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注册规划师考试难度大。
注册规划师考试的难度因国家和地区而异。以下是一些可能对考试难度产生影响的因素:
1、考试内容的复杂性和广度。注册规划师考试通常涉及多个学科,包括城市规划、土地利用、环境影响评估等等。考生需要具备广泛的知识储备和跨学科的思维能力。
2、考试的格式和难度。考试可以采用笔试、口试、面试等不同形式,难度也会有所不同。有些考试可能需要考生回答开放性问题或进行实地调查,这可能会增加考试的难度。
3、考试的竞争程度。如果该领域的职业前景较好,那么考试的竞争程度可能较高,难度也可能相应提高。
总的来说,注册规划师考试的难度是相对较高的。考生需要投入大量时间和精力进行准备,并具备跨学科的知识储备和分析问题的能力。
规划师的任务就是通过一些咨询技巧、借助一些评估方法帮助咨询者更深入地了解自己及相关需求,并最终由自己作出决策。规划师最重要的工作是给咨询者展现更多的选择,而不是替咨询者作决策。
理财规划师(Financial Planner)是为客户提供全面理财规划的专业人士。按照中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《理财规划师国家职业标准》,理财规划师是指运用理财规划的原理、技术和方法,针对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标,提供综合性理财咨询服务的人员。
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1.初级室内设计师的申报条件:从事设计等相关工作、就读或毕业于室内设计等相关专业;2.报考中级的考生须至少满足一项以下条件:①在室内设计等相关领域工作满3年;②毕业于室内设计等相关专业;③获得过室内设计相关的比赛奖项;④通过室内设计师专业技能(水平)评价初级考试。3.报考高级的考生须至少满足一项以下条件:①获得室内设计相关专业本科及以上学历;②在室内设计领域工作满5年;③获得室内设计相关的省级及以上比赛奖项;④出版过室内设计相关书籍;⑤独立主持过设计项目;⑥参加室内设计师中级考试且以“优秀”成绩通过考试。
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金秋九月,丹桂飘香,一场室内设计行业的盛世如约而至。2019第四届中国(大连)室内设计国际论坛于9月20号启幕,中国室内装饰协会带着她的“孩子”--“室内设计师专业技能(水平)评价认证”款款而来。众所周知,中国室内装饰协会是室内装饰行业全国性行业管理组织,是根据中华人民共和国国务院指示,由政府批准组建而成。室内装饰协会受政府委托开展行业管理工作,与此同时在相关业务上也受到政府有关部门指导和实时监督,因此在室内装饰领域极具有权威性和影响力。为配合室内设计师专业技能(水平)评价认证,协会专门分别成立设计专业委员会和行业发展战略委员会。邀请了中国室内装饰协会第五届理事会会长刘珝,国际室内建筑师设计师团体联盟主席梁志天,清华大学美术学院教授、博士生导师郑曙旸等专家提供战略咨询与专业指导。室内设计师专业技能(水平)评价认证一经推出,受到室内设计行业和国内外媒体的广泛关注。据悉,技能(水平)评价认证主要分为“初级”“中级”“高级”三个等级,根据不同的报考对象进行设置,要求也不尽相同。下面我们将重点先对初级室内设计师的各方面要求进行解析。根据官网信息显示,“从事设计等相关工作、就读或毕业于室内设计等相关专业。”为初级室内设计师申报条件,而报考对象主要针对各级高校相关专业学生、准从业者,和符合报考条件并有志从事室内设计相关工作的社会人员等。室内设计师(初级)侧重于考查理论知识和手绘技能,希望通过“以考促学”,鼓励报考人员高效的梳理完善理论知识与基本功,为进一步从事室内设计工作打下基础。室内设计师(初级)证书能为室内设计企业人才招聘提供录用、考核依据,将作为室内设计师专业技能的“试金石”,室内设计企业的“敲门砖”,为通过者提供更加广阔的就业平台,将成为室内设计专业在校学生必考证书。
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注册规划师相比较其他的注册证书考试,难度不算大的,只要制定好备考计划,一般通过考试都没什么太大的问题。
共设4个科目:《城市规划原理》、《城市规划相关知识》、《城市规划管理与法规》和《城市规划实务》。考试为滚动考试,两年为一个滚动周期。参加全部4个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过应试科目,参加2个科目考试的人员,须在一个考试年度内通过应试科目,方能取得职业资格合格证书。
一、全学期学习的总目标和时间安排。
1.分科学习的目的要求和时间安排。
在制定分科计划时要注意两点:
a.要重视综合科目的学习,只有把综合科目学习学习扎实,才能更好的实务的课程打基础。
b.既要有重点,又要总结学习。听课程时,老师会把每科目的考点及知识点总结,要重点进行学习,并对知识进行总结,在不断总结的过程中慢慢就能形成自己独特的学习方法,而且是最适合你自己的学习方法。
2.系统自学的目的、要求和时间的安排。需要系统自学的大体有三个方面:一是以往学过的课程中缺漏的部分;二是教材本身要不受老师教学进度的限制,提高自学能力;三是配合教材学习有关的读物。这三方面的自学都要有明确的目的、要求和时间的安排。
3.坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
二、周学习计划的制定方法
在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划。周计划最常用,现说明其制定方法:
1.统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间),如吃饭、睡觉等时间;家务及其他活动;由于时间冲突,不再用于学习的时间。对于建筑类的考生来讲,大部分白天工作,那我们要更好利用晚上和周末的时间来学习。
2.计划可用于学习的时间及其分配。
把计算出的学习时间量分散到一周的每一天当中去,安排在适当的学习时间里,并列出每星期活动及学习时间表。在安排时注意以下几个问题:
a.确定一天之内哪段时间你的感觉最好,大脑最敏捷,将这段时间用在学习上。
b.要避免连续学习超过2小时而不中断,应安排半小时的休息时间。研究成果表明: 人们采用工作一一休息--工作的方式比工作--工作--工作的方式效率高。
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