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『壹』 江西农业大学有什么专业 江西农业大学是一所以农为优势，以生物技术为特色，理、工、农、经、管、文、法、教、艺多学科综合发展的多科性大学。学校有16个学院，68个本科专业。 院系设置： 一、农学院 农学 园艺 植物保护 动植物检疫 种子科学与工程 茶学 二、园林与艺术学院 林学 园林 风景园林 林产化工 城市规划 中药资源与开发 艺术设计 三、动物科学技术学院 动物科学 动物医学 动物药学 水产养殖学 四、工学院 农业机械化及其自动化 机械设计制造及其自动化 土木工程 交通运输 工程管理 电子信息工程 农业建筑环境与能源工程 车辆工程 五、经济管理学院 农林经济管理 工商管理 经济学 会计学 金融学 财务管理 市场营销 国际经济与贸易 劳动与社会保障 六、人文与公共管理学院 汉语言文学 新闻学 法学 管理科学 公共事业管理 音乐表演 七、生物科学与工程学院 生物工程 生物科学 生物技术 制药工程 八、食品科学与工程学院 食品科学与工程 食品质量与安全 轻化工程 粮油化工方向 生物化工方向 九、国土资源与环境学院 土地资源管理 农业水利工程 农业资源与环境 环境科学 环境工程 地理信息科学 旅游管理 十、计算机与信息工程学院 计算机科学与技术 国际交流项目 信息管理与信息系统 网络工程 电子商务 数字媒体技术 十一、理学院 应用化学 精细化工方向 药物合成方向 十二、外国语学院 日语 商务英语 十三、职业师范技术学院 教育技术学 畜牧生产教育 文秘教育 应用电子技术教育 财务会计教育 应用心理学 十四、成人教育学院 十五、马克思主义学院 十六、南昌商学院 『贰』 赣州市有什么比较好的培训机构 欢迎来新东方啊，赣州新东方。 『叁』 江西省哪里有养殖培训 近日，江西省赣州市水产研究所的科技人员对该所2008年3月引进的黑尾近红鲌内鱼进行了容测产验收。经过9个月的养殖，试验鱼最大个体达650克，全长厘米。较大的一批试验鱼平均体重达克，平均全长达厘米，存活率为，这是该省首次引进并养殖成功，说明该鱼完全能够在赣州乃至全省推广养殖。 黑尾近红鲌是长江上游的特有鱼类，其肉质细嫩，味道鲜美，营养丰富，经济价值高。试验表明：该鱼为杂食性鱼类，人工养殖条件下完全能摄食配合饲料，对本地鱼类不会产生危害，具有很好的推广应用前景。该鱼的引进和推广养殖对于调整赣州的水产养殖结构，促进赣州特种水产业的发展将产生重要作用。 『肆』 南昌有哪些考教师资格证的培训班比较好 培训班很多的最好是不要报班 否则你会后悔的 把书看熟比什么都强 报了班之后都会觉得没有报班的必要 『伍』 湖南农业大学与江西农业大学谁更好，对于文科生上农大是不是都不好就业 湖南农业大学是由湖南省人民 *** 与农业部共建的省属重点大学,学校位于长沙市芙蓉区，占地面积平方公里，北领东湖秀色，南润浏阳河风光，校园环境幽雅。先后获得一系列重大荣誉和标志性办学成果：实现了中国工程院院士、国家重点学科、国家工程技术研究中心、国家重点实验室培育基地、国家级教学名师、全国劳动模范等重大突破。学校已由一所单科性的教学型农学院发展成为以农科为特色，农、工、文、理、经、管、法、医、教多学科综合发展的教学研究型大学。学校从1978年开始招收硕士研究生，1987年开始招收博士研究生，1995年设立博士后科研流动站，1998年开始招收留学生，2002年开始向国外高校派出本科学生开展交流、学习和培训。学校现有21个学院。设有69个本科专业、2个专科专业；18个一级学科硕士点，83个二级学科硕士点；8个一级学科博士点，44个二级学科博士点，7个博士后科研流动站。所以说湖南农大教研水平和实力不错！！文科生建议你上湖南农业大学商学院成立于2006年2月，由学校根据全校专业设置状况和学科发展需要，将工商管理类专业和国际贸易专业从有关学院调整出来新组建而成。商学院目前是湖南农业大学办学规模最大的专业学院，下设工商管理系、营销管理系、会计学系、国际贸易系和综合实验室，有工商管理、市场营销、会计学、国际经济与贸易等4个本科专业，1个企业管理硕士学位授权点，并招收农业推广专业农村企业与财务管理方向硕士生。 江西农业大学位于江西省南昌市，占地万亩，是一所以农为优势、以生物技术为特色综合发展的多科性省部共建大学。江西农业大学是中国知名农业大学，也被江西省列为重点加强建设的高等院校。是江西省综合实力最强高等学府之一。也是江南地区具有影响力的农林类大学之一。江西农业大学经济管理学院的前身是1960年江西农学院和1961江西农业大学 年江西共产主义劳动大学总校设立的农业经济系，恢复于1984年，1994年6月经江西省教委批准成立经济贸易学院。学院2010年发展规划目标是力争获批1个博士点、8个以上硕士点（含专业学位点），设置8个以上本科专业，在校博士研究生和硕士研究生达到100~150名，本科生2500~3000名。 主要专业：农林经济管理专业，经济学，会计学，国际经济与贸易专业，工商管理专业，财务管理专业，市场营销专业 。 就两个农大的经管类专业做一个比较的话，湖南农大的经管专业强一点。江西农大的经管专业要弱一点。 文科生上农大就业也不错的，关键看你在大学里怎么度过！！！ 『陆』 请问江西农业大学是一本吗在江西省的大学中大概能排第几呢，谢谢了！ 江西农大的农业类专业当然是江西排第一位的，其他大学无法比的内，不过在全国来说农学类容专业综合实力还不是很出色。东华理工大学没有农学类专业，只有一些工科类和管理类专业与土地有关系。 东华理工大学的传统优势学科：核技术、地质、测绘（海洋测绘、地理信息系统）、化学、资源勘查、地乏顶催雇诎概挫谁旦京球物理等。此优势学科：土建、机器自动化、计算机、数学、电子通信、软件工程、土管等。传统军工类大学整个大工科类的专业都比较扎实，办学也早。 至于文科类专业比如：法学、会计等这类专业，2所大学都没有什么优势。建议报考优先选择他们的优势学科，或许与优势学科紧密相关的此优势学科。. 『柒』 江西农业大学可不可以公费留学 江西农业大学是江西最早对外开放的单位之一，属“聘外国文教专家AI类资格单位”，具有招收外国留学生资格。学校同美国、荷兰、德国、英国、日本、澳大利亚、俄罗斯、加拿大等国家和地区的大学或研究机构建立了密切联系，积极开展合作办学，对外学术交流活跃，先后接待过近百个国家和地区的来访专家、学者共10,000余人次。 澳大利亚纽卡斯尔大学教育合作办学项目：学校于2007年正式向澳大利亚纽卡斯尔大学输送优秀学生，合作专业从最初的1个增加至4个。目前已顺利送出50多名学生，已有三届学生从纽卡斯尔大学顺利毕业。参加该项目的毕业生大多在澳大利亚和美国的名校继续攻读硕士学位。 埃塞克斯大学项目：江西农业大学与成立于1965年、在英国顶级大学的科研质量中排名全英第9的世界综合名校埃塞克斯大学校际合作包括“3+1”项目”和“4+1”硕士项目。 密西西比州立大学项目：江西农业大学与成立于1878年的美国密西西比州立大学合作项目包括双方将在教师进修与互访、本科生“2+2”教育合作、DVM兽医研究生培养、其他研究生培养、交换生、学生短期实习项目等。 韩国大邱大学项目：江西农业大学与韩国大邱大学开展留学项目、交换生项目等。 但多数都不为公费留学项目，需自掏腰包。 『捌』 我想学习现代办公软件请问赣州哪里有相关培训 赣州新起点职业培复训学制校是经劳动部门批准创办的教育基地。是江西师范大学、江西农业大学、九江学院等多所大学赣州函授站；全国计算机高新技术（OSTA）等级证定点考试基地，面向社会全面招生。学校以市场需求为目标，以服务为宗旨，以就业为导向，以教育教学质量为生命线，培养应用型人才。实力铸就品牌，新起点成就未来！学电脑到新起点;学电脑设计到新起点;您的电脑教育专家! 特设：短期班、中期班、长期班、设计师班、大专班、美术班。因为专业、所以让您放心！我们用最短时间内精通掌握你向往的专业技能！郑重承诺：学时不限，学会为止 地址：江西赣州市东阳山路5号；由樟树大药房侧进（温州街旁）距南门口60米 『玖』 江西农业大学职业师范技术学院的专业结构 学院自成立以来，始终围绕以经济建设、社会发展需要为中心设置专业，先后开设了农版艺教育、权园艺教育、畜禽生产教育、农产品贮运与加工教育、会计学师资、机械设计与制造师资等8个师范类本科专业和计算机应用技术、应用电子技术、会计电算化等18个高职专业；并于2004年开设教育技术学本科专业。 学院构建了包括硕士研究生、本科生、高职生等不同类型及层次的学历教育和以短期培训为主的继续教育相结合的较为完善的职教人才培养培训体系，全国重点建设职教师资培训基地从2002年起，还开展了职业学校教师“专升本”自学考试工作，每年定期举办中等职业学校骨干教师国家级和省级培训班及中等职业学校校长高级研修班。 目前已培养职教师资本科生1200余人，高职生6000余人。 『拾』 【高分悬赏】各位2011专升本考取江西农大的前辈请传授一点经验吧！ 我有个老乡复是今年专制升本升到我们农大，我帮你问她了，她当时报了一个培训班。培训班有三个阶段：基础班，强化班，冲刺班。但作为过来人，她说觉得报一个强化班足矣。报班就更有针对性，有重点，还是有很多好处的。报培训班的话一般大三最后一学期开学时开始报名。有计信院办的，是我们学校老师主办的。我同学报的就是这个。还有一个是指南针培训班，据说挺好的，但是貌似更贵。升本对于基础好的来说其实不难，英语好占优势，要注重英语，学习方法就因人而异了。英语要早做准备，注重基础，注意每天复习单词，最好找英语四级的题目练练，数学的话多找题目练练，其实数学农大考的挺简单的。然后决定考的话首先要具备省二级和英语三级证书，这个一定要有，即使你考了英语四级证书，也要有英语三级证书。因为我已经说过农大报名的时候要求这个。具体学习经验情况hi你喔。
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中专学校可以考大学吗？这个问题困扰着很多学生。其实，中专学校可以考大学，考生需要具备足够的学习成绩和考试成绩。如果想要考上大学，就要努力学习，不断提高自己的知识水平。同时，考生还要参加各种考试，如高考、英语六级考试等，以提高自己的考试成绩。只有这样，才能考上理想的大学。 九江市理工职业技术学校地址：九江市经济技术开发区出口加工区汇源路8号 九江市理工职业技术学校九江市理工职业技术学校官网：< 九江市理工职业技术学校简介：九江理工职业技术学校创办于2009年7月，是一所全日制学历教育的职业院校，隶属于九江市教育局。是江西省达标学校，是九江学院、九江理工职业学院、九江职业技术学院等高等院校合作办学单位，是江西省首批中高职衔接培养试点院校之一。学校先后荣获九江市优秀职业学校、九江市职业教育先进单位、九江市校企对接先进单位、曾获省市中职学校技能大赛“数控车工”等比赛项目团体多项一、二等奖、全市社会组织党建工作示范点、九江开发区文明单位、全市五四红旗团支部（总支）等称号。 学校坐落于历史文化旅游名城江西九江市区，背倚庐山秀色，毗邻八里湖畔，环境优美，交通方便。校园占地面积30万余平方米。已建成教学大楼、行政大楼、学生公寓、食堂超市、实训中心等18栋现代化教学设施8万余平方米。拥有现代化的图书馆，馆藏纸质图书、电子图书达50余万册，藏书丰富、信息量大，同时设有期刊阅览室、电子阅览室。现有20个校内技能实训中心（实训室）、60多个稳定的校外实践实习基地。学校已建成校园现代化教学平台和信息交流中心，是集现代化、数字化、园林化于一体的智慧校园。 学校不断加大高层次人才引进力度，现拥有一支结构合理、专业领先、素质优良的师资队伍，其中高级教师占60%，双师型教师占52%。 九江市理工职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1跨境电子电子技术2智能控制技术其他中职3婴幼儿托育服务幼师4管理大数据计算机/电脑5应用电子技术电子技术6汽车检测与维修技术汽修7工业机器人技术工业机器人8新能源汽车技术汽修9商务旅游管理旅游10会计会计11物联网应用技术其他中职12软件技术计算机/电脑13工程造价工程造价14应用区块链技术应用其他中职15数控技术模具数控16电子竞技运动管理体校17建筑室内设计建筑工程18虚拟现实技术其他中职19电子商务电子商务20数字媒体技术其他中职对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：
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轨道交通信号与控制专业培养方案一、专业代码：080802T二、专业培养目标、培养规格及培养要求培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备电工技术、铁道信号、控制理论及技术、通信技术、信息处理和计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有良好职业道德和综合素质和创新精神、实践能力和创业能力，能在轨道交通信号工程及控制、信息处理及计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究和组织管理等方面工作的“实践能力较强、创新务实”的高级工程技术人才。学生毕业后可到城市轨道交通和铁路系统从事铁道信号、自动控制、智能控制、检测技术、运输自动化、城市轨道交通的设计、开发、实施、维护与管理工作。三、学制、学位及学分要求学制四年。学生在学期间必须修满培养方案规定的180学分方能毕业，其中综合教育课程学分，文理基础课程28学分，专业教育课程69学分（专业必修课57学分，专业选修课12学分），实践教学课程学分（不含课内实践）。专业能力拓展10学分。达到学位要求者授予工学学士学位。四、培养特色以能力培养为主、以专业岗位群为参考设置课程，培养服务地方经济、适应轨道交通和自动化控制工程方面的应用型人才。五、主干课程电路分析、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、自动控制原理、计算机网络与通信、C语言程序设计、电机与拖动基础、电力电子技术、轨道交通概论、列车运行控制系统、车站信号自动控制、区间信号自动控制、轨道信号可靠性与安全性等。六、主要实践教学环节数模电实验、车站信号自动控制课程设计、轨道交通信号基础实验、列车运行控制综合实验、电力拖动与运动控制系统课程设计、电力电子课程设计、电工实习、电子实习、课外学分、毕业实习及毕业设计等。通信工程专业培养方案一、专业代码：080604二、专业培养目标、培养规格及培养要求培养适应我国全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的需要，具有强烈的社会责任感，牢固树立社会主义核心价值观，掌握本专业的基础知识和基本技能，能在通信领域从事经营管理、制造设计和教学服务等工作，具有一定综合素质，具有较强实践能力和创新精神、良好的心理素质和健康体魄的高级应用型专门人才。三、学制、学位及学分要求学制四年。学生在学期间必须修满培养方案规定的176课内学分方能毕业，其中综合教育课程58学分，文理基础课程28学分，专业教育课程62学分（专业必修课52学分，专业选修课10学分），实践教学课程28学分（不含课内实践），专业能力拓展10学分。达到学位要求者授予工学学士学位。四、培养特色构建通信工程本科专业扎实的知识结构，突出应用能力培养，提升学生的就业能力。主干课以程控交换和光传输为主要培养内容，“通信应用”方向继续培养学生在GSM、3G等移动通信方面的应用，“硬件开发”方向继续培养学生在DSP、SOPC等电子方面的开发或应用。同学们也可以向软件开发方向发展或向通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术、计算机科学与技术等方向继续深造。五、主干课程电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、微机原理与接口技术、通信原理、数字信号处理、MATLAB及其应用、信息论与编码、电信仪器仪表、交换技术、光纤通信、锁相技术、计算机网络与通信、通信运营与管理和通信系统仿真等。六、主要实践教学环节金工实习、通信见习、电子工艺实习、现代通信网基础实训、现代通信方向实训、毕业实习和毕业论文（设计）等。自动化专业培养方案一、专业代码：080602二、专业培养目标、培养规格及培养要求培养适应我国全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的需要，具有强烈的社会责任感，牢固树立社会主义核心价值观，掌握电工技术、电子技术、自动控制理论、自动检测与仪表、计算机应用等较宽领域的工程基础和专业知识的、能在工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究，具有较强实践能力和创新精神的高级应用型专门人才。三、学制、学位及学分要求学制四年。学生在学期间必须修满培养方案规定的学分方能毕业,其中综合教育课程58学分，文理基础课程28学分，专业教育课程65学分（专业必修课53学分，专业选修课12学分），实践教学课程学分（不含课内实践）。专业能力拓展10学分。达到学位要求者授予工学学士学位。四、培养特色以能力培养为主、以专业岗位群为参考设置课程，培养服务地方经济、适应自动化和控制工程方面的应用型人才。五、主干课程电路分析、 模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、单片机原理与应用、传感器与检测技术、微机控制技术、电力电子技术、过程控制六、主要实践教学环节电工工艺实习、 电子工艺实习、电气设计与调试、单片机课程设计、可编程控制系统课程设计、电力拖动与运动控制系统课程设计、电力电子课程设计、 过程控制系统设计、毕业实习、毕业论文。电子信息工程技术专业培养方案一、专业代码：080603二、培养目标及培养要求（一）培养目标1. 掌握电子信息工程技术专业必备的专业知识、技能(能力)、素质，具有创新意识和较强工作能力。2. 能适应在企业生产一线，运用电子信息技术，从事电子信息工程技术专业生产、建设、管理、服务第一线（岗位、职业）的需要。3. 培养成为具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高素质技能型人才。（二）培养要求1. 知识与能力结构要求：掌握电子设备、电子产品常用元器件的基本知识；掌握电工、电子线路的基本知识；掌握无线电设备组成原理及各部分原件与功能电路的作用；掌握电子电路制作、装配、调试、分析与绘图等基本技能；掌握整机装配中用到的各种技术及工艺；能熟练使用常用电子仪器、仪表；会阅读电子整机线路图和工艺文件；具有电子识图的基本技能，能阅读和绘制简单的工程图纸；懂得电子产品生产工艺的管理流程；能实现电子产品的装配、调试、维修与电路应用；具备使用电子仪器进行测量、选用典型传感器、用单片机进行简单辅助设计的能力；经过完整职业岗位工作过程的训练，具有从事职业岗位工作的初步技能；通过计算机应用职业技能鉴定考试，具备一定的计算机操作与应用能力；2. 毕业后可适应的工作范围：电子信息产品的安装、调试、检测、维护及应用；家用电子产品的制造、维修、测试；电子元器件的制造、质检、工艺管理等技术性岗位。电子信息产品的市场推广、销售和技术服务；信息系统中信息的采集、处理和分析；电子类企业的技术服务等。三、学制及学分要求学制三年。学生在学期间必须修满培养方案规定的123个课内学分、8个课外学分方能毕业，其中综合教育课程学分，文理基础课程11学分，专业教育课程55学分(其中专业必修课42学分，专业选修课13学分)，实践教学课程学分(不含课内实践)。专业能力拓展8学分。四、主干课程电路原理、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、信号与系统、高频电子线路、通信原理、微机原理及接口技术、单片机原理及应用、可编程逻辑器件控制、EDA、可编程逻辑器件控制、数字信号处理五、主要实践教学环节电工技能实训、电子技能实训、电子线路综合实训、收音机安装调试、PCB实训、单片机课程设计、数字逻辑系统设计等。应用电子技术专业培养方案一、专业代码：080659二、培养目标及培养要求（一）培养目标1. 培养具有良好的公民修养，具有良好职业道德，掌握现代电子技术基础理论知识、基本技能和生产工艺，有一定英语、计算机应用能力。2. 具有较强实践能力和创新精神，能从事电子产品的开发设计、设备安装维护和生产管理工作，身心健康的高素质应用型人才。（二）培养要求1. 知识与能力结构要求：具有较扎实自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础；具有本专业必需的电路分析、电子技术基础理论知识和基本技能；掌握基本的程序设计知识、单片机技术与传感器技术基础知识；掌握计算机基础知识、必要的网络知识和常用软件应用；有必要的电子产品的生产、检验方面的基础知识、电子设备维修与产品营销的基础知识。具有电子线路的读图、制图能力、辅助设计电子产品的能力；具有熟练使用电子仪器仪表、电子产品的生产设备的运用、维护的能力；具有现代电子设备、智能设备的使用和维护能力以及智能技术的应用能力；具有应用电子领域的生产工艺流程、测试检验的管理能力和良好的协调能力；具有较强的计算机及专业软件应用能力。具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础水平；有较强的文化素质修养；有较强的心理素质，勇于克服困难；具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要；具有较强的创新能力和创业精神。2. 毕业后可适应的工作范围：毕业生有较强的适应能力和较宽泛的就业渠道。本专业方向一的毕业生能在音视频产品、制冷产品或其他家用电器产品生产、经营企业从事产品生产、测试、质量控制、营销和售后服务等工作。例如：生产线上的主管、品质控制员、检测工程师，经营企业中的售前及售后服务工程师、销售主管、电器设备安装工程师等。方向二的毕业生能在智能控制产品生产、经营企业从事产品生产、测试、质量控制、营销和售后服务等工作。例如：建筑企业中电气线路和设备的安装技术员、物业管理企业中的设备维护工程师，楼宇自动化生产和经营企业中的销售和服务主管或工程师。本专业毕业生也可在其他应用电子领域工作或继续深造。三、学制及学分要求学制三年。学生在学期间必须修满培养方案规定的127学分方能毕业，其中综合教育课程学分，基础教育课程学分，专业教育课程学分（专业必修课学分，专业选修课11学分），实践教学课程学分（不含课内实践）。专业能力拓展8学分。四、主干课程C语言、计算机设计软件的应用、微机原理及汇编语言、微机接口技术、单片机原理、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑电路、高频电子线路、信号与系统、电子测量、电视机原理、嵌入式系统、闭路电视系统等。五、主要实践教学环节主要实践环节包括专业课程实验、电工电子工艺实习、电子电气综合训练、单片机课程设计、电器原理与维修课程设计、电子制造工艺实训及职业技能训练。电气自动化专业培养方案一、专业代码：080601二、培养目标及培养要求（一）培养目标1. 具有扎实的专业基础，掌握电气自动化专业基本理论知识，了解专业特点和市场动态，有较强的实践能力和专业素养。2. 适应社会主义市场需求，通过短期的岗位培训，能够独立从事电气及其相关专业或领域的生产、建设、管理、服务等第一线（岗位、职业）工程工作。3. 培养成为德、智、体全面发展，富有进取精神，具有良好公民修养和专业知识的高素质应用型人才。（二）培养要求1. 知识与能力结构要求：系统学习电工电子技术、自动控制原理、电机拖动、计算机控制、传感技术等电气控制理论专业课程，了解现代控制系统的结构组成，掌握控制系统的基本原理、运动过程和控制方法，能够运用知识理论从事电气控制相关岗位的工作。2. 毕业后可适应的工作范围：主要从事电子、电气及其自动化等工程领域的设计、安装、调试、生产、维护、管理、服务等工作。三、学制及学分要求学制三年。学生在学期间必须修满培养方案规定的学分方能毕业，其中综合教育课程学分，基础教育课程学分，专业教育课程61学分（专业必修课49学分，专业选修课12学分），实践教学课程学分（不含课内实践）。专业能力拓展8学分。四、主干课程电路理论、电子技术、工厂常用电器及控制、电机与拖动基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、电力电子变流技术、工厂供电、传感与检测技术、单片机原理与应用、PLC、微机控制技术等。五、主要实践教学环节课程实验、金工实习、课程设计、课外学分、工艺实习、实训、毕业实习、毕业论文设计等。电子信息工程专业培养方案一、专业代码：080603二、专业培养目标、培养规格及培养要求培养适应我国全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的需要，具有强烈的社会责任感，牢固树立社会主义核心价值观，掌握电子技术和信息系统的基本知识，能利用现代电子技术研究各种信息的传输、处理、检测和控制，从事各类电子设备和信息系统工程研究、设计、制造、应用和开发，具有一定综合素质，具有较强实践能力和创新精神、良好的心理素质和健康体魄的高级应用型专门人才。三、学制、学位及学分要求学制四年。学生在学期间必须修满培养方案规定的175学分，其中综合教育课程58学分，文理基础课程28学分，专业教育课程学分（专业必修课学分，专业选修课10学分），实践教学课程学分（不含课内实践）。专业能力拓展10学分。达到学位要求者授予工学学士学位。四、培养特色以能力培养为主、以专业岗位群为参考设置课程，培养服务地方经济、适应电子和信息工程方面的应用型人才。五、主干课程电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、数字逻辑系统设计等。六、主要实践教学环节各课程实验、电子工艺实习、电工工艺实习、电子线路综合课程设计、数字逻辑系统课程设计、单片机课程设计、DSP应用课程设计、电子制造工艺实训等。
天晴0608
第一、江西现代职业技术学院江西现代职业技术学院是国家骨干高职院校、江西省高水平高职院校立项建设单位、全国首批示范职业技能鉴定站、江西省首个实施“工士学位”制度高校、江西省首批职业技能鉴定综合评价试点院校。截至2018年11月，学校近年来在省级以上刊物发表论文1103篇，出版各类著作122部，获批立项省级以上课题项目76项，获批发明专利、实用新型专利178项。第二、九江职业技术学院九江职业技术学院，又名九江船校，位于江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育厅直属的高职高专院校，是江西省确定的重点建设高职高专院校。学校教职工公开发表论文153篇，其中核心29篇；获省级以上成果奖励7项、国家专利3项。学校获7项省高校人文社科项目、1项省高校科技项目。第三、江西财经职业技术学院江西财经职业技术学院成立于1999年10月，现有在校高职学生4000余人。学院开设会计电算化、物流管理、电子商务、通信技术、 园林技术等14个专业。学院的坚持以育人为根本，以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，坚持理论学习，能力锻炼，素质养成三结合的培养路径，坚持不断提升稳定率、就业率和升学率，培养具有“信敏廉毅”素质的实用型人才。第四、江西应用技术职业学院江西应用技术职业学院位于国家历史文化名城——江西省赣州市，是由江西省人民政府主办，江西省国土资源厅主管的全日制公办高职学院。学校注重学生职业技能培养，2018年学生职业技能竞赛获省部级以上奖项161项，其中国家级一等奖19项、二等奖22项、三等奖12项，省级一等奖16项。
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