通讯工程师中级考试经验

通信中级职称考试通过其两门科目即可。

根据原人事部、信息产业部文件（国人部发[2006]10号），通信专业技术人员职业水平评价，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划，分初级、中级和高级三个级别层次。初级、中级职业水平采用考试的方式评价，高级职业水平实行考试与评审相结合的方式评价。

通信专业技术人员中级职业水平考试（设备环境专业）分2个科目：通信专业综合能力和通信专业实务。

通信专业综合能力考试时间为2小时，满分为100分，考试目的是检验通信专业中级人员掌握通信专业法规、现代通信技术、业务的程度以及计算机和外语的应用能力，考察其承担中级专业技术岗位工作的综合能力。

通信专业实务考试时间为3小时，满分为100分，考试目的是检验通信专业中级人员了解、熟悉和掌握专业技术和业务技能的熟练程度，考察其承担和解决中级专业技术岗位工作实际问题的专业能力。

扩展资料：

报考的前提条件是学历和专业，首先要通信、计算机或相关专业毕业，具有相当学历，并通过考试。

申报中级任职资格必须具备以下条件之一：

一、取得通信及相近专业大学专科学历后，从事通信专业工程技术工作满5年。

二、取得通信及相近专业大学本科学历后，从事通信专业工程技术工作满4年。

三、取得通信及相近专业双学士学位或研究生毕业后，从事通信专业工程技术工作满2年。

四、取得通信及相近专业硕士学位后，从事通信专业工程技术工作满1年。

五、取得通信及相近专业博士学位。

六、取得其他工程类专业上述学历或学位，其从事通信工程专业工作年限相应增加2年。

参考资料：百度百科-中级通信工程师

还是看自身基础，还有看你考哪个方向，打铁还需自身硬。如果是相关专业毕业还有多年从业经验当然是好考的，看看书，练练题就应该没有什么大问题，当然也不能松懈，努力学习还是有必要的。 如果不是特别多的经验和理论知识就要好好备战了，千里之行，始于足下。反正根据自身实力评估一下，如果没有信心就多学习多看书，理论知识要打好基础，多做历年真题，每年考试大纲都差不多，题型也差不多，万变不离其中。

我们要严格要求我们要学多少，我们要读多少教科书，复习什么阶段。约翰肯尼迪，学)如果没有学习的计划，就只能根据心情来做，基本上没有学习的效果，后悔只能是自己的。学习必须善于总结，掌握问题的关键。教材的某些部分很难理解，所以我们要掌握教材的重点和难点。教科书是考试所必需的准备考试时，我们应该选择有助于我们整理知识点的适当教科书。这也有助于掌握知识点。当然，通信工程师考试教材首先是官方教材。

通信水平考试不是竞争性考试。如果成绩达到60分，即使合格，也不会事先规定合格者人数的界限。所以不要钻牛角尖，不要以为一定要看高分。那样会给自己带来压力。你的目标是越线领证，所以只要保证能超过60分，基本上就稳定了。插入既定目标出发，中间可以节省很多不必要的努力。当然，如果时间充足，学习能力特别强，高分还是可以尝试的。

一般来说，知识点只需要掌握80%到90%左右，真题是大家在考试准备过程中不能忽视的部分。最好的方法之一是反复刷题。通信中级工程师，每年都会重复一些真题，所以历年真题很重要，大家要反复刷。但是，这并不意味着要只做题，而是要理解做题考试的知识点、试卷的题型、出题方式。还可以发现，传输和访问、无线传播衰减特性、抗干扰、衰减技术等每年都有很多必须考试的内容。基本上每年都接受考试。

老话说得好：记忆力好不如烂笔法。大家读书或做题要养成好习惯。不管是读问题还是回答问题，写好笔做好标记，写好答案后，最好写下自己想的，尤其是问答的答案，尽可能写得完整。不要看着到达题目，觉得自己可以做到，所以直接跳过了。有时你知道答案，但不一定能写得完整，所以多练习毛笔很重要。此外，制造了更多的问题，不知道自己的错误在哪里都是徒劳的。建议准备考试的考生必须综合自己的错误问题，理解为什么错，哪里错。这样，以后遇到类似的警告或知识点时，就可以一概而论了。

看你自身基础，如果自身基础好且工作经验丰富，那通信工程师考试对你来说肯定就是比较容易的；如果没什么基础的话，那就有点难度了；有条件的话可以参加培训，不培训的话，自己考前认真备考，多看多练，对通过考试还是有挺大帮助的。在你不了解你自身的实际基础的情况下，你可以先做一些你需要考的那个科目的历年真题，感受一下难度。然后在进行针对性的复习。

可以把一些知识点全部都进行一个总结概括，把自己经常容易阎王的东西拿出来进行复习，经常去做一些练习题，也可以加深记忆或者是背诵，或者是自己用其他的方法记住考试内容。

教材考点都学完

坚持每日一练

教材通读是在基础阶段和强化阶段就需要完成的内容，如果考生还有一些章节没翻阅，就要在冲刺阶段抓紧时间补上。

除了通读教材，考生也应该做整套的历年真题和模拟题。之前备考中做的题，都是分章节的，而通信工程师考试是把所有的考点综合在一起，教材上任何一个考点都有可能出现在卷子上，一些关联度高的考点也可能一起出题，因此跨章节演练是必须要有的。

去年的真题，每套至少要做3遍以上，摸索出题人的思路和考点的出题角度。

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