公务员考试因果连词

1.四川公务员笔试行测类比推理题解答技巧1）遣词造句法类比推理题目所给出的词项之间的关系往往并不直接、明显，这就需要我们利用遣词造句法，适当的引入其他元素将词项联系起来，构成明显的关系。遣词，即排列词语；造句，即组织语句。遣词造句法，即利用语感对题干给出的几个词项进行组合或造句，再用所组合的词组或句子的结构套用于选项，合适的即为正确答案。2）横纵对比法，即分别通过横向和纵向察看题干和选项之间的关系，选出与题干相同点最明显、最多的选项。2.建议您根据考试内容、历年考题范围选择备考教材、真题、模拟题、预测题、专项指导等复习资料。

一、寻找关键标志。做题读句的时候，用的是快速浏览读题法，一方面是因为做题时间紧，另一方面姐姐在寻找关键标志。这些关键标志既包括一些关键词，也包括一些表特殊含议的标点符号。当看到这些关键标志的时候，马上标记出来。而且平时在练习的时候，已经养成了不同含义用不同形状的标记。例如用三角形标注转折，用圆圈标注递进，用横线标注并列等，这个大家可以根据自己的习惯来，不用规定成一模一样的形状，只要你自己懂就行。大家注意，在读题的时候看到关键标志一定要迅速做出反应，马上用你自己的专用符号标出来，而且一定是不同含义用不同形状。读完题就很清楚题干是个什么结构，应该怎么进行主旨归纳。不要把全部的关键标志都画圆圈，否则你还得回头看这是个什么结构的题干，浪费了宝贵的时间。二、复合句型怎么做？复合句型就是我们平时说的“既A又B”的句子，也称并列句型。在复合句当中，前A、后B的地位是对等的，在主旨归纳的时候，既要考虑到A又要考虑到B，一定要确保全面。常见的复合句是用“也......也......;又......又......;一边......一边......;既......又......;有的......有的......;一方面......另一方面......;”这样的关联词。这种关联词很容易找出来，也很容易让你判断出这是一道复合句型，所以你能很轻松地进行全面归纳，不留一点遗憾。但是在实践做题过程中，我们见到的复合句型往往是比较隐晦的，用的关联词也不是上述常见的复合句型关联词。我们有没有办法判断出来呢?有的！因为它虽然隐晦，但也在含蓄当中透着娇羞，用不一样的关联词告诉你：“我就是那个待字闺中的美娇娘，快来把我娶回家吧！”这样的关联词有哪些呢？大家用心记一下：“而、又、同样、同时、与此同时、另外、此外、再说、并且、加上、另一个”等等。遇见复合句型你要做的就是全面归纳。记住，是全面！全面！全面！重要的事情说三遍，哈哈，不要嫌我罗嗦，因为很多朋友死在选的选项只能表达部分题干含义，虽然内容与题干不相悖，但不全面啊，所以就选错了。三、转折句型怎么做？一般情况下转折句型前后会罗嗦一大堆，让你晕头转向，但是通常情况下，你一旦看到转折词马上标注出来，因为这段主旨的重心就在这个转折词之后的段落。这里强调一点，不是指的转折词之后紧接着的那一小句话，而是转折词之后的整句话进行归纳。

2021公务员考试行测常识题答题技巧：

一、找特例

如果选不正确的，那么在四个选项之间进行横向比较，找出一个选项与其他三个选项明显不同，该选项一般为正确答案。如果选正确的，先找出一个选项与其他三个明显不同，先排除该项，然后在其他三个选项间再进行横向比较，找出一个与另外两个不同，则这个与另外两个选项不同的选项为正确答案。

二、找矛盾

观察四个选项，并对选项进行横向比较。如果出现两个选项的说法自相矛盾，则可以将其他选项排除，答案锁定在这两个自相矛盾的选项。同时，被排除的选项则可以用来辅助解题。

三、找程度

在常识判断的选项中，特别是涉及一些法律题目的时候，有一些选项的说法太绝对，例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语，一般情况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语，一般情况下可以初步判断为正确选项。

扩展资料：

2021公务员考试行测常识题举例：

例：海鸥是最常见的海鸟，被称为海上航行安全的“预报员”。下列对海鸥获得“预报员”称号的解释中不符合事实的是：

A.如果海鸥贴近海面飞行，那么未来的天气将是晴好的

B.海鸥常落在浅滩、岩石或暗礁周围，航海者可据此判断附近是否有暗礁

C.海鸥有沿港口出入飞行的习性，迷失方向时可观察海鸥的飞行方向寻找港口

D.如果海鸥离开水面高高飞翔，成群结队地从海边飞向大海远处，则预示着暴风雨即将来临

解析：通过观察四个选项，可以发现A项和D项都是要飞向大海，A项是天气好，而D项是暴风雨即将来临，明显有矛盾。所以排除B项和C项。另外根据常理推断，暴风雨来临时海上的危险要高于海边陆地，海鸥应当在靠岸的地方躲避暴风雨，D选项的说法明显有违常理，所以不符合事实。因此，本题选择D选项。

公务员考试行测常识题答题技巧：

一、找特例

如果选不正确的，那么在四个选项之间进行横向比较，找出一个选项与其他三个选项明显不同，该选项一般为正确答案。如果选正确的，先找出一个选项与其他三个明显不同，先排除该项，然后在其他三个选项间再进行横向比较，找出一个与另外两个不同，则这个与另外两个选项不同的选项为正确答案。

二、找矛盾

观察四个选项，并对选项进行横向比较。如果出现两个选项的说法自相矛盾，则可以将其他选项排除，答案锁定在这两个自相矛盾的选项。同时，被排除的选项则可以用来辅助解题。

三、找程度

在常识判断的选项中，特别是涉及一些法律题目的时候，有一些选项的说法太绝对，例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语，一般情况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语，一般情况下可以初步判断为正确选项。

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公务员考试中做言语理解与表达部分的技巧如下：1. 转折之后要看，转折之前可不看前后分句的意思相反或相对，前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思，后面分句说出另外一层意思，是说话人所要表达的正意。表示转折关系的典型关联词是 “ 虽然 …… 但是 ……” 。跟 “ 虽然 ” 作用相同的还有 “ 尽管 ” 、 “ 虽说 ” 、 “ 固然 ” 等；跟 “ 但是 ” 作用相同的还有 “ 可是 ” 、 “ 不过 ” 、 “ 然而 ” 、 “ 却 ” 等。 “ 其实 ” 、 “ 事实上 ” 、 “ 实际上 ” 、 “ 只是 ” 、 “ 当然 ” 等也表示转折关系，为弱转折。在一个文段中，表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此，转折之后要看，转折之前可不看。2. 结论部分要看，结论之外可不看一个分句说出原因，另一分句表示结果，这两个分句是一种因果关系。表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”。跟“因为”作用相同的有“由于”、“既然”；跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“那么”、“总之”、“故而”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。在一个文段中，表示因果关系的关联词之后通常出现主题句。因此结论部分要看，结论之外可不看。3. 总述部分要看，分述部分可不看行文脉络指的是文章的结构，作者的写作思路。一个文段有一定的行文脉络，包括“总——分”、“分——总”、“总——分——总”等。总述的部分通常是文段的观点或解决问题的措施，也通常是文段的主题句。总述部分通常位于文段首句或末句，做题时我们需要把握首尾句原则。分述部分是为了证明或解释总述部分的观点或措施，不是重点所在，因此可不看。4. 解决问题要看，目的本身可不看目的不重要，解决问题才是答案。引导目的的词语有“为了”、“ 要想”、“ 想要”、“ 才”等。表示“解决问题”的词语有“必须、需要、应该”等。需要注意的是，解决问题的措施往往是必要条件，解决问题的措施是重点。5. 文段观点要看，举例本身可不看举例的标志有“比如”、“正如”、“例如”、“以……为例”、“……是一个例证”。此外，故事、数据等均可为例证。举例是为了说明前后观点，重点找前后观点。例子本身不重要，阅读时可省略。一般情况下，围绕举例的选项是命题人设置的陷阱，应排除不选。

1、对考查代词指代内容的理解时，从代词最近的句子中寻找，并且大多数情况下代词所指代的内容是代词前的句子。 2、对考查名词含义的理解时，一定要注意在文段中转折或并列的句子。3、对考查近义词、同义词的辨析时，一定要注意文段中的词语搭配、词义及感情色彩三个方面来考虑。4、在片段阅读中句子的关系主要有：总→分，分→总，总→分→总。因此在练习过程中一定要注意各句子之间的关系。5、一般情况下太片面、太绝对的句子都是不正确的，特别要注意一些限制性的词语如“除了”，“大多数”，“只有”等。6、在转折的句子中，转折后面的句子一般都是文段的重点，因此在练习及考试中一定要注意上下文中带有递进、并列、转折等性质的关联的句子。7、善于排除冗余信息，用已知的信息来判断或衡量一些可从文段中推出的知识、观点。 总结一下：言语的片段阅读做题原则是：揣摩出题人的思路具体方法：关键词+看题目怎么问关键词不是那些什么实词，而是表语义变化的连接词，如：因此、那么、所以、甚至、同时、还等等。公考的题目基本就四种形式：转折，因果，并列，递进。一、找到关键词快速读题目，注意三个地方--1首末句2中心句3关键词。关键词附近的就是答案所在。而12的目的是因为那些没有关键词的题干很有可能在12地方就是答案。关键词法可以保证轻松做对90%的题目。二、看题目怎么问有10%的题目是用关键词法无法解决的，这也是历年来争议题出现最多的地方。看题目怎么问实际上是要揣摩出题人的意图，他到底想要问我们什么，是要描述性质的回答还是要合理的对题干做个推论？这就是我们必须要明确的，培训机构之所以会对某道题废话一堆却不能服众就是因为他们的视野太窄，不能从公考整体把握出题人的意图，仅仅是就题论题。就像是“意在说明”这四个字的问法，如果不放在所有同类问法的大环境中去揣摩出题人这么问是需要一个什么性质的答案，那是根本不能做对每一道题的。公考的最高思维就是揣摩出题人的意图，换位思考，全面思考。这也是我从某位高人那里得来的宝贵经验，明白了这一点，无论是申论还是行测，数学运算还是言语理解，都是不同包装下的同一个棒棒糖，没有本质上的不同。行测不要死做题，就题论题；申论也不要一天一篇跟日记似的练。这样的提高是很慢很慢的，因为你永远不会去琢磨出题人的意图，那永远也不会举一反三。多思考多研究题，用用换位思考，全面思考，提高自己的思维层面，这才是公考的王道，也是做人的王道。