公务员考试之日报短评

公务员考试申论备考，从人民日报时评中学习：时评类文章不仅在热点的选择、整体的构思和语言的表述上，与申论写作方法相似，还能对考生起到启迪和引领的作用。学习开头新闻时评的写作，多数都是从某一事件或现象的话题引入，进而展开分析、评论，让人有触景生情、渐入佳境的感觉。学习文笔概括是申论的基础，更是申论考试中最常见的题型。在《人民日报》文化建设类的新闻时评中，面对文化、教育方面存在的问题或影响，作者多采取分类概括手法，对多个性质不同的问题或影响，以高度概括性和简明扼要的语言予以表述，一目了然。（考生可先参考申论复习资料夯实申论基础、提升应试能力）

多看人民日报的人民时评改，也就是人民日报的评论部分，人民日报中的评论观点是相当符合公务员考试观点的，很久以前，人民日报就成为了重要的时事评论媒体。重点看评论里面的观点，

“如同隔着一层玻璃，看得见，就是够不着。”这是某位文笔很优秀的考生对于公务员考试应用文题目的短评写作的感受。应用文写作是公务员考试为了增加考试区分度而精心设计的题目。银城教育专家通过对多年的申论真题研究发现，写好申论应用文中的短评，需要的不仅仅是文笔。短评是配合新闻报道，就现实生活和实际工作的某一方面问题，代表部门发言的一种评论。相比于社论，短评在选题、评述范围、立论角度、篇幅、规格等方面更具单一、轻便灵活、短小精悍的特点。一、短评的特点短评的论点应当集中、鲜明、新颖、吸引人，论述不仅力求“言近而旨远，词约而意深”，还要有新颖独到的见解，有新的角度、新的论据、新的表述方式，并以此给人以新的启迪。写短评要善于围绕中心工作提出论题，从具体、新颖、多样的角度立论，力戒言论的一般化和公式化。至于一篇言论究竟选取哪个角度为宜，这要根据读者关心的问题，根据矛盾发展的实际情况决定。短评是以报道所提供的新鲜事实为由头、依托或论据，旨在画龙点睛，就实论虚，就事论理，从政策法规上、思想上、理论上揭示事物意义，通过现象深入事物的内部联系，升华人们的认识，深化报道思想，以达到依托个别、引导一般的目的。可以总结为：论题具体，一事一议;长话短说，议在实处;源于报道，高于报道。二、短评的写法1.小角度，新视角一些短评未能做到短小精悍，是与题目偏大、角度过大分不开的。相反，凡是有的放矢地集中议论一个具体问题或一个问题的某个侧面的短评，就容易写得短小精悍，言之有物。例如，表扬一个先进人物，最好从他的事迹中选择一个闪光点加以评论;批评一个坏的典型或针砭某个社会时弊，也应选择一个点去揭露、去批驳、去分析，切忌面面俱到。2.在深化上下功夫在配写短评时，立论既要以材料所提供的典型事实为依托，又要在深化思想上下功夫。既可以使短评的立论和论述有所依据，有助于就事论理、有的放矢，避免泛论，又可以使言论结合实际，阐述党和政府的有关方针政策，有助于深化思想。3.开门见山，不落俗套就结构而言，短评的开头对全文长短优劣有明显的制约作用。开头问题提得突出鲜明，开门见山，不落俗套，文气也就顺流而下，便于一气呵成。比如一种开门见山的手法，开篇即提出了某一矛盾现象。有了矛盾，就为分析矛盾准备了“靶子”，即引发了思路，也有助于把言论写得顺畅、集中。4.长话短说，评在实处短评要做到短小精悍，在文字上就需须有所控制，力求长话短说。为此，有需要打破大中型评论文章惯用的写作程式，重在亮明观点，画龙点睛，评在实处，不需过多地进行论证。《体育报》曾登过一篇三句话短评，题目是“中国——万德夫”。全文如下：许海峰获得奥运会第一枚金牌后，有些外国报刊不约而同地写道：“中国——万德夫。”“万德夫”就是“真棒”、“真行”、“妙极了”的意思。从52年前外国报刊说“看中国人明日如何跑”一直到今天的“万德夫”，这是一个多么大的变化啊!短评只有三句话，却余味深长。它借助体育运动的历史性变化，使人们看到新中国的翻天覆地的发展全貌，触发人们对今昔的联想，给为新中国建设奋斗中的人们以巨大的鼓舞。它之所以能写得如此短小精悍，原因就在于论题十分具体，立论的角度也很小，开门见山，长话短说，评在实处。正是“有感而发陈言务去，有的放矢矛头直指。以小见大以一当十，巧妙说理巧舌如簧”。三、短评写作的提高新闻之所以成为新闻，最重要的是它背后所折射出的深层次的东西。同样，对于申论，在阅读材料时，只有抓到了材料背后的政策、理论，才有可能准确提炼观点。要单刀直入，尖锐而不偏激，评得有力，点到痛处。一则材料往往可以从不同角度解读，在评论时要用独到的眼光，深入地思考，表达自己独到的见解。阐明自己的观点时要直接，少绕弯子。在展开论述的时候，应该简要列举与这个事件相似的例子来加强说服力。好的短评应做到导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省。针对材料里的新闻事件，我们要高屋建瓴，从法、理、情的角度去看待，然后旗帜鲜明地把或褒或贬的态度表述出来，那样评的导向也就十分明晰了：或引导人们向善，或劝诫人们警醒，或引起人们深思……切不可凭空漫说，言不及义，无理取闹。短评要讲究艺术性，看准了问题后，我们还要选择表述的角度，做到生动形象，文采斐然，言简意赅，使人耳目一新，具有感染力和说服力。语言要活泼、生动，多用群众的话语，切忌知识分子腔调，否则语言陈旧、老套、死板，令人生厌。虽然新闻短评的写作是一种新题型，只要做到以上四点，并且多关注生活，多进行思考，多借鉴，自然可以写出让人耳目一新，长久回味的短评。

众所周知，《人民日报》是中国共产党中央委员会机关报，是我国政治走向的风向标，也是我国经济社会发生各种重大事件的汇总。《人民日报》中的文章可谓集全国专业政治写作之大成，不但热点追踪非常及时，其观点亦非常鲜明，完全可作为广大考生热点备考的指南针!而申论考查的是考生是否具备机关工作能力，在考生纠结如何才能在文中体现这种能力之时，是否忘记了《人民日报》这一“法宝”?中公教育专家带领大家进一步挖掘《人民日报》带给我们的“宝贵财富”。一、选对文章并不是每一篇评论员文章都可以作为热点积累，适合热点积累的文章叫“新闻时评”。在对人民日报近期发表的新闻时评精读和细思中，时评类文章不仅在热点的选择、整体的构思和语言的表述上，与申论写作方法一脉相承，还能对考生起到启迪和引领的作用。二、学习开头新闻时评的写作，多数都是从某一事件或现象的话题引入，进而展开分析、评论，让人有触景生情、渐入佳境的感觉。在《让文化味浸入旅游市场》这篇文章中，作者以世界自然和文化“双遗产”的泰山为话题，从“泰山旅游不愁客源，躺着就能赚钱”这一看以理所当然的现象出发，引出当前“交通提速了，游客离开得更快了”这一矛盾，最后提升到“只有找准泰山文化与经济社会转型发展的契合点，才能走出与区域发展相适应的文化产业之路……”，这一文章从热点的选取到引出立意，可谓切入合理，恰到好处。三、学习文笔概括是申论的基础，更是申论考试中最常见的题型。例如在《人民日报》文化建设类的新闻时评中，面对文化、教育方面存在的问题或影响，作者多采取分类概括手法，对多个性质不同的问题或影响，以高度概括性和简明扼要的语言予以表述，让人一目了然。如在《用心于正才有媒体文明》一文中，对于部分媒体伦理失范这一社会问题，作者是这样高度概括的：当前媒体的伦理失范虽然少数，但也值得警惕。从纸馅包子到“村里一半都是我的娃”，罔顾新闻真实性，这是“信息虚假化”;从“前任张太声明”到标题使用脏字，迎合猎奇心理感觉刺激，这是“取向低俗化”;从消息让位软文到新闻被广告绑架，这是“商业过度化”;从各种恶搞戏说到专抓明星绯闻，这是“娱乐泛滥化”。把八个社会热点用“四个化”高度概括，使用了“从……到……，这是……”的排比修辞方法，短短的200字，就淋漓尽致地表达了“失范”的乱象、原因和带来的危害，形成了：“负面事件+(导致事件的)原因+(事件带来的)后果”的逻辑结构。中公教育专家认为，经常阅读人民日报评论员文章，既可以达到积累热点、了解世情的目的，也可以从中学到如何由案例切入立意，更可以从中学到把散乱的、相关的热点说清楚的技巧，一举三得，何乐而不为呢?

公务员考试一般看人民日报的时评比较好些。考试一般都是实时内容，国家大事和国内需要马上解决的事件，出来看这个外建议看中央新闻和时政新闻类的节目