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上海草根
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奔跑的流沙包

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当然不可以,两者是不同的职业,一个是工程类,一个是学术类;但也有例外,可以是工程学里的教授,这要看制度了希望对你有帮助

工程师转教师职称考试难吗

135 评论(14)

西城桃乐蒂1126

您好,评教师类的话需要您在教师岗位从事五年,同时有教师资格证,这个是硬性的要求,祝您好运

311 评论(14)

shally9073

中级工程师当老师难。1、当教师需要中专师范或本科以上学历,具有普通话证,老师教师资格证。2、教学知识需要专业符合条件,满足资格证件的要求才的报名考试,考试必须优良以上,才可能成功上岗成为一名教师。

173 评论(9)

vivian0415

你好,我是老胡,从事职称评审快十年了,今天我结合文件跟你讲解下你的问题。

首先,按照文件来说,工程类工程师职称可以转评中学教师类的中级职称。

以南京的政策为例:

我们来看看第一点:专业技术人员从事拟转评系列(专业)相关工作1年以上,方可申请同级转评,同级转评条件及程序与正常申报评审要求一致。

老胡解读:

1、年限要求:从事拟转评系列(专业)相关工作1年以上,也就是说你得在中学工作一年以上才有资格申报中级职称。

2、具体要求与流程:正常申报评审要求一致,也就是说,你需要满足申报中学教师职称的所有要求与材料,以江苏省的要求为例,具体如下:

遵守宪法和法律,忠诚人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针,具有良好的思想政治素质和职业道德,热爱学生,爱岗敬业,为人师表。任现职以来,年度考核在合格以上。

任现职以来,出现下列情况之一的,延迟申报、不得申报或取消现任教师专业技术资格:

(一)年度考核有“基本合格”或受警告处分者,当年及下一年度不得申报。

(二)年度考核有“不合格”或受记过以上处分者,当年不得申报,并从下一年度起2年内不得申报。

(三)伪造学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假者,取消当年申报资格,并从下一年度起3年内不得申报。情节特别严重者,取消其现任教师专业技术资格。

(四)处分未撤消者,不得申报。

申报一级教师专业技术资格,应符合下列条件之一:

1.小学教师获得专科学历后,受聘二级教师5年以上。

2.中小学教师获得本科学历后,受聘二级教师4年以上。

3.中小学教师获得研究生学历或硕士学位后,从事教育教学工作2年以上。

任现职以来,按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》等相关要求,结合所从事的教学和教科研工作需要,完成规定的继续教育任务,年均继续教育学时符合要求。

(一)具有良好的教育教学能力,从教以来,担任班主任3年以上,或担任团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他学生管理工作4年以上,其中任现职期间担任班主任2年以上或担任其他学生管理工作3年以上。

(二)胜任班主任等教育管理工作,能根据学生年龄特征和思想实际进行思想道德教育。任现职以来,本人或所带班级、团队和其他学生管理工作获得校级以上表彰奖励。

具有比较扎实的学科基础理论和比较丰富的专业知识,掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,有一定的教学经验。任现职以来,具备下列条件:

(一)从事过一定年级段的循环教学工作,完成规定的教学工作量。因课程计划、学校性质、规模等原因而课时偏少的学科,任课教师须有其他与教育教学工作有关的工作量作为补充。

(二)校级以上公开课教学5次以上,其中校际间2次或县(市、区)级1次以上,公开课教学质量高,受到好评。获得评优课(教学基本功竞赛)校级一等奖1次或二等奖2次或县级三等奖。

(三)教学内容正确,教学方法得当,每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上。

积极参加教科研活动,任现职以来,独立或作为第一作者在县(市、区)级以上的教育教学刊物上发表过本学科教学研究论文2篇;或在县(市、区)级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上奖励1篇;或参与市级以上教育主管部门组织编写的教材5千字以上;或承担县(市、区)级以上教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文。

有什么问题可以在下方留言,有问必答!

83 评论(13)

木姑娘Zara

可以。根据《各省继续教育考核管理办法规定,中、小学教师必须参加继续教育,并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条:教学效果好,教育质量高,得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;承担教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上,并获得好评;

承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作,成绩突出,受到县(市)级以上教育行政部门表彰。结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得较为显著的成绩,在市(城)级交流或推广。

扩展资料:

破格申报中学高级教师职务任职资格,必须具备下列条件之二:

教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并获得一次一等奖或两次二等奖;承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上,并获得好评;受到市(厅)级以上教育行政部门表彰:

公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突出,受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员,在具备上述条件的同时,必须参加由评委会组织的专家答辩,成绩合格者,方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

参考资料来源:百度百科-教师职称

201 评论(11)

想想冬至

如果你从事初中教学的话,同时教学年满八年,你就可以进行评初中中级职称。因为中学职称有这样的规定。刚入职的人员可以凭,如果你研究生学历的话可以直接因为二级,随后四年,五年之内的时间可以在评中教一级。你现在的职称属于工程类的职称,不属于教学系统的职场,所以呢,你这个是职称了,再评中级职称的时候没有什么用处。如果要评中级职称的话还得重新来过。而且中学评职称的时候必须得专业,和你所评的职称要对口,也就是说你教初中数学的话,你应该有数学专业的毕业证书。否则的话一般在校内初评的时候可能就不能过关。

354 评论(10)

他们的快乐

只要专业对口工程师转讲师应该可以,只是还要考取教师资格证吧。

103 评论(9)

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