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注册消防工程师考试科目为《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》、《消防安全案例分析》三科,技术实务和综合能力是客观题科目,考试题型为单选和多选,案例分析是主观题科目,考试题型是综合案例分析题。
1、(单选)某办公楼,室内采用临时高压消防给水系统,消防水泵设计工作压力 ,设计流量 30L/S,关于该系统消防水泵的选用和设置,说法正确的是( )。
A.可选用试验运行时间 24h,火花塞点火型柴油机水泵
B.消防水泵可不设置备用泵
C.消防水泵零流量时的压力不应大为
D.消防水泵出流量为 45L/S 时,其出口压力不应低于
2、(多选)某建筑设有室内消防给水系统,消防水泵采用两台离心式消防水泵,一用一备,该组消防水泵管路的下列设计方案中,正确的有( )。
台消防水泵的 2 条出水管通过 1 条钢管接入室内消防给水环装管网
台消防水泵的 2 条吸水管均采用偏心异径管件并采用管顶平接方式与水泵相连
台消防水泵吸水口处无吸水井,吸水口设置旋流防止器,其在消防水池最低有效水位下的淹没深度为 150mm
台消防水泵的两条 DN200的吸水管穿越消防水池处,采用刚性防水套管并在吸水管上设置柔性接头
台消防水泵的两条 DN150出水管流速为 ;
消防安全技术实务:11月7日9:00—11:30;80个单选每个1分,20个多选每个2分;满分120分。
消防安全技术综合能力:11月7日14:00—16:30;80个单选每个1分,20个多选每个2分;满分120分。
消防安全案例分析:11月8日9:00—12:00;综合案例分析题6道;满分120分。
痴货小逗逗
消防工程师的考试题型包括单选题、多选题和主观案例分析题,主要采取笔试的考试方式。考生需要在考试之前自带铅笔等文具,方便在答题过程中能够涂卡,否则是没有成绩的。
一级消防工程师共有三个考试科目两个为客观题科目,一个为主观题科目。一级消防工程师考试中《消防安全技术综合能力》和《消防安全技术实务》两个科目试题类型为客观题,一般有单项选择80个、多项选择题20个。《消防安全案例分析》为主观科目,考试题型一般为综合案例分析题,一般会有6道案例大题。
《消防安全技术实务》和《消防安全技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题”的每题备选项中,有两个或两个以上符合题意的选项,错选不得分;漏选,所选的每个选题得分。在全部选择题中,有80个单项选择题,每题1分;20个多项选择题,每题2分。《消防安全案例分析》科目试题为主观题,满分为120分,需要使用规定的作答工具在专用答题卡划定的区域内作答。
一级注册消防工程师一共考三科,分别是《消防安全技术实务》、《消防安全案例分析》、《消防安全技术综和能力》三个科目的特点为:
1、技术实务
里面概括了消防的基础原理和相关所有知识在这本教材里,里面的内容章节清晰,讲解透彻。
2、综合能力
是技术实务的延伸,里面主要是讲解检查、调试、验收等实际操作经验,里面会有很多的小技巧。
3、案例分析
讲的全是真刀真的现实应用,这个比较难,必须学过了技术实务和综合能力后才能学,不不过因为有一个个案也会觉得这科特别有意思。
一、粗细结合
一级消防工程师考试教材很厚,包括数十章节、若干知识点,是应该粗看还是应该细抠呢?看得太粗,印象不深刻,一做题就会犯似是而非的错误。但是一味地细抠又太花时间、太耗精力,而且抓不住重点。力量要用在刀刃上。在复习过程中,对不同的科目、章节和知识点要做到该粗则粗、当细则细、粗细结合。
重点章节看得细一些,非重点章节适当可以看得粗一些,哪些是重点论坛老师讲课时都会提到。自己比较熟悉、比较有把握的科目可以适当地粗一些,而自己比较生疏、比较有困难的科目则应该多花时间、相对地细一些。
二、点面结合
任何一本书都是由若干知识点组成的,但它们又构成了一个不可割裂的整体。因此对这些消防工程师知识点的掌握,不能只局限于一些零散的点,山不能只是一个模糊的面,而必须经历一个由面到点再到面的反复循环的过程。这种点面结合只有通过反复看书才能做到。而且每一遍的速度和精度应有所变化。一般是先粗看一遍,有一个印象,在头脑中形成一个面;这个面一般是比较模糊的,只有一个大致轮廓,上面的具体的点都不是很清楚。然后比较仔细地读一遍,深入到具体的点上去,尤其是重点、难点要切实掌握好、理解透,因为考题一般都是以点的形式出现的,只有一个总体印象是不够的。在这些点变得重点突出、层次清楚以后,还需要再粗串一遍,把这些孤立的点再次结合成一个连贯的面,这时的面不再只是一个大致轮廓,而是一个清晰具体的面了。
三、回忆与记忆相结合
没有理解机械的记忆费时费力,容易遗忘容易混淆,而且很难记准记牢。但是只有理解,没有准确的记忆,面对很多具体问题也只能一筹莫展。特别是在两门法的复习中,记忆显得尤为重要。《综合能力》中各种消防责任、处罚等等都是具体的法律条文,不能有丝毫的自由发挥,必须要记准记牢。不同的科目、不同的知识点对理解和记忆的要求不一样:有的侧重于理解,有的侧重于记忆,但总的说来二者是不可割裂的。只有在理解的基础上记忆,又用记忆去深化理解,才可能理解得透彻、记忆得准确。
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