审美测试工程师考试

但实际上工科中也有很适合女生报考的专业，比如计算机类专业，计算机类包括（计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、保密技术、区块链工程等）

前些年确实报考计算机类专业的女生很少，和大部分工科专业一样，计算机类专业的女生人数也不多。但近些年其实越来越多的女生会选择计算机类专业，一方面是这类专业的就业率确实很不错，另一方面计算机类专业的就业范围很广，适合的工作其实挺多的。

那么学计算机专业的女生毕业后能做什么工作呢，很多学计算机相关专业的学生肯定是希望毕业后能够从事对口的行业，也就是在IT行业就业，因为这个行业本身也算是高薪行业，虽然辛苦了些，但发展前景很不错。最对口的肯定就是软件开发了，但实际上即便是现在女程序员是比较稀缺的存在。

一方面是女生在这方面确实没有太大的优势，另一方面软件开发的工作压力非常大。但计算机专业毕业的女生其实能做的工作很多，比如软件测试，软件测试是非常受欢迎的，普遍也是女生比较多一些。其次就是UI设计，因为女生普遍审美能力更强，也更适合，其次就是网站运营了，同样也很适合女生考虑。

因为计算机专业比较特殊的缘故，其实适合的领域很多，而女生将来可以从事的岗位其实也不少，比如运维、测试、市场等，后期也能转管理岗位。计算机类专业毕业后不管是考公考研都是比较有优势的。

国内计算机专业实力最强的大学：北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、华中科技大学、电子科技大学、东南大学、东北大学等等

女生也是很适合读计算机，计算机专业对于理性思维的要求较高,通常来说,男生的逻辑思维能力要强于女生,当然这也不是绝对的,对很多女生来说,在学习过程中可能要吃力一些,要投入更多的精力。同样的,女生也有其自身优势,女生心思可能比较缜密,在很多计算机相关应用上能够防止错误的出现,在事物的处理上也会更有耐心。

计算机专业，至少包括三大领域：计算机科学、计算机应用、计算机教育。学计算机科学专业的，可以对计算机的发展历程和今后的发展方向，作进一步的学术研究；学计算机应用的，其工作的方方面面，可以说揽括各行各业；学计算机教育的，可以当学校的计算机教育的老师。

比如，计算机应用的，在IT类小专业中，该类专业毕业生的主要就业岗位有管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类小专业：有软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类小专业：有软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类小专业：有市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机研发类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。这些工作，不仅适合男生，同时适合女生。在政府、科研单位及其他公司企业中，软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等工作也需要计算机专业的男生和女生。师范院校计算机专业毕业生就属于计算机教育大专业，毕业后，可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作，尤其适合于女生。

随着计算机应用大专业的发展，派生了计算机辅助设计专业。比如电脑美术设计、网页设计、影视动画设计、环境艺术设计、数字媒体、居家装潢设计等。这些小专业的学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业组织宣传部门等，从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计等工作。这些工作，同样适合女生。

最后，如果真有女生对计算机专业感兴趣的话，其实建议可以从本专业出发选择方向，建议还是考虑UI设计和web前端，这两个方向其实都很适合女生发展，而且大部分公司的加班时间也不是很多。从薪资待遇和长远发展来看也很不错。

霍兰德职业测试免费版 xycareer/ceping-3 免费的霍兰德职业兴趣测试，注册后再答题。答案更全面具体。 霍兰德职业倾向测试答案是什么？ 社会型S + 现实型R + 传统型C职业匹配：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。 社会型 S 人格倾向：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为 1、喜爱社会型的职业或情境，避免实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力 2、喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视社会与伦理的活动与问题。典型职业：教师、牧师、辅导人员 现实型R 人格倾向：具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征，表现为 1、喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避免社会性的职业或情境 2、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际关系方面的能力。 3、重视具体的事物，如金钱，权力、地位等。典型职业：工人、农民、土木工程师 传统型 C 人格倾向：具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征，表现为 1、喜欢传统性质的的职业或环境，避免艺术性质的职业或情境，会以传统的能力解决工作或其他方面的问题 2、喜欢顺从、规律、有文书与数字能力，并重视商业与经济上的成就。典型职业：出纳、会计、秘书 霍兰德职业能力测试 结果艺术型得了10分，其他五个都是6分这是什么性格啊？难道除了艺术其他都不行吗？？ 丹术性说的是你的思想比较的灵活 有创造性 ，不是说你就只能学艺术了。其余的都是六分 ，都比较平均。这个霍兰德参考的时候 只是说当你不知道自己干什么的时候 这个仅供一个参考，因为答题的时候会与你但是的环境 脾气有关系。如果不喜欢艺术 也可以从事其他的行业。并不是一个测试就证明你只能这样了。不要贴标签 我进行了霍兰德职业倾向测试,结果是ASC.请问其对应的职业有哪几种? 职业兴趣：霍兰德代码是ASC型。感兴趣的职业有――人力资源人员、策偿、职业顾问、战略规划人员、销售经理、市场（拓展）人员等。 职业价值观：总是重视――传统、诚实与正直、个人成长、快速学习、创造性、合作、挑战难题、压力下工作。很少重视――高收入、利润获得、人身安全。 优势和劣势：主要优势――创造性、良好的口头交流、高效率、领导力、自主性、宽容、责任感、有胆识、精力充沛。主要劣势――情绪有时不稳定、缺少耐心、计划性略差。 所以，如果你完成客观的测试，这个软件的推荐职业在第一项里。 霍兰德职业倾向测试――这个测试基本还算客观全面的分析一个人了，如果以上职业无你想做的，那也不要灰心，因为只是一个测试而已，人是复杂的，这些测试最多只能做为一个建议或者参考，并不是真理；因此更多的自我分析你还要多参考一下； 希望对你有帮助^^ 职业能力倾向测试、霍兰德职业兴趣测试,在线免费测试的网址或者软件，希望好心人提供一个资源了哦， 骗人的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。亥。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 霍兰德职业倾向测试怎么有好几种结果 你倾向的职业或兴趣是：CAI 一.您尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。 常规型Conventional (C)：职业倾向： 喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 性格与职业特征： 1. 工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律；自我控制能力强；喜欢有秩序安稳的生活； 2. 做事有计划，讲求精确，喜欢从事高度有序的工作； 3. 习惯接受他人指挥和领导，愿意执行上级命令，通常不习惯于自己对事情做出判断和决策；有时候可能会显得有些保守。 二。您富有有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 艺术型Artistic (A)：职业倾向： 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。 性格与职业特征： 1. 喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值； 2. 想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断； 3. 独立性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动； 三。您是思想家而非实干家，喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 探索型Investigative (I)：职业倾向： 喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。 性格与职业特征： 1. 常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道； 2. 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手； 3. 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。 我刚做了霍兰德职业兴趣测试,请问有谁能分析一下呢?O(∩_∩)O谢谢 SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。 社会型(S)： 共同特征： 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 典型职业： 喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 调研型(I) 又称为“探索型”。 共同特点： 思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 典型职业： 喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。 如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。 艺术型(A) 共同特点： 有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业： 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。 哪里有职业能力测试 《职业能力倾向测验》 职业能力倾向测验，这个只是一种心理测评。心理学上用的比较广泛的是霍兰德职业能力倾向。依我个人的观点，这种考试不会原原本本的用霍兰德的职业能力倾向。可能会改动，或者请专家重新设计。但是，不管其外表怎么变，都万变不离其宗。搞清楚职业能力倾向测验的原理就可以了。霍兰德将人的职业分为6种，你可以找相关的资料来看看。然后分析下你报名的那个岗位需要的人才是什么特征的，你就根据岗位特征结合测验原理来回答问题就可以了。补充：如果你懂问卷设计，或者接触过，相信这个不是什么难题。另外，职业能力倾向测验，霍兰德职业倾向能力测验可能只是其中一项。另外还有卡特尔的16PF（测人格及能力），艾森克人格测验（测人格），瑞文联合（测智商，类似行测里题目）。差不多就这些了。所以最重要的是找到这些测验，找到相应测验的计分标准，能找到理论更好。一般的心理学书都有理论。花点心思找下吧 霍兰德测试结果（ACE）分析 霍兰德的职业理论，其核心假设是――人可以分为六大类: R：现实型（Realistic） I：研究型（Investigative） A：艺术型（Artistic） S：社会型（Social） E：企业型（Enterprise） C：传统型（Conventional） A：艺术型（Artistic） 【共同特点】 有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达，怀旧，心态较为复杂。 【性格特点】 有创造性，非传统的，敏感，容易情绪化，较冲动，不服从指挥。 【职业建议】 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。 注：艺术兴趣高的人倾向于理想化，做事追求完美。在平常中，艺术的测试不指做艺术工作，而是工作中的艺术，倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花，追求完美。 C：传统型（Conventional） 【共同特点】 尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。 【职业建议】 喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 注：常规型的人做事有耐心、细致，如果人的常规兴趣弱，若 霍兰德职业兴趣测试的测评量表 虽然霍兰德对不同的职业代码组合对应了不同的职业，但是他也是根据社会职业来确定的，没有的，可能就是在社会上与这相匹配的职业比较少，在解释这个量表的时候不用一定按那个代码来寻找，在霍兰德职业兴趣测试量表中也有解释，即可以替代，特别是分数相差不大的话，位置是可以替代的，假如分数相差太大，那就得剔除掉，是不太适合的，不要简单的对应，而要具体分析！