好吃鬼玲
近三年国考面试都考了漫画题,考察考生的联想分析能力,所以今天中公教育专家就来谈谈漫画题该如何看图说话,构建答题内容。漫画题的题目一般都是让考生仔细观察这幅漫画,尽可能展开联想,给出两个以上你认为最贴切的标题,并就其中一个标题结合社会现象阐述分析。看完题我们知道这道题需要我们:一、告诉考官看到了什么。描述漫画。漫画是一种艺术形式,是采用夸张、对比或者比喻等手法来描绘生活或时事的图画。而我们看到一幅漫画时,仔细观察其中的组成要素,也就是文字、人、物等,每个人看到的不一定相同,但是需要客观、全面、注重细节,这些都是我们可以联想的素材,所以有什么说什么即可。而在呈现给考官时,需要有一定的逻辑,可以从个体到整体、从上到下、从左到右、从内到外等,这都需要看漫画的具体构成。二、告诉考官想到了什么。(1)得出寓意。这就需要我们结合社会现实明确画面象征的意义,根据各要素之间的关系,得到寓意。这个过程中核心的分析方法就是因果分析。这是让我们能用动态的眼光去看漫画,比如漫画中的一个人背着一箩筐的箭矢,弯着腰,脸上露出痛苦的表情。这幅漫画如果发展下去,结果就是人压垮了,那我们得去想,为什么会这样呢,是因为这人背的东西太重,自己承受不了,也就是告诉我们要量力而行;也是因为这人没有及时放下,也是告诉我们要懂得放弃,再说了,为什么这么背着呢,方法也不对,那也是告诉了我们要巧干。所以看到发展结果,分析原因,得出寓意。(2)拟定标题。题中告诉我们的2个以上,一般是指3及以上标题,而标题的拟定最直接的是从寓意得出中直接转化,当然也会有考生觉得我可能想不到那么多的寓意,那么我们也可以就图取题,比如漫画中有字有事吗?没事。也直接把其作为标题,也可直接从原有的道理上引发思考用引言做标题,比如得出的寓意为艰苦奋斗,标题可为《艰苦奋斗》,也可为《争做时代弄潮儿》,答题时候可灵活运用。(3)结合社会现象阐述分析。社会现象是指社会发生的某个事件,某些现象或某个具体的问题的统称。简单理解是社会上的热点话题,所以需要考生关注时事,积累热点。而阐述过程中是就一个标题进行的,所以必须紧扣主题,在阐述过程中可以举一个社会现象,当然也可以同类多个构成,主要在于表述,一个具体的社会现象可以阐述的维度有现状、影响、原因、对策等,同类多个时,可以先列举再阐述。虽然是根据社会现象分析但是也需要对哲理回扣,达到题目的要求。
cathyying850
国考漫画类题目,一般就是指税务局公务员公开招录考试的面试时,出的一道分析题。
如图所示:给你展示一幅漫画,然后让你根据漫画的内容起两个以上题目,并就一个题目进行阐述。
如图所示:你可以起一个关于鹤立鸡群的题目,再起一个关于爱国敬业诚信友善的题目。然后,针对一个题目进行进一步的说明即可。
近两年的国考面试的税务局招考,采用了结构化小组的方式进行面试,回答问题时间只有两分钟。对漫画题也用不了长时间的表述,不用太有负担。但最主要的问题就是分析问题时难以多角度思考,其实这个只要稍加训练,就可以有明显的突破。
我曾写过小短文专门谈国税面试漫画题的,税务面试《漫画题》,起个好题目真不容易!?可以查询、交流。
希望我的回答能够给您带来帮助。祝你不断进步,一切都好。
qq1138566105
漫画题的题目一般都是让考生仔细观察这幅漫画,尽可能展开联想,给出两个以上你认为最贴切的标题,并就其中一个标题结合社会现象阐述分析。看完题我们知道这道题需要我们:一、告诉考官看到了什么。描述漫画。漫画是一种艺术形式,是采用夸张、对比或者比喻等手法来描绘生活或时事的图画。而我们看到一幅漫画时,仔细观察其中的组成要素,也就是文字、人、物等,每个人看到的不一定相同,但是需要客观、全面、注重细节,这些都是我们可以联想的素材,所以有什么说什么即可。而在呈现给考官时,需要有一定的逻辑,可以从个体到整体、从上到下、从左到右、从内到外等,这都需要看漫画的具体构成。二、告诉考官想到了什么。(1)得出寓意。这就需要我们结合社会现实明确画面象征的意义,根据各要素之间的关系,得到寓意。这个过程中核心的分析方法就是因果分析。这是让我们能用动态的眼光去看漫画,比如漫画中的一个人背着一箩筐的箭矢,弯着腰,脸上露出痛苦的表情。这幅漫画如果发展下去,结果就是人压垮了,那我们得去想,为什么会这样呢,是因为这人背的东西太重,自己承受不了,也就是告诉我们要量力而行;也是因为这人没有及时放下,也是告诉我们要懂得放弃,再说了,为什么这么背着呢,方法也不对,那也是告诉了我们要巧干。所以看到发展结果,分析原因,得出寓意。(2)拟定标题。题中告诉我们的2个以上,一般是指3及以上标题,而标题的拟定最直接的是从寓意得出中直接转化,当然也会有考生觉得我可能想不到那么多的寓意,那么我们也可以就图取题,比如漫画中有字有事吗?没事。也直接把其作为标题,也可直接从原有的道理上引发思考用引言做标题,比如得出的寓意为艰苦奋斗,标题可为《艰苦奋斗》,也可为《争做时代弄潮儿》,答题时候可灵活运用。(3)结合社会现象阐述分析。社会现象是指社会发生的某个事件,某些现象或某个具体的问题的统称。简单理解是社会上的热点话题,所以需要考生关注时事,积累热点。而阐述过程中是就一个标题进行的,所以必须紧扣主题,在阐述过程中可以举一个社会现象,当然也可以同类多个构成,主要在于表述,一个具体的社会现象可以阐述的维度有现状、影响、原因、对策等,同类多个时,可以先列举再阐述。虽然是根据社会现象分析但是也需要对哲理回扣,达到题目的要求。
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