德宏公务员考试技巧

公务员考试备考时需掌握各题型的答题技巧，比如：行测题1）数量关系题①方程法：关键是找到等量关系。②特值法：一般情况下，把未知量成本设为特值，常设为1或100。③十字交叉法：利润率的混合问题，类似于浓度混合问题。④比例法：根据公式售价=成本×(1+利润率)，当售价一定时，成本与(1+利润率)成反比。2）言语理解与表达之选词填空题找呼应点：明确题干中的空与文段之间有什么联系，题干中所要填的空总会有呼应点与这个空相互呼应，即首先要分析好题干的信息，找准呼应点。申论题评论型综合分析题：需判断选项与题干的论证方式是否相同；分析题干的论证结构，明确题干的推理形式；分析选项的论证结构与推理形式；对照选项进行选择。

公务员考试行测备考技巧有：

一、了解考试：通过参加模考或者自己掐时间做试题来对省考整体有宏观认识，也对自己的问题有清晰的了解。

二、基础理论学习：自制力强的小可爱可以尝试自己在家闭关修炼，但如果不能保证按照计划严格约束自己的小可爱，那么可以选择线上课程跟着老师学习。

三、专题专练：理论听完了，建议大家配合所听课程的的一些讲义和题目做专项训练，注意此阶段并非大量刷题阶段，只是要配合题目去理解消化理论知识。

四、理论回顾：将一些在做题过程中发现的问题，和没有理解的理论拿出来重点做突破，并且结合本省考情的重点也要做突破和提升。这个时候再学习一次理论是非常必要的，而一些小可爱总觉得刷题才是王道，但是殊不知如果方法和思维不对，大量的刷题小则遇到瓶颈，大则“走火入魔”，陷入偏执的自我认知中。

五、计时训练：不掐时间的做题就像耍流氓。所以在对于理论知识掌握扎实的时候，就真的该开始进入大量刷题阶段了，这个阶段要突出时间要素，一定强化自己对于时间的感知和驾驭能力，这样才能在考试时候发挥出平时的水平。

六、模考实战：最后这个时刻要留给考前半个月。这个时候重在调节生物钟，整合归纳各部分的知识，提升综合能力，提升对于行测考试的宏观把握，查漏补缺，保持状态，迎接考试。

扩展资料：

公务员考试行测做题顺序如何安排？

做题时建议考生遵循先易后难的原则，先做会的，再做不会的，对于大多数同学而言，五大板块有一些重点部分是需要我们花时间去准备并且取得好成绩的，资料分析要去重点复习，资料分析正确率达到百分之八十以上考试有优势;言语理解当中片段阅读需要重点复习，同时也是需要拿分的部分，正确率达到百分之八十以上考试才能达到最佳水平;判断推理当中定义判断和类比推理对于考生正确率的要求比较高，正确率百分之八十以上也是有可能实现的;综上所述，资料分析、言语理解中的片段阅读和判断推理当中的定义判断和类比推理建议考生们可以先去做，有助于拿分和保持良好的考试状态。对于数量关系建议不擅长的考生可以拿出十分钟时间把自己会的类型认认真真的做完。

文科好的同学可以先做与文科相关的题目;理科好的同学就先做理科类的题目，总之，遵循先易后难的原则，会做的题先做，这样能够发挥出真实水平，以免因为失误而失分。

多写，过表达，、高分议论文写作要打造“五大亮点”，快速抓住阅卷老师眼球：一.“标题”要“明”这里的“明”第一层含义是明确的意思，即为标题写作要体现总论点，一般建议围绕题干得主题扩写、话题缩写;第二层含义是新颖，以达到画龙点睛作用，因此，标题写作还要有些文采，抓人眼球。二.“开头”要“靓”开头写作的核心是亮明观点，同时要讲究一定的逻辑性，常见写作思路是三步走：个性化表述+分析+亮明文章观点，其中个性化表述是同学们需要注意的，开头写作的第一句话写出亮点句子往往能起到事半功倍之效。三.“分论点”要“实”分论点论证讲究论证充实、有效、丰富、逻辑清晰，一般情况下分论点论证逻辑分为四步走：分论点+分析论证(现状、问题、原因、影响、案例、数据、道理、原理、名言警句)+对策+观点收束)，并且论证过程中要切合实际、落到实处，论证过程切忌过虚，切实论证清楚观点。四.“结尾”要“华”结尾写作核心要求为总结全文和升华主题，写作逻辑一般是三步走：个性表述+总结全文+升华主题，结尾用语尽量华丽一些，做好收尾呼应，升华立意。五.“语言”要“官”事业单位议论文写作语言要求要“规范”，多说官严、官语，文笔出彩也一定程度上影响议论文整体的分数，语言和文笔同样也是议论文写作需要注重的部分。文章写作备考耗时耗力，需要广大学员投入大量时间和精力，因此大家在备考过程中应抓住重点，善于借助写作技巧，在短时间内提升文章写作水平。新的一年，新的开始，祝大家在这个鼠年找到一份“鼠”于自己的工作！

综合分析能力看一下往年的真题吧，常见是以材料中的一句话，一个词或者一个现象、事件来考察你的综合分析能力，建议：1、做往年试题，比对答案2、总结作答思路3、网课学习了解下啊

综合分析题目在国考申论中出现频率较高，副省和地市的两套试卷，每套少则考查1道题目，考查2道题目的次数也较多。但是很多考生对于这类题型总是处于无从下手或者是随便写写的状态，以至于答案要点书写不全，逻辑性混乱，缺少条理性，综合分析的能力没有在答题中很好的展现出来。那么针对大家的这些问题，云南中公教育专家就如何更好地作答综合分析题给大家一些技巧。1、熟知题干常规问法，做好题型总结归类。根据具体的题干，综合分析类题目问法灵活多样，需要我们对所做的题目有所归类，从中总结寻找思路才能更好地答好这类题目。如让谈谈对某一句话或者一个词语的理解，对这一类可以把它总结为“解释型综合分析”;让谈谈对某一事物、某一观点、某一现象的看法或者认识，把它归为“评论型综合分析”;结合某个具体案例谈谈启示，归为“启示型综合分析”;如果让谈谈两个或两个以上事物的关系，我们可以理解为“关系型综合分析”;如果让对两个事物即A和B做比较，可以归为“比较型综合分析”;让谈对某事物的本质认识可以归为“本质型综合分析”;当然也会在形式上有所创新，给出几个观点让判断正误并说明理由，实质也是考查综合分析能力，我们归为“判断型综合分析”。这些类型归类只是为了让大家更好的有针对性答题，不要刻意的归类，出现答题套路化、死板化的问题。破题时做好题目分析，获取有效信息，准确的寻找答案要点才是目的。2、秉承材料为王原则，寻找主题相关要点。材料仍旧是我们要点的主要来源，结合题干中汲取的有效信息，从材料中寻找与主题相关的要点，只要觉得与主题相关即可标注符号划为要点。可以通过一些关键词来判定是否为要点，如出现原因、推动了、瓶颈等词语，可考虑为主题产生的原因、带来的影响，归为答案要点;如果没有关键词提示，要结合具体内容判定是否为要点。围绕主题的展开内容主要有：背景描述、现状描述、问题展现、本质解释、原因分析、影响分析、对策总结等。结合阅读技巧，和常见的展开把要点做好批注。3、植入题目答题思路，梳理呈现要点。很多考生找完要点之后会机械的把要点罗列出来，缺少分析、逻辑性、条理性。对于这一类题，要点很重要，但整体的作答思路也许要清楚：先亮明对事物的整体看法认识—结合总的认识做具体的剖析—结合分析对以后怎样发展做总结，呈现的是总—分—总的答题思维。结合这一答题思路，需要把所找要点进行合理分配，即把要点放到合适的位置，切忌机械的堆砌要点。整体的理解认识部分可以谈：本质、观点，分析部分可以放置：原因、影响、背景、现状等，以后怎样发展部分：谈对策或者做总结。把寻找的要点进行合理的分配，整个题目的要点会呈现的更有逻辑性、条理性，符合综合分析能力的要求。4、书写条理逻辑清晰，字迹卷面利于阅卷。书写时可以分段落书写，呈现层次感。但是由于这类题目一般字数较少，150至300字常见，所以书写时为了节省字数，建议不用分段落。但是要有清楚的标注标点符号，这样有利于让阅卷者清晰阅卷;同时也可以考虑用“产生的原因、带来的影响”这样的衔接词清晰呈现层次性。在书写时字迹要做到横平竖直、减少勾画，保持卷面清晰，利于阅卷者进行阅卷。

可以多刷一些题，整理出易错题

可行性分析的题干，一般都是提出一种方法以期解决某个问题或达到某种目的。例如，近日，某地出现了严重的雾霾，一些家长担心孩子的健康。提议在学校安装空气净化器，但有专家认为，学校可能不太适合安装空气净化器。网页链接

题干出现了两种观点，1、家长想通过安装空气净化器来降低雾霾对孩子健康的不良影响。2、专家反驳了家长的观点，认为学校可能不太适合安装空气净化器。无论家长的观点还是专家的观点，都是试图通过某种措施来达到某个目的。如果要削弱家长的观点，支持专家的观点，要如何做?网页链接

首先，从措施开展前入手，看是否有可操作性。空气净化器能否在学校安装，噪音会不会影响到学生们的学习，学校的供电设备是否能支撑等这些都可以削弱家长的观点。

其次，在措施开展过程中，看能否达到效果。这些空气净化器能否有效降低教室中的空气污染情况，会不会竹篮打水一场空。

最后，可以在实施一段时间后，看是否有其他负面影响。比如，因空气净化器的购买费和使用费分担在每位学生家长的身上，一些境况不好的家长抱怨居多。校方为了保证空气净化器正常运行，分时段开关空调等。

从可操作性、实施效果、负面影响的角度，能够比较有针对性地进行削弱加强。通过一道题，我们来验证一下。

【例】美国白蛾原产北美地区，最近一个时期在中国多个地区出现了疫点，严重危害当地林木，比较好的办法是引入这种白蛾的天敌。因此，有昆虫学家建议把原产于北美吃美国白蛾的NR小蜂放养到中国来控制美国白蛾的生长。

如果昆虫学家控制美国白蛾的建议被采纳，下面哪项是其成功所必要的条件?

A.中国和北美地区对美国白蛾的生长气候和土壤条件相同

B.放养的NR小蜂可存活，形成的数量群体足以减少美国白蛾并抑制其生长

C.一些传统的控制办法如喷化学农药等并不比引入天敌的方法少花钱

D.释放的NR小蜂在中国地区只吃美国白蛾，不吃其他昆虫

【解析】B。题干的论证主线是，为了解决在中国泛滥的美国白蛾，有昆虫学家建议把原产于北美吃美国白蛾的NR小蜂放养到中国来控制美国白蛾的生长。A项是表明美国白蛾在中国和北美地区的生长条件类似，强调为什么美国白蛾会在中国泛滥的原因，但没有提到NR小峰是否可以在中国生长，与措施无关，不能加强。B项从NR小蜂在中国可存活，能减少和抑制美国白蛾的生长的两个角度，表明该措施具有可操作性并能达到效果，属于其成功所必要的条件。C项从其他方法与引入NR小蜂在成本上进行比较，说明引入天敌在花费上和别的方法一样或更少，虽然一定程度上加强结论，但不是成功所必须的。当D项不成立时，则NR小蜂其他昆虫也吃，但不能彻底反驳NR小蜂对美国白蛾的抑制作用，对措施成立而言不是必须条件，故正确答案为B。