超级工程师培训教学设计

国际商学系 经济与法学系管理系文化产业系信息技术系 外语系国际教育学院思政教研部资料来源： 信息管理培养目标：培养具有现代化管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力，掌握计算机网络与通讯技术，熟练使用与维护INTERNET（国际互联网），能设计、安装与维护INTRANET(企业内部网)等的应用型专业人才。主修课程：信息管理基础、市场营销学、知识产权法、计算机网络原理与应用、信息存贮与检索、管理学基础、微观与宏观经济学、数据库技术、会计学、运筹学、信息经济学、信息组织、经济数学、方向一（企业联盟资源计划、CEO领导艺术、大众传播学）或方向二（Delphi程序设计、软件工程、信息系统分析与设计）金融学培养目标：本专业培养具有金融基础理论知识和掌握金融业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融活动、处理金融业务，有一定综合判断和创新能力，能在各类银行、证券公司、保险公司、基金管理公司、金融租赁公司、财务公司、信托投资公司、金融教育等部门工作的应用型、复合型专门人才。主修课程:经济数学、财政学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、货币银行学、国际金融管理、商业银行业务管理、投资银行理论与实务、证券投资学或保险学、计量经济学、中央银行学、方向一（国际贸易、国际金融学、国际结算）或方向二（金融市场学、金融工程原理、金融法）或方向三（银行会计学、财务管理、基金管理学）金融工程培养目标：本专业毕业生主要服务于各类型地方金融机构，毕业生可在银行、证券公司、基金公司等开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究，或者在跨国公司和金融机构从事金融、财务管理、金融分析和策划工作。主修课程：主要课程体系包括概率论与数理统计、微分方程、随机过程、金融时间序列分析与matlab应用、计量经济学等工具类课程；会计学原理、中级财务会计、公司金融、财务报表分析等会计类课程；金融经济学、金融工程、金融风险管理、利息理论、金融衍生工具、投资银行学等专业课程。 通信工程培养目标:本专业培养在通信工程中从事技术开发的应用型高级专门人才。本专业的毕业生能在信息技术开发的高新技术企业中从事产品的研发和生产的管理工作，也可以到各类的企、事业单位中从事信息处理设备的管理和维护的工作。主修课程：信号与系统、数字信号处理、高级语言程序设计、电路分析与模拟电路、光纤通信技术、通信软件开发技术、数据结构、工程数学、通信电子线路、数据库原理与应用、数字电子技术、微机原理和汇编语言、LINUX操作系统、网络技术基础、电磁场与电磁波、通信原理、现代交换技术、JAVA编程技术。数字媒体技术培养目标:本专业培养掌握数字媒体技术基本知识和基本技能的应用型高级人才。本专业的毕业生能在数字媒体制作企业中从事数字媒体作品的创作，数字媒体素材的采集和数字媒体作品的集成等工作，也可以到各类的企、事业单位中从事与数字媒体技术相关的工作。主修课程：数据结构、数据库原理与应用、计算机网络技术、数字图像和多媒体技术、三维动画技术、数字媒体作品合成技术、工程数学、透视与构图、数字电路和逻辑设计、JAVA编程技术、信号处理技术、虚拟现实技术、游戏构架设计与策划基础、日语培养目标：培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专业人材。掌握日语语言文学及相关人文和科技方面的基础知识；具有扎实的日语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；了解我国国情和日本国的社会和文化；具有较好的汉语表达能力和基本科研能力；具有一定的第二外语的实际运用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有商务方面实际业务能力。主修课程:日语精读、日语阅读、日语听力、日语口语、日语笔译、高级日语、经贸日语、日语实用文体写作、日本文化、日本文学选读、日本语概论、日语口译、日本概况、日语写作、日语语法、日本报刊选读。工商管理培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，掌握现代企业管理的基本理论、基本知识，掌握企业管理的定性和定量分析方法，具备较强的语言文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理问题的基本技能，熟悉国家有关企业管理的方针政策和法规；具有较强的外语听说、阅读能力和较强的计算机应用能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主修课程：企业战略管理、财务管理、管理信息系统、人力资源管理、微观与宏观经济学、管理学基础、会计学、统计学、项目管理、电子商务与物流管理、市场营销学、政治经济学、生产运作管理、方向一（商场竞争与危机管理、公司组织与管理、CEO领导艺术）或方向二(国际贸易与投资、国际金融、国际经济法)电子信息科学与技术专业培养目标:本专业培养具有系统的电子信息科学与技术基本知识和理论，具备参加电子信息类各专业研究生入学考试的能力。能在电子信息科学与技术和网络通信技术等相关领域从事科学研究、教学、科技开发和管理工作的高级专门人才。且熟练掌握电子产品，计算机软件或硬件的维护、开发、设计的技术，胜任IT产业对高级专门人才要求。主修课程：高频电子电路、EDA原理和VHDL语言、汇编语言和微机原理、数字信号处理（MATLAB编程）、数据结构、电路分析和模拟电子技术基础、数据库原理和应用、数字电子技术基础、高级语言程序设计（C++）、工程数学、网络技术基础、LINUX操作系统、单片机技术、ARM体系结构、网络管理技术。电子信息工程培养目标:培养能适应我国社会主义现代化建设、世界科学技术发展和信息时代的要求，在德智体诸方面全面发展，具有良好的科学文化素质、创新思维能力和工程实践能力；能从事各类电子、通信、信息系统的研究、设计、制造、应用、管理与开发的高等工程技术人才。主修课程：汇编语言与微机原理、信号与系统、通信原理、大学物理、电路分析与模拟电路、EDA与可编程控制技术、数字信号处理、数据结构、数据库原理与应用、高频电子线路、计算机网络技术、工程数学、数字电子技术、LINUX操作系统、JAVA程序设计、单片机技术。法学培养目标：本专业培养目标是能够在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律工作的高级专门人才。基本规格为：坚持正确的政治方向，有较高的政治素养、美德素养和心理素养；系统掌握法律学科的基本理论与基本知识，熟悉我国法律和党的相关政策；了解法学前沿和法制建设的发展趋势，具有运用法学知识、方法分析处理法律文件的能力；掌握检索查阅文献、资料的基本方法，具有一定的实际工作能力和科研能力，具有深厚的文化素养；具有科学的思维能力和创新能力。主修课程:民法总论、刑法、刑事诉讼法、法理学、宪法学、商法概论、物权法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、中国法制史、知识产权法、经济法、婚姻家庭继承法、债权法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、公司法、证券法、法律逻辑、刑法分论、公证与律师实务、国际公法、金融法。财务管理培养目标:本专业培养具有扎实的管理学基础知识，熟练掌握金融、财务管理的定性定量分析方法，具有较强的分析问题和解决问题能力，毕业后能在工商、金融企事业单位及政府部门从事财务管理工作的高级专门人才。主修课程：线性代数、概率论与数理统计、统计学、大学英语、计算机应用基础、数据库及其运用、管理信息系统、计算机财务管理、财务管理原理、金融学、商业银行经营管理、金融市场学、投资银行业务、会计学原理、财务会计、审计学、计算机财务管理、线性代数、微观与宏观经济学、货币银行学、市场营销学、经济法、管理学基础、会计信息系统、税法、国际贸易。市场营销培养目标：本专业培养具备市场营销、经济管理等方面的知识和能力，系统掌握经济管理基础理论，通晓市场营销理论与实务，具有较强的市场开拓、营销方案策划、营销管理决策能力，能在企业、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面的高级专门人才。主修课程:市场营销学、消费者行为学、国际市场营销、财务管理、市场调查、管理学基础、微观经济学与宏观经济学、会计学、统计学、网络营销或经济法、金融营销、项目管理、人力资源管理或企业虚拟化营运、政治经济学、管理信息系统、方向一（新产品开发与新业务、品牌与广告、营销管理）或方向二（房地产营销、金融营销、项目管理）。国际经济与贸易培养目标：本专业培养既能熟练应用英语又能开展国际贸易专业工作、掌握国际经济和国际贸易的基本理论、了解当代国际经济贸易的发展现状、熟悉通行的国际贸易规则和惯例、具备国际贸易业务的基本知识和基本技能、能在国际经济贸易部门、内外资企业以及政府其他相关机构从事相关的实际业务、管理、调研和宣传策划的复合型高级专业人才。主修课程:统计学、国际经济学、宏观与微观经济学、会计学、国际金融、英语翻译、国际经贸英语、发展经济学、区域经济学、产业经济学、英语视听说、货币银行学、出口贸易模拟操作、国际公共关系学、世界经济、国际经济法、关贸协定和世贸组织。会展经济与管理培养目标：随着中国会展业的发展，会展业急需既具有现代设计理念，掌握会展设计的基本技能和方法，又具有现代管理知识的高等复合型人才。本专业以适应我国会展业发展对人才需求为导向，以培养拥有综合性实践能力的会展业人才为目标，不断提升学生就业核心竞争力，实现学生在会展业的管理、策划、营销、外贸等领域有广阔的就业前景。主修课程：管理学、旅游学概论、旅游经济学、管理信息系统、国际贸易、国际会展管理、大型活动组织与管理 会展营销学、展览策划与管理、会展经典案例分析、国际会议规划与管理、场馆管理与服务、物流管理、国际公共关系学、战略管理学、广告学。 广告学培养目标：本专业要求掌握现代广告策划、创意的一般原理和方法，熟练掌握各类广告媒体和会展的特征及其广告发布的技能，有较好的文案写作能力，能够做好广告客户沟通和品牌服务工作，熟练掌握广告公司的业务流程和运作过程，是适应市场经济需要，具备宽厚的文化知识与现代传播知识技能，具有广告实务运作能力的复合型高级应用人才。主修课程:传播学概论、现代文学经典导读、公共关系原理与实务、现代广告策划、广告文案写作、广告创意表现、广告心理学、广告最前沿、美术基础、市场营销学、广告学概论、广告与媒介、广告调查与效果研究、广告活动案例或软件设计应用、平面广告作品欣赏或广告心理学、方向一（图形创意、广告招贴设计、三维动画设计）或方向二（项目策划书写作、广告广电创意策划、平面广告文案）动画培养目标:本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较扎实的影视艺术和动漫设计理论基础，较强的动漫创意、设计制作和市场营销策划能力，掌握电脑游戏互动制作技术，达到现代动漫画设计的从业要求，能独立创作设计，完成重要协作工作，能胜任网络网站、商业广告、动画演示方向的设计工作室，动漫制作公司、影视动画创作、绘制、教育、科研等单位，建筑外观设计机构、室外环境景观设计等机构工作的应用性高级专门人才。主修课程：设计构成、计算机设计应用Photoshop、计算机设计应用Flash、动画造型设计、计算机设计应用3Dsmax、动画制作、动画概论、中外名著名片选读、文化产业概论、摄影与摄像基础、视听语言、中国民间艺术、中国神话传说、西方神话传说、网页设计、电影欣赏评论、中外音乐经典欣赏、漫画与插画、影视动画方向(动漫技法、动画运动规律、动画分镜头、计算机设计应用MAY、后期合成和特效、动画剧本、二维动画短片制作、动画专题制作)游戏动画方向（游戏原画创作、游戏界面设计、游戏贴图制作、游戏动画制作、游戏关卡设计、手机游戏设计）。网络工程培养目标：本专业培养能够系统、深入地掌握有关计算机网络原理、网络互联技术、协议工程、网络管理、信息安全、网络存储、多媒体通信以及信息管理与信息系统等方面的原理和技术；具有对信息网络进行实际操作和维护的能力，能从事信息网络的设计、开发和应用等方面工作；能从事网络工程规划设计、管理维护；能进行计算机网络系统及其应用软件系统的规划、设计、实施、维护的应用型工程技术人才。就业方向：可以就职于各网络系统集成公司，从事网络技术工程师、网络管理员等网络技术类职业；或从事行业软件公司软件工程师、系统软件设计工程师等工作；或从事企事业单位的网络管理工作。电子商务培养目标:培养在电子商务领域具有良好素养，较好地掌握自然科学、计算机信息技术的基本技能与方法，熟悉现代管理科学的基本原理和现代企业管理运作的通行法则，能将信息技术与商业和管理的理论与实践融会贯通的复合型高级商务人才, 以满足21世纪我国国民经济建设迅速发展对电子商务专门人才的需求。主修课程：电子商务概论、网络营销学、电子商务技术、电子商务法律法规、电子商务实验、管理学基础、统计学、网络经济学、数据库原理及应用、多媒体技术与网络广告、物流与供应链管理、网页制作与网站建设、电子商务系统开发与管理、电子政务、国际金融学或国际贸易实务、会计学或国家税收。计算机科学与技术专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有良好职业道德，了解和把握最新的信息技术、数据库技术、软件开发技术和计算机技术的发展热点和前沿；掌握计算机的工作原理；掌握计算机的日常办公操作维护技术；掌握数据库的开发和维护技能；熟练掌握.net和Java平台下的企业级软件系统设计、开发技术以及测试技术的应用型工程技术人才。主修课程：操作系统、编译原理、汇编语言和微机原理、数据结构、电路分析和模拟电子技术基础、数据库原理和应用、数字电子技术基础、高级语言程序设计（C++）、LINUX操作系统或JAVA编程技术、离散结构、工程数学、信号处理技术、算法设计与分析、网络技术基础、软件工程及实训、现代密码技术。就业方向：可在IT产业、机关、政府相关部门、企事业单位等计算机技术应用部门，从事计算机软件维护、开发和硬件设备维护、计算机软件的应用和销售与维护、计算机软件测试、计算机系统维护方面的工作。在信息化建设与管理工作中可完全适应行政、企事业、科研等部门的信息分析、信息咨询等工作，能够胜任各企事业单位等IT部门需要利用计算机信息系统辅助进行相关事务管理和业务处理的工作岗位。英语培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专业人才。掌握英语语言文学及相关人文和科技方面的基础知识；具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；了解我国国情和英语对象国家的社会和文化；具有较好的汉语表达能力和基本科研能力；具有一定的第二外国语的实际运用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有商务方面实际业务能力。主修课程:综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、外经贸英语会话、外贸函电、英语翻译、英语视听说、语音实践、英语国家概况、英语语法、中级商务英语、英语阅读、国际市场营销学、商务英语、外贸单证实务模拟操作、商务跨文化交际、旅游英语或关贸与世贸。物流管理培养目标:本专业培养具有系统的管理学、物流学基础知识，能把握物流管理学科的理论前沿和发展动态，形成良好的物流学科意识，并熟练运用现代管理方法和管理手段，既能适应现代物流管理需要，又能从事物流系统优化设计和物流经营、管理、决策的现代物流管理人才。主修课程：宏微观经济学、管理学原理、物流学概论、供应链管理、生产与运作管理、项目管理、管理信息系统、物流成本与会计、物流设施与设备、运筹学、经济法、城市物流学、电子商务概论、人力资源管理、经济数学、会计学、仓储与配送、企业战略管理、现代流通学、方向一（物流系统规划与设计、物流信息系统分析与设计、计算机网络与数据库原理）或方向二（流通技术和方法、连锁经营与配送、采购战略和库存控制）或方向三（国际物流管理、国际贸易理论与实务、物流管理业务英语与函电）。音乐表演主修课程:音乐方向：艺术概论、中 国民间音乐、音乐名作赏析、中国音乐史、外国音乐史、基本乐理、视唱练耳、和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、声乐（或器乐）伴奏（演唱必修）、合唱（或合奏）、重唱（或合奏）、钢琴。舞蹈方向：艺术概论、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈解剖学、舞蹈基础训练、中国民间舞、中国古典舞、芭蕾舞、现代舞、识谱与乐理、剧目排练。戏剧影视方向：艺术概论、中外电影史、中外戏剧史、表演概论、剧本分析、名剧赏析、电影名片赏析、声乐、台词、形体、舞美概论、表演、化妆。人力资源管理培养目标:本专业培养能适应我国改革开放与社会主义现代化建设需要，在企事业单位、政府等部门从事人力资源开发与管理以及教学、科研等方面工作，具有职业道德和创新意识的现代人力资源管理高级专业人才。使其能够运用人力资源管理理论、技术与方法等方面知识，较好地解决人力资源开发与管理中的实际问题，并创造性地应用这些知识，从事宏观、微观层次的人力资源管理的规划、协调、组织和决策。实现人力资源的优化配置、合理利用和有效开发。主修课程：管理学原理、人力资源管理、工作分析、员工招聘与任用、。企业战略管理、国际人力资源管理、管理信息系统、会计学、劳动经济学、市场营销学、微观与宏观经济学、组织行为学、人力资源开发与培训或员工职业生涯设计与管理、劳动法与劳动争议或人力资源战略与规划、方向一（薪资福利管理、绩效管理、人事心理学）或方向二（生产运作管理、财务管理、企业虚拟化运营）或方向三（国际贸易与投资、国际金融、国际经济法）。汉语言文学（文秘方向）培养目标：主要培养具有扎实专业知识和较高文化素质的应用型、复合型的高级文秘专业人才。要求掌握公共关系事物和办公室事务管理与信息协调的方法与能力，有较高文字水平，熟练掌握政府机关、企事业单位的各类公文的写作能力，具有扎实的英语基本功和写作能力，较好的社交与人际沟通能力以及精干的接待工作和会议组织能力，培养能在机关、团体、企事业单位，涉外机构从事高级文秘的专业人才。主修课程:公文写作、传播学概论、现代文学经典导读、公共关系原理和实务、现代汉语（词汇、语法、修辞）、现代传媒写作、优秀公文选读、现代秘书学、中国文化与楹联鉴赏、英语礼仪写作、秘书行政管理、文书档案管理、现代媒介理论和运用或计算机办公自动化、文艺作品创作或行业发展前沿研究、方向一（秘书英语口语写作、汉语速记和速录、秘书与商务谈判）或方向二（企业形象策划、媒介与广告创意、品牌管理与传播）休闲体育培养目标：培养具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育指导、休闲体育经营与管理、休闲体育旅游与开发、休闲体育产品策划与设计、休闲体育文化产业开发等工作的高素质应用型专门人才。主修课程：（一）主干课程休闲学概论、休闲体育概论、网球、羽毛球、水上项目、运动处方、传统养生与健身。（二）主要课程休闲学、休闲体育概论、体育管理学、运动营养学、运动生理学、教育心理学、市场营销、健身俱乐部经营与管理、体育文化与产业研究、休闲体育活动策划与指导、体育技能实践课系列。突出三个项目群：时尚体育类（攀岩、轮滑、健美运动、瑜伽、壁球等）；自然环境类（登山、野外生存、拓展运动、场地高尔夫球等）；传统体育类（围棋与象棋、龙舟、舞龙舞狮、民族传统体育养生与健身等）。专业特色：本专业立足海峡西岸经济区发展优势，依托福建师大协和学院文化产业系与福建师范大学体育科学学院的优势教育资源，以体育产业市场为导向，重视水上项目、网球、户外运动、瑜伽等时尚休闲体育项目的开发与建设，凸显休闲体育特色。主要就业方向：毕业生可在休闲体育企业（如休闲度假村、水上会所、健身休闲俱乐部、教育培训中心、旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共体育空间、体育主题公园、大型体育馆等）休闲体育事业机构等单位就业。

想考的，先关注官方平台了解报名考试时间，按时报名考试即可，主要的流程就是笔试报名→笔试考试→面试报名→面试考试→教师资格认定（需要普通话证书）→通过认定→领取证书。我觉得其实只要准备充分，通过率还是很大的。2022下半年报名时间是在9月，考试时间是10月29日，还有要注意报考类别，因为不同的教师资格证类别，它的报考条件不同，特别是对于学历这块的要求会有不同。

一、注意教师资格证的分类（自下而上兼容）：

1、幼儿园教师资格证；

2、小学教师资格证；

3、初级中学教师资格证；

4、高级中学教师资格证；

5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；

7、高等学校教师资格证。

8、成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

二、注意对学历的要求

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

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最后一定要根据考试报名时间，合理安排好学习复习的时间噢，如果说平时工作忙、时间紧、没把握，去找家靠谱的培训机构也是不错的选择。

教师资格证从报名到成功到手需要进行两次考试，一次笔试一次面试，笔试要考察的内容根据学段不同而有所区分：

笔试的题型包括主观题和客观题两部分，客观题为四选一的选择题，主观题则包括简答、论述、解析、辨析、材料分析、活动设计、教学设计这七类题目。

面试则是在笔试合格以后才能报名参加，教资的面试为了更好地考察报考人与教师这个职业的匹配度，考核内容分为结构化、试讲和答辩三个环节。结构化包含：自我认知、人际沟通、组织管理、教育教学、综合分析六部分。试讲即通过口语、形体语言等多种教学技能和展示形式进行教学活动，考察考生的综合能力。答辩即考官对考生之前的试讲进行细致的提问考察。

我们在关注教资考试这一领域以后，会发现网上经常有各种消息都在说每年的教资考试的通过率在30%左右，这是真的吗？小7告诉你这个是真的，但咱们来拆分一下，考生中报了名没有好好看书的占三成，用错资料和复习方法的占三成，所以到最后你只需要和剩下的这些人去争取30%的机会，通过率还是很高滴，放心看书备考吧~

我是协和学生，能去公办，去公办，不建议来协和，福建师范大学协和学院是本三独立学院的，民营企业办的，师资不是很好

教师资格考试分笔试和面试，所以，我们的备考也分为两个阶段。笔试和面试。

一、笔试小学阶段是考两科《综合素质》《教育知识和能力》。初中高中阶段考三科，要再加一个《学科知识与教学能力》。当然那两科有一定区别，小学考小学版，中学对应中学版，里面考的教育理念啊，教学方法都有区别的，所以要注意教材不是通用的。1、综合素质这科相对简单，但不能轻视，很多人都卡在了这个看似简单的一科。三道大题：29道选择题，3道材料分析题，1道作文题。选择题包括教育理念方面、教育法律法规、文化素养、逻辑推理、数字找规律、计算机操作。材料分析题中，第一道根据学生观或教师观或教育观或素质教育理念，分析材料中教师行为；第二道从教师职业道德观角度分析教师行为；第三道阅读理解，主要考察提取信息、理解字词含义、评价、结合社会生活思考等。对于这块的备考，我建议不需要把教材全撸一遍，只要把第一章职业理念的学生观、教师观、教育观，第三章教师职业道德背会即可（用口诀背更快哟），然后根据真题答案，整理一个答题模版（考试时为了避免丢点，可以全写上）。模版实在整理不出的可以跟我问。这样前两道材料分析就解决了，大部分选择题也解决了。剩下的选择题，文化素养真的考平时积累，短时间没办法提高，可以每天看一点教材第四章文化素养（其实真的记不住多少，而且也不一定就会考了你看的，因为范围太大了）。法律法规选择题的准备，我建议每天抽出一小段时间，读一读第二章的法律条例。可以自己总结一些重要的条条，关键字重点标出来（比如民事责任，行政处罚处分等等吧）。逻辑推理找规律的，多做吧，挺考智力的，可以看看教材里的讲解，稍微有点作用（但作用不大）。最后说作文题，可以每周写一篇练练手，然后看看范文积累一下素材。考试时切记一定要与教师教育相联系，一定要与教师教育相联系，一定要与教师教育相联系！2、教育知识与能力这部分挺难的，要背的超级多，没有捷径可走。先说下题型：21道选择题、4道辨析题、4道简答题、2道材料分析题。所以还是老老实实地把教材撸一遍，可以先快速把教材熟悉一遍，一天一章的速度，甚至更快。看的时候注意在纸上总结框架，没看完一章要做到看着框架能回想起主要的内容。然后总结每章的重要知识点，主要是简答题。总结到一块，然后背！！！最重要的就是背！背！背！不背过不了。临考前可以背预测卷3、学科知识与教学能力以我考高中语文为例。我感觉这科看教材作用也不大，做题来的比较快。题型是：15道选择题，2道案例分析，1道教学设计题。选择题大概包括有关新课标的，几道学科知识的，还有关于具体案例的选择题。一道题三分，分值不小。案例分析一道是关于上课教师做法的，另一道是学生作文范文，一般是找两个错别字一个病句，再评价一下作文的优点或缺点。教学设计就是设计教学目标及依据（学情、文本分析、新课标要求三项），教学过程，课外题教学活动设计。教学设计题分值巨高，60分，所以大家懂了。好好看看真题的答案解析，总结出套路。这科也考察了你对教材熟悉度，选择题和设计题都涉及了，所以有精力的话还是看看教材吧，一般情况是人教版的，当然也有意外，比如我这次考，出到的课文都没听说过。但还是过了，一切都靠套路～对了作文评价的题也是套路，评价角度就有语言，内容丰富、选材精准丰富，结构完整，思路清晰，立意深刻，论证方法等，多夸几个角度。当然也有要求写缺点，分点说缺点之前可以先来一句优点，再写几点缺点，角度跟优点一样：语言、内容、结构、立意、论证或写作方法等。注意做真题自己总结。二、面试好了，笔试搞定，就是面试。理论上讲面试一共二十分钟，5分钟结构化面试，10分钟试讲，5分钟答辩。结构化面试就是考官随机抽取两个问题，你来回答。比如像：你觉得教师是一个有前途的职业吗？上课时两个同学突然打起来了怎么办？我认为这些问题大致可以分为认知类和措施类，一类说自己的看法观点，对一些名言和现象的看法，或者对教育和自己的认识，另一类是对突发事件的应急处理，和作为班主任的一些职责等等。可以看网上总结的，公众号总结的，每天睡前在床上看看公众号每日推送，然后自己尝试说一下。试讲怎么准备？研究教材+实战演练。答辩就是考官根据你抽的课题和你讲的内容问一些问题。这就不好确定了，有可能老师都不会问什么就让你走了，不问问题也不会说明什么，有可能是因为你讲的很好，老师没什么疑问，也可能讲的太烂，老师懒得问了...也有可能老师就闲聊一些，比如问问你是在校生还是工作了之类的。最后一种可能就是会问一些实在的问题，跟你抽的题和讲的内容相关的

关于面试礼仪什么的我就不说了，都被说烂了，我想大家对基本礼貌应该都懂。只强调一点，记得擦黑板！一定一定要擦黑板！！！！

最后，祝各位教资人考试顺利！！！