数控工程师考试网课哪个好

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少儿编程头部企业一共不超过 10家，而且都是现在线上比较热门的机构，例如：编程猫、童程童美、核桃编程、小码王等。每家机构都有各自的特点，在挑选时，最重要的还是根据孩子的实际情况来决定。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力

主要介绍下比较热门的编程猫、童程童美和核桃编程。

童程童美:童程童美的线上课程主要适合 5-18 岁学习。课程种类丰富多言，覆盖乐高，机器人，scratch，人工智能编程（python、java、html等），信息学奥赛（c++）等，可以根据孩子的年龄和兴趣来自由选择课程。

编程猫:编程猫是一家面向 4-16岁青少儿的少儿编程机构，内容主要包括了图形化编程、数学编程、硬件编程和python编程，使用的是自主研发的软件，体验感确实比较好。但也因为自主研发的平台较多，跟其他机构的兼容性相对较弱，可能对孩子后续衔接产生一定的影响，而且部分工具省略掉复杂的运算过程，直接呈现出运算结果，对孩子的知识培养会偏弱些。

核桃编程:核桃编程跟前面两家机构最大的差别在于，它主要是面向4-12岁孩子，主要以录播+闯关游戏为主，每节课会有10几个关卡进行闯关练习，内容丰富有趣，比较符合小年龄段孩子的认知特点。

想要很好的入门编程可以选择童程童美。童程童美于2018年上线“童程在线”，童程在线是独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6-18岁青少儿提供线上小班直播授课，课程覆盖Scratch图形界面编程、Python人工智能编辑、NOL系列课程三大课程体系，可以满足每个阶段孩子的学习需求。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

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近几年少儿编程课很火，那么，要不要让孩子去学？和大多数妈妈一样，一开始我也有顾虑：枯燥乏味的编程代码，小孩子能感兴趣吗？会不会太难，需要家长付出多少精力辅导？会不会培养出一个爱玩游戏的宝宝？价格怎么样，性价比高不高？市面上的课不少，哪家好一点？坐标南京，作为一个码农妈妈，这篇会分享比较火的几家编程课的信息，以及我们在小火箭编程的学习经历，希望能给您一些参考。我一直比较重视孩子逻辑思维方面的开发和培养。同时，我家孩子属于慢热、冷静，喜欢思考的宝宝，动手能力强，常常把家里的玩具拆开来研究。三岁半开始上积木搭建课，很感兴趣。根据孩子的特点，结合当前的编程课热潮，就想让孩子也试试。一、市面上的少儿编程课大同小异，又各有特点。这些课程几乎都采用了图形化编程界面以及“录播视频上课+班主任答疑”的教学方式，大体很相似，但互相之间又有些不同。下面从课程形式、课程难度、编程语言、界面设计等4个方面给大家对比一下核桃编程、小码王、西瓜创客、编程猫、小火箭。（1）课程难度：小火箭适合幼儿园阶段的孩子，其他几个课程更适合学龄儿童。小火箭相对来讲是简单点，后面才进阶到编程猫编程。个人看法，其他几个课程的难度应该都差不多，西瓜创客好像是比较难一点，后期需要大人指导。（2）课程形式：小码王、核桃编程和小火箭趣味性更强。编程猫是每课一个主题，每个主题之间没有联系，通过编程猫公仔和阿短这两个卡通形象的对话来引导整个课程；而小码王、核桃编程则设计了闯关模式，有连贯的主题，会感觉是在一个连续的游戏里面，趣味性更强一些。至于小火箭，也没有连续的主题，但是课程视频都挺有趣的——毕竟要吸引小孩子的注意力。（3）编程语言：小火箭以及编程猫用的是自家开发的Kitten平台，其他几个基本上都采用了Scratch编程器。如果参加比赛要注意。前期孩子小的时候用来启蒙，激发兴趣，无所谓。但如果后期想要参加各种编程比赛，那还是需要学习使用Scratch或者其他编程语言。（4）界面设计：各家有所区别，对孩子的要求也不同。西瓜创客从基础到后期是中文向英文过渡的，所以孩子要有一定的英文基础，否则后期操作起来会有困难。小码王和核桃编程的界面是中文的，积木上面有中文，可以直观地看到各个积木的功能，但是需要孩子会认字并且理解文字内容。小火箭的积木上没有文字，需要孩子记住每个积木有什么作用。当然，他们的UI设计也很合理，每个积木的作用很容易就能看出来。有人说这样更适合不会认字的小小孩，因为他们更善于记图形。对比下来，我家宝宝年龄小，才四岁多，识字也不多，其他几个课程对他来说都有点太深了，所以选择了小火箭编程。对这个课我们总体满意，但它也有明显的槽点，更适合家长有时间陪上课的孩子……二、编程这件事真的没那么难。和其他少儿编程课一样，小火箭编程也尽力在用易于小孩子理解的方式教学，孩子能学会，常常很有成就感。身边有不少妈妈都觉得编程这件事挺难的，担心小孩子学不会。但其实所谓的计算机编程，也就是把一些事物之间的关系、逻辑结构，用计算机语言表达出来，使计算机能够读懂这些语言来完成我们需要的效果，实现一个具体的事件……所以，少儿编程课，只要用易于小孩子接受的方式教学，就真的不难。回正题，下面具体说说小火箭编程怎么样。（1）课程流程简单，用孩子容易理解的方式教学，孩子能自己上课。课程视频大概20分钟。从生活场景引入本期主题，比如第一课就是从“郊外烤肉”这个场景开始的；然后视频讲解如何实现程序内容，每个积木什么作用，整个程序有几步；最后提出作业要求，孩子自己在编程器中完成并提交。有问题可以通过微信咨询老师，老师会语音、视频解答。至于内容，这种图形化编程实际上是将很多功能进行了高度“密封”，一块小小的积木整合了几行代码才能实现的功能，孩子像堆积木一样完成编程过程，就能让角色动起来，跳跃、移动、放大/缩小、显示/消失……无论是哪家课程方，他们都必须做成孩子能够接受的形式和难度，所以大家真的不用担心太难。我们家孩子刚开始需要大人陪他上课、做作业。到后来慢慢他就可以独立完成基本作业，只是提高作业需要我来帮助。（当然，孩子能够自己上课没错儿，但家长陪一陪，效果应该会好一些，这一点我后面再说。）（2）课程内容生动有趣，孩子动手又动脑，完成作品会让他成就感十足。由于针对的是幼儿园阶段的宝宝，课程设计整体以卡通化为主，卡通人物“阿短”和“编程猫”之间的互动贯穿了全部内容。卡通的风格、动画的形式，对孩子来说无疑是有趣的。再者，上课过程就像带领孩子拆解游戏一样：先演示一个游戏效果，接着将游戏或事件分成几个步骤，请孩子当设计师来完成编程过程。比如大象爱洗澡这节课，设计包含以下步骤：1.声音介绍：“一只大象吸了一鼻子水，他要干嘛呢？”2.大象转头3.喷水洗澡4.大象身上的落叶消失孩子用积木一一完成这些步骤，就完成了一个编程过程。在每节课里面会重点提出一个与编程相关的知识点。学会了这些知识，运用到自己的作品中，完成一个小游戏或者小程序，对孩子来说是很有成就感的。这样的成就感也会进一步激发孩子的兴趣。最近我们加了幼小衔接的课，变得忙起来，问孩子是否要停掉编程课，他拒绝了，说自己很喜欢这个课。（3）资料丰富、实用，还考虑到了护眼的需求。这个课会附带编程知识的绘本，孩子非常喜欢，经常要求读这几本书，里面包含一些手工课、小实验等，帮助孩子理解编程知识，还有对应的歌曲，我家孩子都会唱了。