实施数字农业工程师培训

一是有项目、无调研，数字化水平不高。很多部门为了推进工作，纷纷推出相应的信息化系统，这本是好事，但信息化系统的整个开发是有科学流程的，项目匆忙上马，必然1/5导致将信息系统作为“建设成果”而忽略实际效用的问题。笔者驻村期间就经常遇到如下情况：上级要求即刻在系统内录完信息，但工作人员却只能坐在电脑前等开发公司解决软件问题。究其原因，一是调研不充分，很多时候主管部门传达给系统开发公司的需求是粗略的，而开发公司对实际工作不了解，在系统设计时没有基层参与，使得系统效用大打折扣。二是测试不充分，不少系统是紧急上线，稳定性缺失，开发部门为了赶时间争先恐后地“上新”、边使用边调试，常常让基层苦不堪言。比如，有的系统没有批量导入功能、无法复制粘贴、没有快捷键，只能靠手动输入或一个个点击操作;有的服务器差，多几个人录入，系统就半天反应不过来，还常常丢失数据。二是有录入、无更新，系统使用“一阵风”。信息化数据化的一大特点就是可持续应用，但很多部门的系统花了大量人力物力，完成阶段性工作后就开始闲置，没人管没人问，从此成了“躺”在电脑里的一个沉默图标，等到下一次需要调用时，发现数据基本已经过时，没有参考价值了，系统随之就被弃用。究其原因，一是很多部门忽略了系统维护所需要的人力物力，没有精准的考虑预算和投入;二是系统本身未进行优化，不仅没有减轻基层的工作压力，反而增加了负担。三是有汇总、无共享，信息采集“碎片化”。乡村有效治理是一个多维度的系统性目标，数字化的应用也要系统整合，数据要相互印证、分析、比对才能发挥精准作用。数字化的最大优势应该是将分散、割裂、条块的治理服务主体和社会资源融成“一张网”、拧成“一股绳”。然而，不少部门使用的信息系统，只是为了汇总本部门需求的数据和信息，并未进行各部门的“数据共享”。由此，就出现了大量重复的低效率工作。每次基层登记中大家最头疼的是基本信息，比如姓名、身份证号码、电话号码等，数量大、信息杂，反复录入耗费大量的时间精力。又如，很多系统中死亡人口未及时清理，这个数据是民政部门掌握的，因为缺乏联动，更新总是不及时

外派专业培训、内部本地专业培训、自主式培训。针对不同用户对象，不同培训目标采取的教学方式也不相同。对运维层的培训中，工作人员大部分学习时间是在我们工程师的知道下进行上机实践型演练，实践证明，动手实验操作是掌握运维技能最为有效的学习方法；在对管理层的培训中，我们将着重放在基础理论知识及管理知识方面的培训上面。