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言语理解这一块和每个人的语言悟性和语言积累有极大的联系,有的人这部分学了挺多但做题时经常用不上。所以语言方面的积累,必须要长久地,坚持不懈地进行,同时也要在训练自己的逻辑思维上多下功夫。在日常生活中也要积累,当人说一大段话的时候,你能快速分辨出,阻止当说出很长的句子的时候能正确的找出主谓宾。当我们看到言语理解题的时候,那么长的一段话,其实让我们正常朗读,用时可能也会超过两分钟,所以平时要提高阅读速度,阅读速度并不是一眼扫过去,大概知道了什么意思,而是要把句子的结构搞清楚,这样才有助于言语理解,比方说200字的一段话,主要表达了的意思是什么?主旨和中心思想是什么,所以这些都要通过提高阅读速度来提高。
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首先说你题目没问清楚啊。逻辑推理里有好几个部分,一是演绎推理,还有就是常见的加强、削弱型等推理,根据你的问题应该是后一种。关于加强削弱型题的问题是比较复杂的,技巧在中公华图网站上多的是,就不多说。直接回答你问题。举个例子来说什么是题干。比如我说今天我吃饭了,而且是在外婆家吃的,然后还啰啰嗦嗦告诉你吃了些什么,跟哪些人吃的。这段话的题干就是我今天在外婆家吃饭。就是语文中所讲的概括段落大意。那什么事无关选项。比如我说今天吃饭前我在奶奶家上网了,这就是无关项。无关项=文中没有提到的事情或者是隐含的意思。比如说我吃饭的时候在想什么,吃饭时太饱晚上回来胃疼,都是无关项。
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语境即文段的语言环境,会提示我们做题所需要的信息,对文段所选内容进行限制和补充,因此语境分析对逻辑填空非常重要,很多未学过理论的考生只凭借语感进行选择很容易做错,语境分析必不可少。语境分析主要是上下文关系的分析,理清上下文之间的逻辑关系,排除掉不符合文意的选项。今天中公教育带大家学习一下。常见的上下文的关系分为四种,解释说明关系、相反相对关系、递进关系、并举关系,分析清楚是什么关系,从而选择合适的词语成语。首先解释说明关系是考察最多的,上下文之间互相解释说明,我们可以从一些标志词判断上下文为解释关系,比如对“最美天路”征收费用,每人50元的方式不仅毫无依据,也是一种短视行为,无异于(杀鸡取卵)。短视指目光短浅,和杀鸡取卵注重眼前利益忽视长远利益是一个意思,互相解释说明。无异于就是判断解释关系的标志词,我们把这种词叫同义互换词(换句话说、举例说、意思是说、无异于、类似于、正如等)、还有指代词(这、那、这些、那些,其等)、总结词(总之,综上所述等)。当然还有我们最常见的标点符号,冒号、感叹号都用来解释说明,比如我们对中国互联网电商的发展(喜忧参半),喜的是它带来了很多便利,不出门就可以买到全国各地各种商品,而且也很实惠,忧的是人们变得懒惰,缺少了很多购物逛街的乐趣,也对实体店的经营产生了威胁。除了这些标志词外,解释说明关系很多根据上下文句义判定。判定了是解释关系后,找到提示信息的词句(比如短视行为、喜的是,忧的是),找这些词句的互解词就可以。其次是相反相对关系,比如:这个花瓶看起来很漂亮,但是不实用。用转折词进行话题转换,意思前后相反,不一致,是一种标志词,还有但是、却、然而、实际上、其实等。打败我的是天真,而不是天真冷。不是……而是……,前后意思也是相反相对,是第二种标志词,前后形成对比,还有一些其他的对比的词语,像南方……北方……,多了……少了……,过去……现在……等等。变化词(转变为、变得)都标志是相反相对关系,寻找提示词句的反义词和背离词(不一定完全相反,大方向是反的)。之后是递进关系,后文意思比前文更近一层,一般由易到难,由浅到深,由轻到重。从递进词判定,包括甚至、更、尤其、进而等。最后一种是并举关系,上下文之间语气一致,意思相近。比如:我们每个华人都应意识到自己是文化传播的使者,这样形成的合力是不可低估的。“聚沙成塔,(积腋成裘)”把中国故事讲得更精彩需要每个华人增强意识,凝聚共识。这两个成语都是在说要积累,积少成多,意思相近,构成并举。通过一致词、相近的词判定并举关系,寻找与提示词句相一致的词语就可以。这就是我们的四种上下文关系。不管是什么关系,本质都是要分析文段,分析语境。都是通过一些标志的词语或者上下文的句义来判定,确定了是什么关系后,最重要的是找到提示的信息词句,并且要找准确,如果是解释说明关系,选择互解词语,相反相对关系选择反义词、背离词,递进关系选择比提示信息或重或轻的词,并举关系选择近义词、一致词。
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