一级消防工程师考试经验分享视频

给您分享一下考试经验1. 科学的学习计划很多同学都是今天看书、明天看视频，后天做题，缺乏统筹规划，而且每天看什么，学什么，学多少都心中无数，要知道，只有有目标，有过程，有规律的学习，才是一个完整的学习计划，才能让我们的消考备战事半功倍。2. 合理的利用时间时间对于每个人都是公平的，有的学生在有限的时间内，把自己的学习和生活安排的很从容，而有的学员忙忙碌碌，似乎看了很多视频，实际效果却不佳。有的学生还不善于挤时间，经常说的话是“上班，回家，做饭等，哪有多余的时间学习。”所以我们要合理的安排自己的时间，定时定点，每天都要挤出那么一两个小时进行消防视频学习，才能实现一次通关的梦想。3. 不能死记硬背死记硬背，不假思索的重复，多次重复直到大脑中留下印象为止，这样不讲究记忆方法和技巧的低级学习方式，会导致不容易长久记忆、忘得快，所以学习要愿意花时间去分析学习内容的条理和意义，这样才容易记忆，并且能举一反三，才能最后一次通关。4. 要学会听课最好抽出几分钟的时间进行课前预习，如果您直接听课会对课程有些陌生，无法带着疑问和想法去听课。所以我们在课前最好预习一下，然后课上必须要记笔记，这样上课就不容易走神，能很快进入学习状态，笔记在课后复习时也是一个很好的工具。5. 认真学习，勤于动手（这点很重要）其实，不论学习方法还是学习计划，都是在说同一件事——勤，只有勤学，勤看，勤练，并且将我们学习的知识点与实际相结合，把众智给您提供的学习视频都看完，听懂，才能大概率做到消考一次通关。

关于消防工程师的学习之路，您可参考老师总结的经验方法：①熟教材，划范围(1个月时间)刚接触消防工程师，对那么厚的一本本教材不知如何下手，可以先听老师的精讲课件，都是常考的知识点，听完后，对消防就有了一定的了解，对考试的范围也有清楚的认识。第一遍可以不用听案例分析这门课，因为这是知识的运用，没有知识储备，也谈不上运用。这个过程可以快速完成，不用去特别记忆和纠结什么东西。争取在1个月内完成。②抓重点，懂原理(3个月时间)（1）建筑防火与消防设施是消防考试的重点，这里的抓重点当然就是花时间去学好这两部分。对消防安全管理、性能化设计、消防法这些章节前期是可以不用太多时间去关注的，因为这些主要是需要记忆的内容，不牵涉到多么深奥的原理和理解，太早记忆考试时也会忘记。（2）建筑防火设计，直接从建规开始学，结合《13J-811改-建筑防火设计图集》对照看，也可以听相应建规的课件，建规学完后直接按照技术实务--综合能力--案例分析的顺序将建筑防火篇系统学完，在学习过程中，可以自己做一下总结，也可以收集相关的资料、公式、口诀便于后期记忆。这部分火灾危险性分类、建筑耐火等级、防火间距、安全疏散距离等表格是需要记忆的，也有相应的公式和方法，不在这里展开。（3）消防设施占真题半壁江山，重要程度不用多说，实务、综合的章节几乎都是一一对应的，对一个系统来说，两本教材讲的内容框架就是实务讲系统的分类、组成、工作原理、适用范围、主要参数、系统组件及设置要求，综合讲安装前检查、安装调试、检测验收、系统维护，案例就是系统知识的运用。学习时建议根据系统并结合《消防给水及消火栓系统技术规范》、《火灾自动报警系统设计规范》、《自动喷水灭火系统设计规范》按模块合并学习。另外需要说明的是，如果是外行，先听课件，自己看书要看懂是很花时间和精力的。③做总结，多记忆(3个月时间)通过前面的学习，我们对建筑防火和消防设施已经有了深刻的认识和掌握，现在我们需要把三本教材从头到尾地学习一轮。把松散的知识点整理，归类和串接，横向纵向建立一定的体系，按模块学习。④多练习，会答题(1个月时间)消防考试题目是灵活的，这就需要我们考前多练习，多模拟+做真题。这阶段的练习就不要去找一些基础的章节和填空式选择题做，选择一定深度和成套模拟题，按考试时间要求来进行模拟考试，每做完一套题，认真分析错题，做到举一反三。也可以把往年的真题拿出来认真做做，熟悉真题的题型和难度及思路。

一级消防工程师考试最基本的思路是：看教材——找重点——建立知识体系，形成基础——攻克难点——习题练手——最后，模拟题、真题冲刺！按照这个顺序备考的话，只要不是打酱油，考试基本没问题！

1、首先了解消防考情和历年考试题作为一门专业度很高、复习时间周期很长的考试，对消防工程师这门考试要有一个宏观的认识，并且能全局把握其考试内容和考察方向。如果准备的方向不对，努力白费。消防考试总共有三本教材，分别是消防安全技术实务、消防安全综合能力、消防安全案例分析。同时这三个科目之间的知识点存在大量的交叉，面对这种情况，拿出三本教材的目录做一个横向的分析，就能快速的掌握它们之间的内在联系。而真题又是复习之中的不可或缺的资料，因为它能帮助我们快速了解消防考试的考察方向。或许你会疑惑，刚开始复习，能看懂考试试题吗？真题体现的是知识点的考察形式，仔细的研究考试试题，我们就能在复习过程中带着，知识点的考察形式去复习，这样就能为复习指明方向，事半功倍。2、详细精读教材，并配套相应的视频对消防考试有了大致的了解以后，就该进入第一遍详细精读三本教材的阶段了。消防考试有个特性，那就是专业性强，里面的数字多、规范庞杂，如果是消防相关专业的进行自学，那难度会大大增强，所以建议大家采取教材+视频的方式进行学习。教材的选择上则要选择讲解详细，内在结构逻辑强，知识层次明显、重难点突出的课本。这样复习起来也能降低难度。视频学习无疑就是站在巨人的肩膀上用现成的经验辅助自己学习，好的视频课程，由专家团队研发，学习起来，既能抓住重点，也能为自己答疑解惑，所以能提高我们的学习效率。扫码报名，名师为你划重点，提考点，解疑惑，两天让你轻松拿到60分。3、分模块重点学习在第一遍精读课本以后，第二遍应该根据教材的知识点，所有知识进行模块化复习，才能建立宏观的认识。在常规的归纳中，我们可将消防的所有知识分为“建筑消防”“消防设施”和“安全管理”三大模块。所以在第二遍复习的时候，应该根据自己第一遍学习的基础上，系统的模块化第二遍学习，强化自己的薄弱模块，从而使得复习的重点更加明确4、采用题海战术前期的一切的努力都是为了答题，前三个复习阶段作为打基础的过程，我们的地基夯实了，就应该进行大量的题目练习。采用题海战术，目的就是为了查缺补漏，练习做题的感觉和保证做题的速度，从而更好地应对考场上的考验，最终考出理想的成绩。刷题阶段，要坚持一个原则：真题为主，模拟题为辅。真题的重要性前面已经说过，但模拟题的重要性也不言而喻。在这个过程中可以整理一套错题本，方便在考前能更好地巩固。复习的最后一个阶段，大家会变得比较焦虑，这时候跟着一些专业的老师听视频课，重新巩固一遍重点，是一个不错的选择。前期积累做的错题本应该成为不错的选择，因为在错题本上回我们大量的易错点，这时候通过对难点和易错点的复习，也能实现快速有效的提分。

【导读】虽说距离2020年一级消防工程师还有6个月的时间，不过很多小伙伴已经开始了紧张的备考学习工作，那么对于零基础或者其他基础薄弱不知道怎么复习的考生，我们该怎么备考呢?今天小编就给大家讲讲一级消防工程师一次通过的学习经验，希望可以帮助到大家。

一级消防工程师一共要考三科，“消防安全技术实务”“消防安全技术综合能力”“消防安全案例分析”，三科考试都是笔试。

“消防安全技术实务”“消防安全技术综合能力”都是主观题，100道选择题，其中单选80道，多选20道

“消防安全案例分析” 为主观题和多选题，一共六道题，两道多选题+四道主观问答题

考试的内容包括有建筑防火、消防设施、消防安全评估、消防安全管理、消防法及相关法律法规在内的所有内容，就只看消防设施里面就涉及到消防给水、自动喷水、火灾报警、防排烟、灭火器这些等等。

消防小白如何备考2020消防考试?

对于小白来说我们先从实务看起，跟着老师的视频学习教材或者讲义，遍数以达到目的为准，目的是：

1，大家刚接触消防，我们需要了解基础知识，建立体系，让各部分内容之间产生联系;

2，努力看懂讲解的知识点，方便后期背诵;

3，画出应该背诵的重点，明确背诵的优先顺序。达到目标后我们就需要去背一些东西了，先努力记住自己画下来的重要点，其他的可以有选择的去背诵。实务是消防的基础，如果这个阶段你记住的很多，那么你在后续的学习会比较容易，如果这个阶段你记住的很少，那么其他阶段也需要补回来的，所以实务的学习时间应该是最长的。

好了，今天的分享就到这里了，希望小编整理的关于一级消防工程师一次通过的学习经验，能对大家有所帮助，要想报考一级消防工程师应该多花些时间来准备考试，争取一次考过。

消防学习，只看书其实是不够的，根据2015、2016、2017+18年真题的分析，消防有不少知识点不在书上，而是在规范上（国家标准），出题的依据：就是官方教材+主要规范。建议：以教材为主，规范为辅：①教材用于，基本原理的学习②规范用于，相关数据的确定，以及硬性规定。消防工程师考试推荐咨询优路教育，考消防工程师建议选择优路教育，优路教育教学经验丰富，授课思路清晰，提供在线教育，通俗易懂。【点击在线咨询问题】1、首先分析一下三科的关系 ：消防三科的知识体系是相通的；《案例分析》没有自己的基础知识，他的基础知识全是《技术实务》和《综合能力》；《案例分析》只是活学活用罢了然而：《综合能力》70%的数据来自于《技术实务》；因此，重点核心是技术实务 2、再来说一下，消防考试的知识跨度消防考试从专业上来分，分为建筑，给排水，暖通，电气，消防自动化控制。消防考试从工作顺序上来分，又分为：消防设计，消防施工安装，消防调试，消防验收，最后维护使用管理。3、建议学习顺序：①技术实务、②综合能力、③案例分析想要了解更多关于消防工程师的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育的教研讲师通过举办一建教学研究会等方式，不断研究考试规律，相互激发和探讨，以扎实的教研推动教学工作，为学员保驾护航。如果说教学质量是枝干，那么教学服务则是绿叶。二者密不可分，共同滋养出教学的“枝繁叶茂”。