记录超过规定时间多少，然后核对正确率。这两个数字都是衡量你有没进步的标准。这个阶段，大概需要10套左右的模拟题，最后的结果大致是保持平衡的正确率，而时间已经非常接近要求甚至已经在要求时间之内。一天一套，其他时间可以备战申论。5、仿真模拟：到了最后冲刺阶段了，拿出真题，这个阶段，当作你就在现场，一定要在规定时间内把题目做完。在最后半个月里，每天算好时间进行这样一次模拟考试。如果有人帮你掐时间，总结错题，那就更好了。四 最后冲刺如果你按照备战的几个个步骤下来的话，所做的题量已经是很多了，你的功底可以说足够深了，那么现在你所需要的就是技巧了，考场上的技巧。掌握这个，可以让你更好地发挥出练习中的水平，甚至超常发挥，取得好的成绩。因为我们知道，平时的水平跟考场上的分数往往并不一致，关键就在于考试技巧。1、考试时的答题顺序。从心理学角度出发，结合实际进行操作的答题顺序：首先，做类比推理。类比推理是仅次于常识判断难度的题目，而且可以说，除非是常识性的类比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做对。这个部分是耗费时间最少的。其次，做言语那部分。也许你会惊讶，这部分是不是要因人而异啊？事实上，无论你言语好或者差，这部分你都逃不掉，而且，中文字谁都看得做对做错一时间都是不知道的，只管往下做，不要去计较对错。这部分，即使语文功底再好，这个部分也是会错很多的。一般言语可以在规定时间内完成。第三，做常识判断。第四，做推理部分的其他题目，诸如图形推理、演绎推理。因为在做了大量的言语题目后，你的思路会打开，做演绎推理的敏感度会提高很多。最后是关于所有理科部分的题目。可以先看下图表分析中有没那种一看就知道怎么做的图表，那就先做。如果一看都是需要大计算量的，就先放弃。然后看数字运算，可以从上到下做，遇到难题就跳过。做完数字运算，再去做大计算量的图表分析。最后回去解决难的数字运算题目。这个做题顺序需要认真分析运用，结合自己的特点，稍微变动。但总的一个原则还是先做容易的，再做难的。2、涂答题卡：涂卡方面也有几种说法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一种，这种是最浪费时间的。推荐用钢笔或者圆珠笔打草稿，因为那样比较清晰，不容易错。那么如果做一题涂一题，换笔也是浪费时间，而且容易涂错。第三种，全部做完再涂，对于时间充裕的人来说是比较合适的，全部做完了，涂的时候还可以有一次检验的机会，但是对于行测那么紧张的时间，也不推荐。关于做一部分涂一部分，需要有更深刻的
飘渺于浮尘中
公务员行测秒杀38个技巧规律：
规律一：语气中庸原则 答案定是模糊的、模棱两可的、不具体的选项。 若选项中出现具体数字或绝对化的词语或太具体太明确，定是错误选项。
规律二：关键词的中庸原则 答案一定在含有最多个相同或者相反关键词的选项中。
规律三：选项长短的中庸原则。
原则一 如果题干要选正确的 那么答案在长度最中庸的选项中即长度不长不短的选项是答案。
原则二 如果题干要选错误的 那么答案在长度最不中庸的选项中即长度最长或最短的选项是答案。
规律四：答案一定是体现民族自豪感的选项。
规律五：答案常是年份最近的选项。
第二部分言语理解与表达之片段阅读。
规律六：答案就在提干最后两句话的关键词 上，即后面原则，关键词原则。
规律七：排除有绝对化语气词语的选项。
绝对化语气的词语包括：带‘不’ 字的所有词语、无、没有、未、必然、完全、全部、必须、必需、含‘最’字词语、非、绝对。
规律八：排除有含糊语气词语的选项。 含糊语气的词语包括：很多、许多、越来越、逐步、更容易、可能、愈来愈、某种、可能、有时、应该、应、往往、很多、许多。
规律九：排列题目先看选项的两端，再看选项中间重复数字最多的是答案。
规律十：答案要从空白处的后面和下个空白处的前面去找，只有一个空白处的，从该空白处后面到结尾去找。
规律十一：排除具有极端语气的词语，语气必须中庸。
规律十二：选择有升降变化的直接排除最大 项和最小项。
规律十三：单调升的选项，答案通常是最小 项或者第二小项。
规律十四：单调降的选项，答案一定不是最 大项。
规律十五：选项越整越为答案。
规律十六：答案一定在结构类型的选项中。
规律十七：第三部分数量关系。
规律十八：答案从新定义的前面部分即修饰 语中判断选项和题干的关键词对比去看。 即前面原则，关键词原则。
规律十九：题干要求选择属于的，答案往往 是选项长度不长不断的那个。
规律二十：题干要求选择不属于的，答案往 往是选项长度最长或者最短的那个。
规律二十一：带数字的选项往往错误。
规律二十二：带‘不’字和‘未’字的选项，往往要排除。
规律二十三：选项中有分句和整句的，答案往往是整句。
规律二十四：选项中有书名号、括号、引号的通常要排除。
规律二十五：选项中序号两端看，重复最多的为正确答案。
规律二十六：要从图形中看到数字。
规律二十七：选项结构与题干不符的要排除。
规律二十八：根据电脑统计，类比推理答案多是B和C。
规律二十九：选项如果是A、B形式，那么正确答案一定是A否B否。
规律三十：选项如果含有带‘不’字的词语 通常就是答案。
规律三十一：题干要求选反驳削弱结论或加 强或者支持结论的选项中含有绝对化词语的，一般就是答案。
规律三十二：答案在关键词相同或者相近的选项中。
规律三十三：选项中若有分句和整句的形式，答案一定是分句。
规律三十四：选项全部由文字组成的，答案往往是C。
规律三十五：选项是几个国家名的，中国一定不是答案。
规律三十六：题干含有‘约’字的，选项一定不是整数。
规律三十七：答案在选项前部分相同的选项中。
规律三十八：主要由数字构成的选项中，B选项当选概率最大。
先米团子
导语：数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。在高度发达的现代信息社会中，会有大量的信息要求管理者快速、科学、准确地接受与处理，而这些信息很多都是用数字来表达或是与数字有关的，因此作为公务员只有掌握快速数学运算的能力，才能胜任现代化的信息管理工作。
一、利用整除进行秒杀
例1：某商场促销，晚上八点以后全场商品在原来折扣基础上再打9.5折，付款时满400元再减100元，已知某鞋柜全场8.5折，某人晚上九点多去该鞋柜买了一双鞋，花了384.5元，问这双鞋的原价为多少钱?
A.550 B.600 C.650 D.700
【解析】常规解法：假设原价为a，根据题目条件列方程：0.95×0.85a=384.5+100=484.5，解得x=600。(计算过程较复杂)
秒杀方法：
观察484.5这个数，分析484.5，4+8+4+5=21，是可以被3整除的，而0.95和0.85都不能被3整除，所以a一定能被3整除，秒杀B。这个题就利用了整除的思想快速得到答案。
例2：铺设一条自来水管道，甲队单独铺设8天可以完成，而乙队每天可铺设50米。如果甲、乙两队同时铺设，4天可以完成全长的2/3，这条管道全长是多少米?
A.1000米 B.1100米 C.1200米 D.1300米
【解析】方法1：假设总长为s，则2/3×s=s/8×4+ 50×4 则s=1200
方法2：4天可以完成全长的2/3，说明完成共需要6天。甲乙6天完成，1/6-1/8=1/24 说明乙需要24天完成，24×50=1200。
秒杀方法：
利用比例法：完成全长的2/3说明全长是3的倍数，直接选C。10秒就选出答案。
公考很多数学题目，甚至难题，都可以直接利用简单的数的整除特性，快速解出答案，稍难的题则需要做个简单的转化，就可以运用到整除，提高运算速度。
二、利用数字敏感进行秒杀
例3：1 ，3， 11 ，67 ，629，( )
A.2350 B.3130 C. 4783 D. 7781
【解析】常规方法： 数字上升幅度比较快，从平方，相乘，立方着手。首先从最熟悉的数字着手 629=25×25+4=5的4次方+4，67=4的3次方+3。从而找出其中的规律： 1=1的0次方+0，3=2的1次方+1、11=3的2次方+2，67=4的3次方+3，629=5的4次方+4，所得的括号中的数就是6的5次方+5=7781。从思考到解出答案至少需要1分钟，比较费时。
秒杀方法：
这道题按照倍数的上升趋势和倾向性，两两数字之间的倍数大概分别是3，4，6，9，( )，那么括号中的数字必定是大于10倍的。ABCD选项只有D项符合。
秒杀的方法，可以快速做出题目。此题是命题组给考生设置的陷阱，如果盲目做题，此题是道难题，在考试当中未必做得出，即浪费了考试时间，又给考生增加了压力，必将影响考试水平的发挥。
各种秒杀方法将大大节省做数学题的时间，从而为言语理解，逻辑判断等留出充足的时间做题，为行测取得高分奠定基础。
一、整除特性
【核心知识】
公务员考试中的很多题目，都可以利用整除特性，根据题目中的部分条件，并借助于选项提供的信息进行求解。一般来说，这类题目的数量关系比较隐蔽，需要一定的数字敏感性才能发掘出来。
二、奇偶特性
【核心知识】
奇数或偶数进行四则运算之后，所得结果的奇偶性仍然具有一定的规律可循。利用这一性质，就可以将一些干扰性不强的选项排除。
三、余数特性
【核心知识】
余数问题，尤其是中国剩余定理问题，是数学运算中的难点。公务员考试中比较常见的题型是计算出某一区间段内满足要求的数字的个数，解题时可以根据题目的限定条件和选项提供的信息将干扰项排除。
四、数的拆分与转化
【核心知识】
数的拆分是解决一些分段问题的有效方法，它可以根据数字性质，尤其是整除特性和
尾数特性，对数字进行快速拆分，以达到比采用常规的列方程、十字交叉和代人排除等方
法省时省力的目的。数的转化是秒杀部分的一个非常重要的思想，它可以将数量的间接联
系转化为直接联系，进而能够利用已知条件进行直接的比较和计算。
五、图形判断
【核心知识】
将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，通过对图形的定性分析、数形转化，可以对复杂问题，尤其是行程问题和钟表问题，进行估算，以提高解题速度。
六、估算法
【核心知识】
估算法是根据数量关系、各元素特性等判断出答案的取值范围，并利用选项提供的信息来求出正确答案。一般来说，各元素的大小关系较为隐蔽，需要经过一定的对比分析才能得到。
七、选项判断
【核心知识】
在解答数学运算问题时，往往可以根据题目中隐含的条件排除部分干扰性不强的选项，从而将选择题变为判断题，之后再借助代入排除得出正确答案。
秒杀一法：代入法
代入法是考试中经常会用到的一种快速计算方法，经常用于诸如以下描述的题目中：“一个数”满足某种特点，或题目中所要求解的数据在选项中都已经给出来。
例题1：一个数除以11余3，除以8余4，除以7余1，问这个数最小是多少?
A.36 B.55 C.78 D.122
解析：从最小的选项开始代入，因为这道题问的就是这个数最小是多少。代入36发现符合条件所描述的情况，直接选定答案即可。
例题2：甲、乙、丙三种软糖，甲种每块0.08元，乙种每块0.05元，丙种每块0.03元，买10块共用0.54元，求三种糖各买几块?( )
A.4、2、4 B.4、3、3 C.3、4、3 D.3、3、4
解析：从A项开始代入，只要满足条件一：三种软糖的个数为10，条件二：三种软糖的价格数位0.54，就是正确选项。A项，4+2+4=10,4*0.08+2*0.05+4*0.03=0.54，所以选择A项。
秒杀二法：特值法
工程问题中的设1思想的本质就是采用设定特值来解决问题，这种方法一般用于所要求的结果是一个比例，如几分之几或百分之几，或者设定的数值对于解题没有影响。
例题3：李森在一次村委会选举中，需2/3的选票才能当选，当统计完3/5的选票时，他得到的选票数已达到当选票数的3/4，他还需要得到剩下选票的几分之几才能当选?( )
A.7/10 B.8/11 C.5/12 D.3/10
解析：这道题最后问的`是一个比值，所以总票数是多少对于计算结果没有影响，所以我们可以给总票数设定一个特值来方便求解。一般设定这个特值选择分数分母的公倍数，方便化简。这道题我们可以选择60。那么需要40票才能当选，当统计完36票时，他得到了40*3/4=30票，他还差10票。剩下的票数是60-36=24票，所以10/24=5/12就是正确答案。
秒杀三法：答案选项法
行测题目的答案之间有诸多联系，比如题目中如果指出两个量的和是多少，或甲比乙多出多少，一般选项中会出现某两个选项存在这样的等量关系，我们可以据此直接根据选项来判断出答案来。
例题4：一队战士排成三层空心方阵多出9人，如果在空心部分再增加一层，又差7人，问这队战士共有多少人?( )A.121 B.81 C.96 D.105
解析：这道题的常规解法是求出空心部分增加的一层人数为9+7=16，根据方阵中每层人数相差8得出这三层人数分别为24,32,40，相加得96，再加上多出来的9人，共105人。答案选项法是直接观察CD两项，差值为9，所以这道题就是利用很多考生计算出三层人数后忘记加9而错选C选项，可以迅速选择D项为正确答案。
秒杀四法：整除特性法
题目如果有某个数值的几分之几这样的字眼，我们可以很容易的判断某个数值是常见数字如2,3,5,11等的倍数，如甲的4/11是女的，我们可以判定甲的总数为11的倍数，而甲中女的数量为4的倍数。
例题5：两个数的差是2345，两数相除的商是8，求这两个数之和。( )
A. 2353 B. 2896 C. 3015 D. 3457
解析：两数相除的商是8，也就是其中一个数是另一个数的8倍，那么这两个数的和就是其中小一点的那个数字的9倍，所以说两数之和为9的倍数，在选项中只有C项是9的倍数。
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