公务员考试如何提高写作

2020年度国家公务员考试申论文章写作备考指导：多阅读古今中外的经典著作，揣摩名家感知世界、描述事物、评论说理。学习巩固基本的语法知识，掌握主、谓、宾等成分的概念、位置、作用，学会分析句子成分并经常加以练习。多浏览领导人讲话、条例办法等公文，领会公文的写作要求、写作要领，参悟行文习惯、行文特点，并不断深化理解。学习一些基本的逻辑常识，掌握一些概念关系、性质命题、推理方法等方面的逻辑知识，了解一些常见的逻辑错误、逻辑理念、逻辑方法。

实际上写作能力是无法在一个短期内快速提高的，因为写作它涉及到一个人长期的素材的积累，阅历经验，逻辑判断，语言运用。但是申论的一些写作技巧还是可以掌握的，因为申论有它本身的“套路”，那么我们要遵守申论写作的规则，这样申论写作的分数在短期内快速提高还是可以做到的。第一、要切合主题。所谓契合主题就要根据申论作文的要求去进行写作，不能脱离主题一味的去抄材料。考场上申论作文有1/3以上的考生都会出现作文跑题，只要作文不跑题，分数不会低于中等。第二、要保证申论框架的规范性。第一段需要出现中心论点，除非你的写作的驾驭能力非常的高，可以把中心论点融于无形当中，否则就乖乖的把自己的中心论点在第一段当中明确的提出来。在后面，每一段段首第一句话应该成为这一段的中心，并且这一段的中心要与本篇文章的中心论点相照应。最后一段一般性的结尾就是对上文进行总结，而高级一点的结尾就是在上文的基础上进行升华。第三、文章的结构要具有逻辑性。当然文章写作的逻辑多种多样。如果你确实不知道文章怎么去展开，那么我建议你先从最简单的，最常用的，文章的逻辑结构来。第一步，先提出中心论点。第二步，提出当下所存在的问题以及影响。第三步，探索产生这些问题的原因。第四步，提出对策。其中对策至少要占一半活一半以上的篇幅。

首先，语言表达情况。作文主要考察的是考生的语言能力，而这个语言能力体现在开头，分论点，结语的各个部分，这就要求我们考生在平时要多加练习，对于作文来说更要注意。所以在这里推荐考生生在准备时多看看“人民网、《南方周末》等网站和杂志，多读一些相关的文章这样能提高一下语言的积累。其次，我们再来说考试的一些技巧，第一就是作文的总分论点也就是所谓的立意。这个是文章的中心，它是贯穿文章整个部分的，所以，把总分论点找准，这是申论作文的重中之重，整个文章就是围绕它来展开的。立意中的两部分，主题和角度，主题就是要和阅卷人说的话题，这个一定要找对，这个对于公务员来说，一般在题干中可以找清，角度是对主题的看法，一般是对策或是意义。这两方面。这两个部分可以用利率中的分析材料的方式把内容找全。角度本没有对错，但是有好与不好，这里希望考生能选择出符合出题人命题意图的角度，这里主要说两方面，一就是作为总论点，这个角度一定要“大”一些，否则，分论点没有办法开展。二就是角度要有一定高度，这里希望考生们在写作文时要注意材料中一些高档词汇，还有就是涉及国家理论政策的内容，这些都可能成为最佳的角度，三就是注意作文题干的要求，如果题干中有相关的要求，那么我们就要把要求中的关键词汇找对。再次就是文章的开头，对于开头来说，一方面要把材料的主要内容进行概括，这个可以用问题，成绩，排比句子，也可以用时间式。接下来就是用分析原因或危害的方式把材料和论点建立联系。这个部分很重要，很多考生在过度时没有把材料和论点建立联系，直接概述材料后引出总论点。这样就会太突兀。另一方面就是开头要有亮点，这样就是可以展示考生语言的水平，所以我们要在文章中有一些亮点，一些亮点主要就一些理论性的语言，以及举一些实事例子，再就是能“引经据典”可以引一些名言警句，当然这些要以恰当为前提。这些亮点一定要在文章的开头，或者主体部分中的前部分引出，因为阅卷人的阅卷时间有限，所以要让阅卷能清晰的看到，这样才能让我们的亮点为我们的文章提分。

在申论备考中，写作是一大难点， 面对即将到来的2021公务员考试，大家该如何攻克这个难关呢，我在此为大家提供七大技巧。1、卷面整洁，字迹工整卷面整洁、字迹美观、分段合理的试卷容易让考官产生眼前一亮的愉悦感，因而先不管考生作答情况如何，卷面的印象分很重要。因此，考生在答题时，字要尽量写得漂亮一点，如果觉得自己的字没法漂亮的话，写得工整一点。段理，语言要自然流畅，切忌字迹潦草、用词不当、结构紊乱等。另外，申论答题不允许使用改正纸或改正液，这是需要考生特别注意的地方，以免被认定为作弊而导致低分。2、联系材料，加工材料申论所有作答都要紧紧围绕材料，依托材料发现问题、分析问题、解决问题。材料就是考生掌握的全部信息和内容，考生务必在给定材料的基础上进行作答，避免自我发挥，不要将申论写成杂文、散文等不符合考试要求的文体。对于材料，要有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。要学会巧妙地运用材料，考生可以运用材料中给出的数字、提到的人物，引用他们的言论、观点或行为、事迹等等。退一步讲，即使考生觉得材料哪一块写得好，想引用也不能照抄原文，要学会适当地改动，体现出对材料的思考和加工。3、仔细审题，问啥答啥题目怎么问考生就怎么答。在作答之前想一下这个题目要测查什么?为什么出这个题?出题者需要怎么答这个题?多想一会，多从公务员实际工作角度考虑一下，然后再答，不要匆忙下笔。比如说，如果第一题要求概括材料的内容，考生可能会把材料所反映的问题、原因以及影响等统统写出来，但是第二题又要求概括造成此问题的原因。如此，不仅答题内容重复，而且浪费时间。如果改正的话，也容易造成卷面不整洁的后果。4、龙头凤尾，借助网络对于最后的申论作文，开头与结尾尤其重要。最好能为它们打个草稿，经反复斟酌、修改、润色以后再写上去。在考前两天，要善于利用网络资源搜集近期的申论热点及各方看法。因为临近考试时网上会有一些辅导专家对申论热点进行总结和预测，考生要做的就是拷贝下来熟识和复习。5、字数限制，时时警惕申论答题有字数限制，答题纸上面有字数显示。所有空格、标点全部都算，不需要自己计算。答题切忌重复罗嗦，要简单扼要、言简意赅，准确完整。第一题一般要求200字左右、后面逐次递增。一般情况下，除了时间不够，很少有人少写，大多数人都抱有一种想法，答得越多采分点越多，其实不然，应该避免字数太多的情况。有的考生为了表述的完整，字数范围以内概括不完，或者已经到了最后的格子，句子还没有写完，于是另起一行再写，这样就给阅卷老拖沓，容易失分。6、心理调适，克服紧张感觉试卷很难时，不要畏难，要告诫自己：我难，别人也难;感觉试卷容易时，不要轻视，要提醒自己：我易，别人也很易。“战略上藐视试题”，以增强自信;“战术上重视试题”，以减少失误。考试中常有这样的情形，一些很熟悉的事例，有一种话到嘴边却说不出来的感觉，心理学中称之为“舌尖效应”。“舌尖效应”在考试这种情绪紧张的时刻尤为明显。对付“舌尖效应”的办法就是在心理上放松，或者先看看别的题再回过头来思考，也许会恍然大悟。7、瞻前顾后，坚持到底要重视申论前几道题目的发挥。很多考生将最多的精力放在最后一篇分值最高的大作文上，但事实上，考生拉开分值的往往是在前面几道题目上，因为这些题目评分更为客观可操作，而最后一题给分会相对集中，得分率也相对较低。无论上午的行测难度多大，答得多么不好，考生都要坚持继续考申论，每年的考试实践证明，在最困难的时候坚持下去，努力走完最后一步，就有可能得到幸运之神的眷顾。凡事贵在坚持，既然考生都已经进行了充分的准备，走进了考场，就应该坚持到底。

申论测试是一种通过写作来展示考生综合素质和能力的活动。在写作训练中，科学地认识构思，机智地寻找快速构思的技巧，灵活地把握快速构思的方法，有助于考生潜能的充分发挥。“凡作文之道，构思为先”，这是古人写作经验的总结。申论写作的构思，就是作者以抽象思维为主导，包括形象思维、潜意识思维和创新思维等，根据题目要求，在阅读、体验给定材料的基础上，抓住给定材料中最有价值的东西和自己独特的感悟点，提炼文章的主题，选择最佳表现方式来谋篇布局，并借助一定的技巧快速构思成文。提纲构思法的具体操作可按照下面六个步骤进行：①拟标题(在试题未给标题的情况下);②用判断句式概述文章的基本观点或中心;③全文应从哪几个方面、按什么顺序来阐述基本观点或中心，确定大的层次，布局全文的结构框架;④逐个考虑大层次内的段落，写出段旨;⑤依次考虑各段的安排，把准备的材料按照构思的顺序标上序号，排好队;⑥全面检查提纲，作必要的增、删、调、补。有时还要标识一下具体材料的使用方法，如大致标明说明文各部分该用什么说明方法(如作比较、分类别、列数据等)、议论文具体的论证方法(如演绎法、归纳法、对比法等)。这样构思下来，文章的骨架已经立起来了，有了明确通畅的思路，确定了清晰合理的布局，考生才有可能将那些各自游离、互不联系的内容有机统一起来，组成一篇完整的文章。通过提纲可以圆满解决“言之无序”的问题，考生可根据自己的提纲，从头至尾急就华章，思路明晰，畅通无阻。在掌握六个步骤之后。就开始需要确定文章的立意。要重点剖析题干信息与材料反映的观点，根据题干的要求来把握文章的写作思路。申发论述虽问法比较客观化，但最终写作思路依然要在结合材料的基础上对材料进行剖析，围绕题干的要求来确定文章的总论点。在确定好总论点之后，梳理全篇材料把握命题人的意图寻找最能支撑总论点的分论点来谋篇布局。作文立意确定好后，根据寻找的文章总分论点确定文章的书写结构，对文章的脉络进行合理的布局，确定行文的层次以重点突出文章的总分论点。在确定好文章立意及书写结构之后，要确立文章的内容填充。根据立意来拟定标题，标题即表意的过程，在精准表明立意的情况下可对标题进行适当的优化。其次需着手书写开头，开头的核心作用是亮明文章总论点。在亮明总论点的基础上来进行展现文采以达到吸引考官的目的。中间部分是分论点论证，分论点论证可采用例证和理证、作比较等多种论证方式。根据梳理材料提炼出的总分论点为依据，依据材料对文章材料的段落进行梳理总结提炼出文章书写可以借鉴采纳的经典案例或者至理名言来充分论证文章的总分论点。在梳理提炼好案例和名言外，运用作比较等方式对分论点论证进行合理安排布局，以提高文章书写分论点论证时的写作速度。最后书写结尾，结尾在回扣主题的基础上进行适当的升华，对结尾书写的结构进行布局以提高文章的书写速度。

对于原理效应在作文写作中的使用，其实并非新鲜的用法，在各种议论文写作方法中都有所提及，但问题的关键在于，了解了一些原理和常见效应，并不意味着在考试中就一定能够拿到亮点的分数。我们上网搜索“原理效应”四个字，许多所谓的备考方法中都罗列了一堆原理和效应，并且用一长段话进行解释，但实际上对于我们应用原理效应进行论证观点并无裨益，就算完全背诵下来也不能够很好的结合作文使用。尤其在当前的备考过程中，对作文的要求往往首先将“符合题目要求”列为评分档次的首要条件，脱离开给定材料内容的论证几乎是完全无效的。无法拿到理想分数的原因并非使用的原理效应不够标新立异，而是对于原理效应的使用往往缺少合理的论证和效果。一种是对原理效应本身的描述过多，对其反映的内涵和道理并没有很好的阐释，另一种就是使用的原理效应属于强加其中，并不够贴切。

1.丰富的知识储备。

利用原理和常见的效应来论证观点，首先就要保证自己有一定的知识储备，必须掌握常见的、适用范围广泛的原理和效应，才能保证在有限的备考精力中尽可能多的提升备考效率。常见的原理效应包括：木桶原理、青蛙效应、破窗效应、马太效应、长尾效应、墨菲定律……原理效应条目众多，只需要掌握必要的即可。

2.合理的使用方法。

使用原理效应并不需要了解原理效应的本意、出处和来源，我们只需要了解背后的引申义即可将其合理运用，且在考试的文章写作中通常不需要将来源和故事完整讲述。如“破窗效应”的原意，在网络上搜索后解释通常为“一个房子如果窗子破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破，一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一条人行道有些许纸屑，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上。”若只是在作文中将原意解释，则没有任何正面效果，需要的是我们对其进行引申。如“破窗效应”通常我们将其理解为“防微杜渐”，遇到微小问题要及时解决，不及时解决将会造成更加严重的后果，“长尾定律”我们通常理解为“量变引起质变，要注意量的积累、点滴的积累”等。

3.应用的实例。

随机选取一个话题，若将破窗效应应用在实际的作文写作中，则可以展示为如下状态：

环境保护工作的开展，离不开全民参与。长尾定律告诉我们，量变会引起质变，要注重量的积累、点滴的积累。当前的环境保护工作遇到诸多阻碍，部分重污染企业的偷排漏排的手段花样翻新，单纯依靠环保部门的监管已经不能够有效遏制。部分地方民众深受污染之害，为营造一个美好家园，主动从自身做起、从小事做起，成为环境保护的志愿者，不仅在日常生活中改变了可能污染环境的不良生活习惯，也能够做到人人监督，发现污染问题及时报告相关管理部门，使环境一点一点由差变好、由“黑山黑水”变成“青山绿水”……

以上文示例中的段落为例，在段旨句后紧跟一个原理效应，点明道理后再围绕段落的核心话题展开论述相关的问题、案例，并且能够较好贴近案例中的具体做法，才是相对比较合格的使用方法。

提醒大家，文章亮点的提升，不是一朝一夕，也不能心浮气躁，唯有掌握正确方法、勤加练习才是文章写作的王道。