模具工程师证考试科目

UG好象有很多种证书，不知道你要做什么用处呢？反正我也是跟你一样的，我们比如CAD或者CAXA那类证书都是信息产业部的证书 好象有很多种 我知道的比如信息产业部的 劳动部的 看你做什么用途吧 你要是想自学这东西应该困难了点 UG是世界上最强大的设计制造软件 主要还是多动手练习 光看书的效果不好 还是先学CAXA吧 这东西学好了 UG就没那么难了 我也是数控专业的 你要是UG学好了 我可以负责的告诉你 加工中心你无敌了！ 这个概念你应该明白 加工中心是最牛逼的人才能干的 工资嘛 要是有人拿5000 你可以爽快的拒绝 这是江浙那边的行情 要是在广东干模具 你UG狠的话 那你下辈子不愁了

更正下，应该是“上海庆荣”

我学的是机械设计与制造现在做cad制图----钱少但工作舒服我隔壁班的是机械制造及其自动化，现在做数控-----钱多但工作辛苦

国家目前还没有模具等级资格证书，只有相关专业的资格证书.如:《软件类的UG等级证书、CAD证书、模具钳工证书、车工证书、加工中心操作证书》等都可以使用到设计和制造各类金属模具、塑料模具。 资格证书共分五个级别：初级、中级、高级、技师、高级技师。QQ958597228

学AutoCAD、考CAD证书，CAD是二维绘图目前不可替代的软件 要考证当然去考中级啦 不过现在的用人单位注重的是你的熟练程度自己可以通过自学 慢慢琢磨 会有收获的 关于考试 举办的机构很多 发的证书应该都是国家认可 在网上能够查到的考试内容以选择题为主加一些操作题 考试频率很高 有的地方每个月就有一次考试费用在100元以内是在处理比较精确的三维绘图软件 比如小汽车的外壳和各种复杂结构形体的绘制等UG也是在处理比较精确的三维绘图软件 它在自动化机床的应用比较精确和适用但是在二维绘图中CAD有不可替代的优势 所以我建议各位一定将CAD学习好我是学精密模具设计与制造的 毕业下来一共需要考到如下几张证 钳工中级证书 CAD中级证书 计算机一级B证书 UG与PROE中间任意选一门考一张中级或者高级证书 英语A级与B级证任意一张 数控铣证书一张 学校里有好多证书等级考试的

一:机械制造及其自动化主干学科：力学、机械工程。 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 机械设计制造及其自动化专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识； 3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6．具有较强的自学能力和创新意识。机械设计与制造专业:一、培养目标培养具有计算机辅助设计制造能力，能从事机械设计制造、设备的生产、维护调试和管理的高级技术应用性专门人才。二、业务范围在机械制造领域，从事CAD/CAM设计、制造，设备管理工作。也可在机电部门从事高级职业技术工作。三、知识能力结构本专业学生应具有机械设计与制造，机械设备的操作、调试、维护和管理等基本能力。受到应用型专门技术人才的基本训练。四、主干学科机械工程、数控技术五、核心课程机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。六、专业方向及特色专业方向为机械设计与制造。以数控加工技术为主要特色。七、教学进程计划与学分（学时）要求（一）学分（学时）要求，所需修满的学分及课内总学时（含必修、限选和任选），详见表1。（二）必修课教学指导性进程计划，见表2。（三）限选课教学指导性进程计划，见表3。（四）任选课教学指导性进程计划，见表4。（五）实践教学指导性进程计划，见表5。（六）等级考核与职业技能鉴定项目，见表6。（七）指导性学期课程负荷见表7。（八）学历见表8。八、课程配置流程与专业能力流程课程配置流程图，见图1。专业能力流程图，见图2。九、教学组织1．必修课按教学计划规定的教学进程开设。2．限选课按表3进程计划进行，学生应按限选大类中所含的课程在规定的学期内修满学分。3．任选课按教学计划安排的学期开出，供学生选择，第一学期不设选修课，从第二学期开始设置。每名学生必须在上一学期末提出选修的课程，若提出的某门课程的人数少于规定（选课人数应≥15人）的要求，则暂不开设。但应按表4在限定的时间内修满规定的任选学分。4．凡单独开设的技能、实训、实验及课程设计等课程按表5进行，考核合格均计学分。5．所开设的专题讨论和课外活动，按表1在规定的时间内完成，经考核合格者，均可获得学分。6．学生必须参加规定的外语、计算机等国家等级必考项目考核（试）与职业技能鉴定任选项目的考核（试），按表6规定进行，考核（试）合格者，均可获得规定的学分。十、成绩考核1．每学期所开设课程（包括实践教学环节）均应进行考试或考查，考试课程成绩达到60分，考查课（按五级分制进行）达到3分以上，可取得该课程学分。2．每学期期末考试科目不得超过4门，考试方法可采取开卷、口试、笔试、无纸化、大型作业、论文、等多种形式进行。技能实训等课程考评应按等级制或已制定的考核标准进行。由于技能或实训课内容不同，所以应制定相应的考核标准，以达到公平合理。达到德育培养目标，修满本教学计划规定的全部课程和实践环节，取得全部学分，达到国家教育部要求大学生体育合格标准，准予毕业。 二:机械设计与制造------相对电控部分课程较少，偏机械 机械制造及其自动化------相对电控部分课程较多，偏自控 三:就业前景人事部网站发布的《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析》显示，今年大学生需求专业相对比较集中。与2005年相比，排在前两位的仍然是机械设计与制造类、计算机科学与应用类专业。除此以外，信息与电子类、市场营销、管理类、建筑类等八类专业也是企业对毕业生需求较多的。 用人需求：本科生为主专科生大幅下降此次调查涉及包括本市在内的24个省市，结果显示：今年本市用人单位需求仍以本科生为主，对研究生的需求量有较快增长，对专科生的需求量则呈大幅下降趋势。与去年相比，今年党政机关、事业单位对毕业生的需求有所下降，而非国有单位的需求量则呈上升趋势，目前非国有单位仍是高校毕业生就业的主要去向。 需求专业：电子类管理类最热门统 计结果显示，包括本市在内的东部沿海城市仍是大学生就业的热点地区。本市需求毕业生数量较多的专业与总体分析略有不同。本市企业对毕业生专业需求排在前十位的专业包括信息与电子类、管理类、机械设计与制造类、计算机科学与应用类、电气工程及自动化、建筑类、经济学、英语、医药卫生、市场营销。不过，部分专业尽管用人单位的需求量较大，但由于毕业生太多，就业竞争仍比较激烈。 (摘自：中国机械网)

我看到的学校专业一般是机械设计制造及其自动化，考及多，工资少，又累，是工作易找待遇不好。建议选建筑房地产类的，钱途光明。