Lucky小钰
浅谈如何提高注册安全工程师的执业能力和水平
【摘要】 国家注册安全工程师制度的实施，标志着具有专业素质、符合现代生产发展要求的复合型安全管理和服务人才应运而生。这对减少生产安全事故，提升企业的安全管理效能意义重大。本文作者以从业者的自身经历，从执业环境、自身修炼、企业重视、社会认可等方面对注册安全工程师的执业能力和执业水平的提高进行探讨，以期对同业者有所启发。
【关键词】 注安师;执业能力;水平;措施
一、引言
近年来，国家在政策导向及提高从业人员职称待遇等方面要求企业及安全咨询评价单位配备相应职数的注册安全工程师;现在，愈来愈多的从业者加入到注册安全工程师的行列，加快了企业安全管理队伍的知识化、年轻化、专业化。但是，从目前注册安全工程师施行的效应来看，并没有达到相关部门或企业所期待的结果。一方面是企业不能知人善任，使其发挥所能;另一方面则是从业者执业能力和水平的欠缺导致了目前的现状。
要真正使注册安全工程师做到人尽其才，才尽其用，用其所能，补强企业安全生产中的薄弱环节，就必须找出其执业能力和水平欠缺的问题并加以解决。
二、执业能力和水平存在的问题
执业能力和水平是一个问题的两个方面，首先，执业能力不仅仅是个人能力的问题，它也和客观载体有相关性，且具有某种程度的“法定”色彩，既执业过程中执业人员的权威性是否具备;执业水平则是执业人员的个人学识、专业技能和个体素质的综合反映。
1、注册安全工程师的执业过程关联着公共利益(小至企业，大至公共产品：如危险化学品或公用自来水等行业)，社会通用性强，在这些领域(如煤矿、非煤矿山、危化品、建筑施工等)进行执业，必须得到相关单位、部门的许可或授权，否则，一个注册安全工程师的执业效果是可想而知的。因为在目前形势下还没有一个社会公认、国际可比的大环境。一些企业或聘用单位只把你当作普通的安全管理人员，检查的效果或做出的结论未必受到重视，权威性打很大的折扣。
2、一些注册安全工程师取得执业资格后，缺乏实践，纸上谈兵，专业面窄，再加上持续学习、培训的动力不强，达不到这一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，工作当中显示不出应有的水平来。
三、改进措施
(一)国家要从宏观上、政策上给予支持和明确
1、现在虽然有现成的诸如《注册安全工程师管理规定》，但从企业对其的认命、使用等工作性质来看并非必须，企事业单位现阶段是否配备注安师并不是特别重视。相关政策也没有强调对企业配备注安师设置前置条件与生产或经营许可证挂起钩来，很多企事业单位在安全生产管理中对注安师的岗位要求采取无所谓的'态度，在社会层面没有得到广泛认可。
2、国家在法律、法规、政策层面进一步强调、强化注册安全工程师在企事业单位安全管理中的作用及不可或缺;再把现有的管理规定中的相应条款落到实处，并进行强调，在管理的权威上给予强化，在工资待遇上给予提高，形成一个国家支持、单位重视的社会氛围，这样有利于注安师工作的开展，更有助于其执业能力的提高。
3、认真执行《注安师执业资格制度暂行规定》(人发〔2002〕87号)关于：“凡取得注安师执业资格证书的人员，单位可根据工作需要聘任工程师或经济师专业技术职务”的规定，避免注安师享受中级职称待遇还需另行参加评审的尴尬。《成都市专业技术职业(执业)资格认定为专业技术职务任职资格的办法(试行)》的通知《成职改字〔2012〕2号》，适时做出了相应规定，引导当地企业根据注安师的业绩和贡献，给予相应的报酬和待遇，对业绩突出者进行表彰。
(二)社会舆论氛围上进行强调
1、注册安全工程师的执业环境、外围因素对执业能力的提高也是不能忽视的。如果其工作不能得到社会大众的支持和认可，注安师的工作岗位对一个企业来说无关紧要，可有可无，那可想而知，你还执什么业呢?所以，注册安全工程师的工作要得到社会上的承认和企业的支持，才能有利于其执业能力的提高。
(三)注安师综合素质的提高尤其重要
这不仅表现在要有相关邻域的专业知识、技能，安全管理的经验、数据和步骤等，也必须要有在实际工作中发现问题、解决问题的能力和技巧。工作中能够独挡一面，企业也能对你放心、大胆的给予使用。
1、加强法律、法规，安全管理和专业知识方面的学习和运用
1)能够熟悉国家有关法律、法规、规范、标准条文;熟悉所在省、市、区(县)相关行业的法规和要求，以及企业自身的管理制度、操作规程、作业规范;且与时俱进，不断朔源、更新法律法规条文，并能及时地将其上传下达至企业上下每个员工。
2)重视现场管理。要从实际工作中发现问题，哪怕是细小的问题，对症下药到车间、班组、岗位、个人;知微知著到细枝末节;不断提高、摸索、积累安全管理经验，并能在本领域、本行业中上升到系统，形成定制。大大提高注册安全工程师安全管理水平和技能。
3)认真总结、汲取各类事故教训。事故是从业者违背客观规律的自然反映，是对工作不负责任的一种惩戒。吃一堑长一智，要不断搜集各类事故发生的典型性，找出其特有的共性规律，发现其中的必然性，以警醒自己，教育从业者。
2、把知识转化为管理能力，应用到所在部门或单位。
注册安全工程师执业是技术与管理的综合，两者缺一不可;既要懂相关专业技能和操作工艺;又要有扎实的知识储备，安全理经验了然于胸。
1)建立健全本单位的安全管理机构，配备、配齐相关安全管理人员。
2)建立健全各项安全管理制度、操作规程、应急预案和职业卫生应急处置方案;并定期不定期地开展学习、培训和演练，并记录在案。
3)对从业者进行岗前、岗中和岗位培训，所有从业者要持证上岗。
4)强化各类安全检、抽查;不定时定期地对从业者进行安全知识抽问答并与工资挂钩。
5)始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。
3、加强自身素质、能力的修炼、提高和培养
1)注重注安师执业过程质量，工作中积极、肯干，及时及早发现安全隐患，指导下属部门的安全工作。
2)有高度的工作责任心，遇事不推诿扯皮，努力查找问题根源。
3)使企业在相关法律法规指导下合理合法地运营。适时调整、更新、改造设备设施，使其始终处于有效安全运行和安全监控监管之下。
4)减少因设备设施操作上的失误所带来的安全管理上的漏洞。
4、注重注册安全工程师队伍的继续教育和技术交流手段及频次
继续教育是执业继续的硬杠子。除此之外，自身学习和加强行业间交流也是提高注册安全工程师执业能力和水平的方法之一。“他山之石，可以攻玉”，以达到取人之长，补己之短的目的。
(四)“责、权、利”缺一不可
执业能力的提高，其责、权、利是相符相成、相互制约、相互作用的，缺一不可。三者对等，三位一体，即责任、权力、利益均统一于责任承担者一体，能够有效地调动各方的积极性，达致工作之目标。
四、结束语
注册安全工程师执业能力的提高，不仅仅是自身能力的问题，还有一个执业因素，外围环境，企业认可，社会承认，行业支持，政策落实的问题。也就是说，要提高注册安全工程师执业能力和水平，国家要支持、社会要承认、单位要认可，自身要努力。自身综合素质的提高是多方面的，它不仅是知识、经验、管理等各类素养的集大成，也是专业、技能，特别是责任的综合体现。这样，才能使注安师队伍职业道德素养和专业技术能力不断得到提升。
静静地过
注册安全工程师学习方法1、基础阶段 3月到5月属于础阶段。百这阶段阿孚建议大家以教材为主，视频资源为辅。2019教材还未出炉，大家可以先通读3遍左右上一年的教材，做到提纲挈领，掌握教材重点难点。同时利用视源进行学习度，并注意加强课后练习。 2、基础强化知阶段 新教材出来后，首先通读2遍，并与旧教材做对比，总结新旧之间的变化。然后归纳、整理道知识点，形成知识体系，最后结合历年真题，概括学习的重点难点。 3、习题练习阶段 注安备考时间已经过半，必须抓紧时间进行大量的专习题练习，达到融会贯通，举一反三的效果。在这个阶段，大家要结合教材、笔记、高频考点合集等系统的掌握考试要点。以章节为单位昨做属题，然后总结历年真题的出题思路，掌握做题技巧。 1、首次报考的考生，要一次报考四科(不在今年过，明年过两科想)，因为这四科内容是相互补充相互联系的，复习时能相互贯通，触类旁懂，有的这科题目就是出自另外一科的知识。 2、如果有的科目已经过了，而今年只考没有过的科目时，也要抽时间看已经过了的科目的相关内容。比如案例分析科目就涉及到四科的内容，所以四科都应该重新看一次书。如应急预案、管理方法、事故原因分析、事故责任认定、整改措施等等有关的内容! 3、《安全生产技术》这科的复习重点掌握前六章的内容，如果复习时间不够，可以不看后面三章，时间允许的话，可以看自己最熟悉的有关的章节(因为后三章是可以选答题的)。 4、《案例分析》这科考试最重要的行之有效的方法是多看案例题，各种类型的题型都有涉及、要掌握。答题时要抓住要点、重点，条理要清楚。答题时最好能列出1、2、3、4点，内容忌乱、长，回答到要点就行。书写要整洁,卷面要干净,四科中只有这科有印象分，如果做到这点，那么你的分数会在无形中多加几分，只得59分的话，阅卷官会笔下留情让你过60分大关的。 5、复习时要着重采取的方法：要先把国家安全总局配套的复习考试教材通读至少两遍以上，感觉内容掌握差不多时，再在有关网站收集下载相关的题目来进行实战练习可以下载相关题库软件来进行做题，这可以达到事半功倍的效果。
司令来拉
经过实地调查，一些工矿商贸中小企业普遍存在安全生产“不会管、无人管“问题，这些工矿商贸中小企业事故起数和死亡人数占全国事故总起数和总死亡人数50%左右，特别是中小矿山，从业人数素质低、无专业化的安全生产管理和技术人员是导致事故发生的重要原因。一、发挥注安师安全知识特长，培训一线员工 在企业生产活动中，人的不安全行为是造成生产安全事故的一个直接原因。一线员工活跃在生产现场，直接参与设备的安全、运行、检修、维护管理等工作，是安全生产的最后一道防线，要预防安全生产事故，就得做好一线员工的安全生产培训工作。目前，非煤矿山企业由于受到地理位置的限制，一线员工大部分为乡镇、农村人员，存在习惯性操作、习惯性违章的现象，同时，部分一线员工对新设备、新系统缺乏实际操作经验，无法正确发挥设备的安全性能。为此，注册安全工程师需要运用自己的知识，对一线员工进行培训，主要是生产技能及操作技术的培训，向一线员工传授安全操作经验，使一线员工在工具使用、设备安装、设备使用以及设备维护等方面的操作科学化、规范化，养成良好的操作习惯。二、发挥注安师专业特长，指导现场隐患排查除人的不安全行为外，物的不安全状态是造成生产安全事故的另一个重要因素，生产活动中的“物”主要包括设备及其附属件、检修工具和设备及其附属件、人行和车辆通道以及作业平台等。随着安全生产监督管理部门对非煤矿山企业监管力度的逐渐加大，企业的现场管理也在逐步的完善。总体来看，企业的安全生经过实地调查，一些工矿商贸中小企业普遍存在安全生产“不会管、无人管“问题，这些工矿商贸中小企业事故起数和死亡人数占全国事故总起数和总死亡人数50%左右，特别是中小矿山，从业人数素质低、无专业化的安全生产管理和技术人员是导致事故发生的重要原因。三、发挥注安师安全理念特长，加强企业安全管理体系建设“安全第一、预防为主、综合治理”是我国的安全生产方针，从科学角度出发，以风险管控为核心，推广安全管理体系建设是现阶段安全生产管理的重点目标。因此，除上述对技术、设备以及现场的安全生产管理外，对安全生产思想、制度、教育、组织等方面加强规范也不可或缺。在推行安全管理体系建设方面，企业基本能够做到按部就班的完成各项基本规定，但依然存在认识不到位，针对性较差的问题，不能很好的结合自身实际开展相关工作。针对这一情况，注册安全工程师要深入企业，从管理层面开始，实地了解企业基本状况，尤其是要详细了解企业安全生产管理及各项制度的实施情况，结合企业现状，从实际出发，帮助修订各项安全生产规章制度和操作规程，优化执行方式，提高执行能力。四、发挥注安师安全政策把握特长，加大安全投入现阶段国家、省、市、县以及乡镇对安全生产工作高度重视，坚持科学发展观，以减少生产安全事故为目标，组织专家研讨，制定了安全生产方面的多项政策，监督企业加大安全生产投入力度，力求提高整体安全生产水平。从企业角度来看，领导层对此已达成共识，安全生产投入也已经成为一项固定投入，但企业对安全生产政策的理解出现偏差的现象也时有发生，导致安全生产投入达不到预期效果，资金使用效率低下。为此，注册安全工程师应该时刻关注安全生产管理部门的政策动向，研究相关文件，帮助企业最大限度发挥安全生产投入的使用效率，提出合理的、可行性高的意见建议，相当于帮助企业提高了经济效益。五、发挥注安师安全技术特长，积极推广先进安全生产技术随着全球科技的进步，安全生产技术也在不断的发展和改进，新的安全生产技术更是从人的不安全行为和物的不安全状态两个方面入手，提升了生产活动的本质安全程度。目前，我国正在积极推进先进安全生产技术的应用，淘汰落后的、安全程度低的设备和技术，从本质安全入手，提高整体安全生产水平。作为一名注册安全工程师，应该主动学习和掌握国内外先进的安全生产技术、设备、工艺等，结合对企业的现场调查，推广操作性好、安全程度高得新技术、新设备、新工艺，协助企业进行安全生产技术改造，使企业安全生产水平近一步提高。
向娟宅女
注册安全工程师讲课比较好的老师有唐忍、陈浩、石晶、韩坤、崔阿波等，这些老师每个人所擅长的科目都不同，考生可以自由组合选择。
法规老师：唐忍、陈浩
唐忍老师：专业的法学领域毕业，在网上口碑不错，作为法学出来的人讲课自然逻辑严谨条理清晰，而且善于将专业性较强的东西消化成通俗易懂的内容讲出来，而且讲课风趣你挺吸引学院倾听的，毕竟法规本身就枯燥不走神很重要。
陈浩老师：个人比较擅长总结经常能整理出一些口诀，能快速帮助我们理解记忆知识点，减轻很多学员死记硬背的痛点，而且善于总结知识点能让学生直击重点少走弯路。
管理老师：石晶、韩坤
石晶老师：讲课很轻缓细致如溪水般轻柔，很适合没有基础的考生，而且讲课内容很容易接受理解，对于小白而言确实要更有效果一些。
韩坤老师：也是属于慢节奏风格的老师，对于知识点的讲述很详细，能让你了解全面很多章节考点，就是需要紧跟步伐否则很容易走神犯困。
技术老师：宋晓婷、崔阿波
宋晓婷老师：人送外号“注安女神”讲课也是非常的具有条理性，而且善于把控节奏时不时附带一些幽默提升课堂趣味，很多知识点讲的很详细而且大部分学员都能听懂。
崔阿波老师：知识点讲解很通俗易懂，接受程度很高也便于理解和记忆。而且刚接触的新手能够快速入门，对整个科目有一个系统性的认知框架，打牢基础很适合。
实务老师
实务的老师们都差不多，其他的王培山、矿山的王猛、化工的李天宇和葛跃、道路的张金铭、冶炼的韩坤、煤矿的林轩、建筑的江陵俊等等，这些老师在每个专业都各有特色，还是需要大家根据自身条件自行挑选才行。毕竟每个人的基础、接受能力是不同的，因此才会需要不同的老师，最好还是去听一听他们的体验课，找到自己的心头好。
优路教育： 优路教育是国内职业认证考试培训领导品牌，汇聚名师精心打造一级建造师、二级建造师、造价工程师、经济师、消防工程师等培训课程。
学天教育： 杭州学天教育科技集团，立足于浙江建造师培训市场，一级建造师培训，二级建造师培训，并在造价工程师培训，监理工程师培训，消防工程师培训，浙江七大员培训，支持线上线下同步学习。
中公教育： 中公建设工程是中公教育旗下的建工培训品牌，立足于建工行业，在职业资格、岗位技能、企业内训等方面提供专业服务。涉及的培训有监理工程师、一级建造师、二级建造师、注册安全工程师、消防工程师、BIM等等。
大立教育： 大立教育中国建工培训知名品牌，提供一级建造师，二级建造师，消防工程师，造价工程师，安全工程师，咨询工程师，监理工程师，建筑八大员，BIM等建筑考前培训。
学尔森教育： 学尔森教育专注于建工行业培训领域，为建工企业输送和培训专业建工人才。建造师、消防师、造价工程师、安全工程师等采用“三步阶梯学习法”为核心教学体系。
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