公务员考试资料分析贡献率

一般增长率

(1)出现%、百分点,用加减(高-低+)。(2)给具体量:rl增长量/基期量，直除。

识别:

【例】( 2019联考）2015年我国出生人口同比:D.降低1.9%

【例】(2019联考)2017年我国马拉松赛事场次比2011年增加了:B.约49倍

2.比较类:

1.识别:增速(增幅)最快/最慢;增长率最高/最低。

2.已知现期、基期，r=增长量/基期量=(现期-基期)/基期=现期/基期-1。3.方法:看现期和基期的倍数关系是否明显。

(1)当现期/基期=2+(明显),用现期/基期比较。

(2)当现期/基期=1+(不明显)，用(现期-基期)/基期=增长量/基期量比较。

【注意】给现期量和增长量，比较增长率:直接用“增长量/现期"代替“增长量/_(现期-增长量)”比较即可

增长量

识别:增长+具体单位。

【例】2017年比2016年增加了多少亿元。

计算公式(用哪个公式取决于考官给什么数据)︰

增长量=现期-基期=基期*r现期量/(1+r)*r。最常考第三个公式。

【例】2019年总收入是10万元，同比增长33.3%。求:2019年与2018年相比总收入增长了多少万元?

答:①已知现期和r，增长量=现期/(1+r) =10/ (1+33.3%)*33.3%，计算比较麻烦，因r=1/3，增长量=10/4=2.5。

233.3%~1/3，n=3，则10/ (3+1) =10/4=2.5。百划分

(1)增长率百化分,Irl=1/n。33.3%=1/3,则n=3。

⑵增长量=现期/(n+1)，减少量=现期/(n-1)

2.比较类:

识别:增长最多/最少。考查形式:

⑴给现期量、基期量:增长量=现期量-基期量(有图形利用工具)

⑵给现期量、r: ①大大则大。②一大一小百化分，转化为分数比较。

我们一直觉得数学难，其实资料分析也没那么难。只是我们没有掌握方法罢了。资料分析备考有两个最重要的方面：1、列式能力培养及训练。2、计算能力培养及计算。现阶段备考资料分析首先要做的就是记公式。

一、掌握基本增长概念和常用公式

1、普通增长

增长量=现期值-基期值

增长率=增长量/基期值=现期值/基期值 -1

基期值=现期值/(1+增长率)

增长量=现期值×增长率/(1+增长率)

2、隔年增长

隔年基期值=现期值/(1+x%)(1+y%)

隔年增长率=x%+y%+x%y%

3、年均增长

年均增长量=(末期值-初期值)/n (n为增长次数，年份作差即可)

年均增长率≈(末期值/初期值 -1)/n (偏大，选略小)

末期值≈初期值(1+n.x%) (偏小，选略大)

初期值≈末期值/(1+n.x%) (偏大，选略小)

注：当n相同比较年均增长率大小关系的时候，直接比较末期值/初期值即可。

二、A/B型之比重、平均数、倍数

还有一种题型是判断比重(平均数)的变化

1、比重：

若部分的增长率>整体的增长率，则现期比重>基期比重，比重上升

若部分的增长率<整体的增长率，则现期比重<基期比重，比重下降

若部分的增长率= 整体的增长率，则现期比重= 基期比重，比重不变

2、平均数

若总量的增长率>份数的增长率，则现期平均数>基期平均数，平均数上升

若总量的增长率<份数的增长率，则现期平均数<基期平均数，平均数下降

若总量的增长率= 份数的增长率，则现期平均数= 基期平均数，平均数不变

三、拉动...增长、贡献率

1、拉动增长=部分增长量/整体基期值

部分增长量=整体基期值×拉动增长

整体基期值=部分增长量/拉动增长

2、贡献率=部分增长量/整体增长量

部分增长量=整体增长量×拉动增长

整体增长量=部分增长量/贡献率

大家可以检查下自己公式记忆到什么程度了。若是并未牢记，可以结合着中公教育教材一边理解一边加深记忆。可以重复做一些专题训练，来进一步强化公式的记忆。等我们掌握了这些常用公式，就可以再去着手训练计算方法了。凡事预则立，望大家都能取得进步。