南宁土木工程师培训

广西建设职业技术学院有罗文、武鸣两个校区。

广西建设职业技术学院地址：广西壮族自治区南宁市罗文大道33号

广西建设职业技术学院是******高水平高职学校和专业建设计划建设单位,广西壮族自治区示范性高职院校，隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅，是广西唯一一所公办建设类高职院校。

学校创建于1958年，秉承“厚德、励学、敦行”的校训，传承一以贯之的土木工程教育传统，培养了一大批建设工程技术精英，为建设行业输送了7万余名优秀专业人才，享有“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”等美誉。12月，被国家教育部、财政部批准为首批“******高水平高职学校和专业建设计划建设单位”，被自治区教育厅、财政厅批准为“广西高水平高职学校建设单位”。

学校现有罗文、武鸣两个校区，占地总面积1928亩。全日制在校生20000余人，教职员工近800人。设有9个教学系部（土木工程系、建筑与规划系、管理工程系、马克思主义学院等）、3个中心（实习训练中心、继续教育中心、对外合作交流中心）、2个设计院（广西建筑科学研究设计院、广西建设职业技术学院建筑勘察设计院）。开设全日制高职专业41个，其中，央财支持服务产业能力专业2个，自治区级优质专业6个，自治区级急需专业1个，自治区级特色专业2个，自治区级优势专业4个。拥有国家级精品课程2门，国家精品资源共享课程2门，自治区级精品课程9门。拥有“国家高技能人才培养示范基地”“中央财政支持的职业教育建筑技术专业性实训基地”等6个国家级实训培训基地以及8个自治区级示范型实训基地、6个自治区示范特色专业及实训基地、1个民族文化传承职业教育基地。

学校拥有一支实力雄厚、“双师”比例高、近800人的教职工队伍，有全国模范教师1人，全国优秀教师1人，广西优秀教师2人，广西教学名师3人，国家级职业教育教学教师创新团队1个，自治区级教学团队3个。

学校落实立德树人根本任务，形成了从全日制高职教育、成人学历教育和非学历继续教育的全方位、多层次办学格局，建立起全程化、全覆盖的“课堂教学-项目训练-岗位锻炼-企业实践”的教育体系，是教育部、住房和城乡建设部确定的全国“建设行业实施技能型紧缺人才培养培训基地”，教育部批准的“全国高校毕业生就业典型经验高校”、全国首批百所“现代学徒制试点院校”、全国首批“国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位”、全国首批“1+X证书制度试点院校”、“‘AI+智慧学习’共建人工智能学院项目建设学校”，是广西“‘产教融合、校企合作’改革试点单位”，荣获中宣部、教育部、团中央等授予的“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”和自治区文明委、教育厅等部门授予的“自治区文明单位”“自治区职业教育先进单位”“自治区就业先进单位”“自治区高等学校安全文明单位”“自治区依法治校示范校”等荣誉称号。学校重视校园文化建设，获教育部“高校校园文化优秀成果优秀奖”和“广西高校校园文化建设优秀成果一等奖”。

1 没有注册道路工程师，拿到的肯定是假证2 正高是职称，注册类是另外一个体系，注册类只能考试取得（某些注册类刚开始实行时院士 专家有可能直接评定）

厉害。高级工程师是中国专业技术职称工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格）。高级工程师在工程界为技术专家或技术能手。

决策技巧。土木工程师经常平衡多个且经常相互冲突的目标，例如确定计划在财务成本和安全问题方面的可行性。城市和区域规划者经常向土木工程师寻求有关这些问题的建议。土木工程师必须能够根据最佳实践，他们自己的技术知识和他们自己的经验做出正确的决策。领导能力。土木工程师对他们管理或研究的项目承担最终责任。因此，他们必须能够领导规划人员，测量员，施工经理，土木工程技术人员，土木工程技术人员和其他人来实施他们的项目计划。数学技能。土木工程师使用微积分，三角学和其他数学高级主题的原理进行分析，设计和故障排除。组织能力。只有获得许可的土木工程师才能签署基础设施项目的设计文 这一要求使得土木工程师必须能够随着项目的进展监控和评估工地的工作。这样，他们就可以确保符合设计文档。土木工程师通常也会同时管理多个项目，因此必须能够平衡时间需求并有效地分配资源。解决问题的能力。土木工程师在多方面项目或研究的规划，设计，建造和运营的最高层工作。涉及的许多变量要求它们具有识别和评估复杂问题的能力。他们必须能够利用自己的技能和培训来开发经济高效，安全有效的解决方案。口语技能。土木工程师必须向具有广泛背景和技术知识的人员提供报告和计划。这需要能够在各种环境中清晰地说话并与人交谈，并将工程和科学信息转化为易于理解的概念。写作技能。土木工程师必须能够与其他人沟通，例如建筑师，景观设计师，城市和区域规划者。他们还必须能够向民选官员和公民解释项目。土木工程师必须能够为那些很少或没有技术或科学背景的人撰写清晰，简洁和易懂的报告。