如何做好一个培训工程师

一、工程师的基本素质要求1、 坚持终生学习，博览群书。不仅要学本专业及与工作直接相关的知识，还要学其他专业的、其他学科的知识，要广泛积累知识，扩大知识面。自从你大学毕业后，你学习过哪些与专业及工作有关的、无关的专业技术书籍？2、 要有务实的作风，不要夸夸其谈，要勤于动手，积累实践经验。从实践中来，到实践中去，会做事是一项基本技能，不会动手解决问题，不算是一个工程师。3、 坚持理论联系实践。用学到的理论去指导实践，并用理论来解释实验现象。不去实践的理论是空洞的理论，没有理论指导的实践是盲目的实践。理论是有条件的，要掌握其精髓，不能变成教条。同样，实践经验也是有局限性的，是基于当时的客观条件，不能犯经验主义4、 技术研究要有恒心、坚持不懈。成功来自于持之以恒的努力，准备失败100次、1000次。5、 坚持每天写工作备忘录，计划好你自己的工作。预则立，不预则废。二、 技术工作的基本要领（一） 如何开始一项全新的工作（以开发一个新产品为例）（1）要明确开发任务的具体目标，预先做好书面策划做什么样的产品、如何做。（2）收集资料，学习了解相关技术，掌握基本原理、产品基本结构、产品技术标准法规，未做先学。（资料来源：书店、图书馆等）（3）收集样机：国内、国外的，尽可能多一些（4）对样机进行功能、性能及操作等方面的测试首先做好测试策划，做哪些项目、如何做（5）分析测试结果并进行总结提炼，作为自己开发产品的技术要求和标准（6）对样机进行解剖和结构分析① 整理出哪些是重要的结构形式② 哪些是关键零部件及关键尺寸（7）测试样机包括测试零部件① 零部件使用的材料及特性② 零部件的公差与配合③ 关键结构的技术原理是什么？哪些数据、尺寸是不能变的④ 功能件的技术原理是什么？哪些数据、尺寸是不能变的（8）在提出了完整的设计输入、明确了标准要求及掌握了核心技术的前提下，开始设计自己的产品。（二） 如何解决一个具体的技术、质量问题（1） 弄清楚问题是什么一定要坚持眼见为实，对有问题的零部件产品进行解剖分析，了解发生问题的真正原因，不要主观臆想。（2） 根据寻找出的问题，制订解决方案，方案要尽可能多元化，一组方案不是一个方案。要同时对一组方案进行试验，找出最佳方案。（3） 为了能够加速发现产品的某一质量问题，一般需要加严试验。提出比正常使用更严酷的条件，设定一个试验方法和标准，标准也要比正常的标准高。比如：正常标准：产品寿命在额定电压正常使用情况下600h，可以通过提高试验电压加严测试。（4） 工程师亲自做试验，不要委托他人，每组方案的试验不是一个，而是一批。① 试验前检查测量组件、部件、零件的数据，并记录。② 试验中观察记录试验状态，如工作状态变化、性能变化、功能是否失效、温度变化、零部件的变化等等③ 试验后，重新检测零部件的质量状况，必要时测量尺寸的变化。运动磨擦部件，还要测量磨损情况。对故障零件、失效零件要进行解剖分析。④ 做好测试数据的分析，对大量试验的结果要做正态分布图、计算中心值及偏差δ，并与标准要求对比。（5）采取改进措施，重复以上工作（三） 如何编写技术工作（以图纸为例）（1） 认真做好图面的尺寸标准�0�5 核心问题是：① 保证零部件强度及考虑成本的情况下，零件的厚度尺寸及加强方式、加强筋的尺寸。② 零部件之间的配合尺寸及公差精度，包括形位公差。�0�5 要考虑的因素：① 满足产品对这一零件的要求当零件在极限公差时，配合属于最不利情况下的适用性。如：孔在最大尺寸时、轴在最小尺寸时，是否配合太松或孔在最小尺寸时、轴在最大尺寸时，是否配合太紧？② 选择合适的加工方式和加工工艺，并能满足加工要求③ 选择的加工方式，能否达到标准要求的加工精度�0�5 把重要的安装尺寸、配合尺寸或关键尺寸，用线框特别标注。（2） 技术要求的基本内容（零件或组件）① 零件所使用材料的要求包括：材料名称、型号、牌号、规格、材料成份等等② 材料或零件的机械特性要求：硬度、弹性、冲击强度等等③ 电气特性要求：绝缘等级、爬电距离、电气强度等等④ 耐环境要求：耐热等级、阻燃等级⑤ 功能、性能要求：如流量、压力、调节范围⑥ 外观：飞边、快口、缩痕、流痕、熔接痕等三、如何与客户合作共同开发一个项目或解决一个技术质量问题1、 客户需求调查、整理，客户要求书面化，沟通交流面对面。2、 自己做策划，同时根据客户要求做好设计输入，并由客户书面确认。3、 提出你的观点：应该怎么做？为什么？4、 客户意见尽可能采纳，但不能盲从。明显的错误要指出来，为什么不能做的理由。5、 不要被动，客户说什么做什么、不说不做、说错了也跟着错。要通过实验验证客户意见，对的接受，不对的要解释。最后还是自己要拿主意。四、如何带下属、带助手教练，教练，边教边练1、 做事之前做策划（计划）�0�5做什么、如何做、注意什么�0�5策划要书面化，并当面交代2、 对方案与方法要进行面对面讲解、手把手指导。3、 教过后，放手让部下独立做。4、 部下做的过程中，要经常检查，提醒，纠正错误的方法。5、 让部下写技术总结.

工程师是科学家；工程师是艺术家；工程师也是思想家。一位伟大的工程师曾经提出过这样的一段感言。不错，工程师是利用自然科学来创造工程的人。工程既是物质的也是思想上的。许多不朽的工程，伟大的发明以及出神入化的技术方案，许多人往往只看到了他们的瑰丽，而作为工程师则更应该看到设计的灵魂。因此我们应该深入的理解工程师也是艺术家和思想家。工程设计的本身就是一种艺术，也是工程师思想的结晶。一部精密的机械设备，一个高效而又健壮的程序，一个复杂而又无懈可击的电路，这些都反映着一些杰出工程师的思想和灵魂，有时你甚至会认为他们的生命已经融入到设计中。 成为一个杰出工程师最重要的因素就是热爱自己的职业。毕竟兴趣是最好的老师，许多优秀的电子工程师都是从小作为电子爱好者的。爱好不仅要体现在行动中更要深入内心甚至深入骨髓。有许多人问：每天应该花多长时间在学习中和工作中。可以肯定一份耕耘就会换来一份收获，但作为工程师和科学家想取得成功并不是比赛谁花的时间最多，而是看谁付出了更多的思考。不要以为一个学生坐在自习教室里看了多少小时的书就是勤奋，也可能比呆在寝室里的学生还要懒惰。也就是说勤奋是大脑的勤奋，而不是身体和和形式上的勤奋。我学电子也差不多有15年了，也发现了很多问题。一次别人问我你每天花多长时间来工作。我回答他：每天除了吃饭睡觉几乎都在思考。不夸张的说我的很多工程构想都是在梦境中诞生的。每天早起床后刷牙的时候、上班的路上、吃饭的时候甚至和别人谈话的空闲瞬间都有可能诞生灵感。当然热爱工程师职业的前提是一定要能领略到工程和自然科学中的美感。一个优秀的工程师同时也是一个热爱科学的人，从科学的常识到科学的精神都会渗透到他的生活中。一次我看到一位教研室里的老师安排答辩的顺序，尽管这位老师在机电领域写了很多的书也在所谓理论领域有很多建树，单从他安排这样一个简单的顺序来看，他并不是个理论很高的人。因为在我看来他的工作方法是效率极低的。换句话说就是在他的生活中没有科学的精神可言。 一个工程师和科学家在生活中也是工程师和科学家。这个问题引出后我们要提到的是培养自己的思维品质。包括思维的习惯，深度和广度，以及思维方式和思维素材的选取。成为一个工程师确实有很多品质是天生的和决定性的，学校的培养和自己的努力也只是一些辅助措施。一个人曾经问我一个关于感性负载的问题，其实我心理很清楚他并不理解这里面最基本的物理概念，首先对电感的认识就不是用语言和数学公式能解释得了的。所以物理学和数学的基础是对工程师有很高要求的，这里所提到的物理学和数学是指一种最基本的认识而不是停留于表面的文字和公式。我可以推断这个人不太适合作工程师，其实他提出的问题都真真切切的存在于生活中，抬头看看日光灯的启动，或者当你看到电源插头的放电瞬间。可这每一个瞬间都被示为理所应当的话就错了。那样当牛顿看到苹果落地时也会感觉理所应当的。 每个人的思维着眼点和注意的方面都不相同，很多人从小就会将注意放在自然科学之上，这些孩子中有很多就是未来的工程师。比如一个10岁的小学生看到一幢大楼，他会马上考虑大楼是如何建造的，塔吊又是怎么一节一节接起来的，那么高的大楼外墙的玻璃是如何安装的。另一个孩子会想工程师真伟大，还会想到一些诗句来抒发内心的感受。显然两个孩子一个可能更适合作工程师另一个适合成为文学家。所以人们经常说，每个人都有自己的长处和优点。有些人的长处和思维方式在工程师职业中无法发挥，可中国教育的教条化却无法让每个人都能做自己喜欢的专业。我的一个大学同学是文学爱好者，对中国历史和社会有许多见解，阅读广泛文笔也好，可偏偏学了电子这个专业，这不是人才的浪费吗。所以工程师和科学家在生活中也是工程师和科学家，而不是工作时和端起书本时才是。很多学生很努力的去学习，可一直无法入门就是这个原因。当拿起书本时发现一个问题或者老师提出一个问题后他们会努力的解决，可放下书本就不会再自己提出问题和独立的思考了。 我从来不认为中国的教育是真正的教育，书本、试卷、分数、所谓的答案都是教条的，就好象一条生产线给每个经过其中的学生盖上一个学历的烙印。将创造性和个人的特长统统抹杀，再加上长期以来的教育大跃进和人才评定标准的偏差，无数天才失去了发展机会。本来没有那么多的教育资源却非要扩招--扫盲。将大学教育至于尴尬境地，应届生就业就是最好的例子。所以请不要抱怨工作机会少，中国是非常缺乏工程师的呀！缺到让很多公司开始呐喊的程度。工程师的缺乏又和应届理工科毕业生的过剩形成矛盾。所以你不要以为学习成绩高就能成为一个好的工程师。要清楚的认识到学校的教育和社会需求之间的距离。 工程师要有自己的思想，很多学生在读书过程中养成了一些很不好的习惯。比如思考深度不够，和不会独立思考。一个公式放在面前能做题，能考试就OK吗？自然科学好比一个花园，一些科学巨匠写下了无数不朽的文章来描述它。数学公式就好比文章中的文字和句子，只是做文字游戏或者简单的背诵有什么意义吗？请问问自己你对这个大花园了解多少。你闭上眼睛能想象出这个花园的景象吗？记得我曾问一个大四毕业设计的学生你物理学的怎么样。他回答我还好，可又补充说就是公式忘了。工作中他看到我随笔可以写出很多方程，惊讶的说我的记忆力真好。我说我根本就没背过公式。因为我记得花园是什么样的，即使哪位大家用什么词汇描述的花园我记不清，可我依然能清楚的描述出来。这才是理论，理论不是指文字和公式而是前人的思想。 许多学电子的学生说模拟技术难学，我告诉他们其实学好模拟技术并不是要学好模拟电子本身。世界本来就是模拟的，所有的物理量都是模拟的，这就是模拟。所以你对自然科学的最根本看法和世界观直接决定模拟水平的高低，也就是物理学水平的高低。我的意见是：不要以为拿着模电书学下去就能有本质的改变，一定要提高对事物的认识和对自然科学的理解，提高对模拟量的驾御能力。重要的是思维方式，和对概念的感性认识。 思考问题要有深度，思维的深度是一种习惯。有些人总是喜欢点到为止，他甚至没有意识到我还可以再深入的思考。作为工程师和科学家要培养深邃的思考习惯。一些学生看到一道物理题，认为作对就好的人居多。可你是否发现了其中的内在联系，甚至从考点中受到启发。有很多高中学生喜欢做大量的习题，结果效果却不理想。就是因为这些学生只是在做题，没有付出更多的思考。所以工程师要注重概念性的思考然后深入进去。知其然，更要知其所以然。 工程师要重视实践，自然科学不管发展到何时都离不开实验。电子学本身就是为了指导工程实践。所以不要谈空洞的理论。现在很多院所都面临这样的问题，总是谈一些空洞的理论，甚至错误的但还不以为然的理论。实践可以提高对自然科学的认识甚至改变着我们的世界观，只有这种认识提高了才可能创造和应用有价值的理论。我们不要玩弄理论，但要重视理论。理论是思想，是认识，不是公式和文字。 另一方面，我们还要重视理论。因为你是电子工程师，而不是电子爱好者。工程师要从整体到细节全面的把控你的工程。人做事是一定要犯错误的，工程师要将这样的错误减到最少。因此全面的理论和对工程对象的认识是必须的。一些从电子爱好者出身的工程师比较容易忽视理论，认为把东西做出来了就可以。当然是要把东西作出来，但我们最终是要掌握尖端的技术，推动中国科技的发展。不可能象电子爱好者那样拿过别人的图纸来制作了事。IT技术发展迅速，理论的发展也非常迅速。我们一定要接受潮水般的新观念和新技术，工程师必须有全面而又坚实的理论作为后盾。我们学习信息技术就好比盖一座大厦，我们可以很快掌握流行的开发工具和技术--可以盖个比较高的大楼，可是没有全面坚实的理论作为地基，是不可能盖成摩天大厦的。 而且理论体系一定要完整,IT技术本身就是多学科交叉产生的,他已经涉及太多的东西了。所以在这个行业内如果掌握更多更全面的知识是非常必要的。搞硬件的往往容易忽略软件方面的东西。现在哪里有离开软件的硬件和离开硬件的软件呢？而且一个工程师不仅要懂得本 专业的知识，还要有广泛的自然科学知识，只有这样才能成为出色的工程技术人员。 培养自己的学习方法也是工程师的必修课。知识爆炸的年代里，仅仅靠学校里学来的一点皮毛想成为优秀的工程师是不可能的，90%的知识都要靠自己去学习。很多学校刚毕业的学生并不会自学。拿过一本书来一阵看，看不懂就咬牙看下去，最后仍在一边。其实自学是非常讲究技巧和方法的。当然每个人都有自己的一套好办法。我通常把知识分成几类： 1.基础知识 ----包括数物化和专业基础。 2.流行的技术 ----比如潜入式系统开发，大家都在做的技术。 3.未来将要流行的技术 ----比如生物DSP技术，就是你对未来的预测。 4.我要用到的技术 ----就是你工程中急需使用的。 5.其他学科的重要进展 ----紧跟科技发展的脚步是必须的。 我通常均匀的分配时间，而不忽略任何任何一个方面的进展。这样才能保证知识体系的不断更新和扩充。这只是宏观上的精力分配。具体的学习过程当然因人而定，但一定要有战略的进行。工程师做任何事情都要有计划有步骤的去执行。逻辑不仅仅是体现在程序中更要体现在学习和生活的进程中，也就是做任何事都要科学的安排时间，根据自己的情况制定方案。大家可以参考大脑思维图谱的方法。 工程师做事要严谨求实。神州飞船由多少复杂的系统构成，如果每个部件都有的成功率，恐怕到最后返回的时候连一半的安全性都谈不上。所以工程师一定要严谨，从整体到每个细节都要有足够的重视程度。千里之堤溃于蚁穴就是这个道理。工程师不能接受差不多这样的词汇。行就是行，不行就是不行，这是工程师最基本的素质。一次公司里的一个工程师拿了一块作好的超声前端板交给我，并说板已OK了。可当我问他信噪比如何时，却回答我差不多。我理解差不多就还差，让他拿回去什么时候不差了再交给我。所以工程师要用指标说话，要用实践说话，差不多不是工程师的嘴里应该出现的词汇。 工程师还要注重积累，一个好的程序员和电路设计师就是一个好的收藏家。不仅收藏自己的智慧结晶更要收藏别人的智慧结晶。IT技术领域有无数的巨匠和天才将他们智慧沉淀于现代科技之中。所以我们要不断的积累好的做法和前人的思想。你的周围会有很多人的很多东西值得你学习，你应该将这些作为财富积累起来，总有一天会发挥出作用。另外我们学习的不仅是简单的知识更是前人对知识的理解和对工程的看法。比如每个人眼中的电阻都不相同，你要主动去了解高手眼中的电阻是什么东西。 更高的角度从新审视问题，找到突破口，而不要钻了牛角尖。 工程师不要轻易问别人问题,解决问题的过程和结果同样重要。有一些同学会经常向老师提出问题，这也是好事，说明某某学生爱学习。可我们并不提倡这些，相反的如果能自己解决问题才是最好的。要学会独立的猎取信息和知识，并从其中得到自己判断。每个人在工作中都会遇到很多问题，在学校的时候有老师去解答，在工作单位又有谁能解答呢？或者当你做的是最尖端的技术时你能去问谁呢！所以工程师要有独立处理问题的能力。不要做思想上懒惰的人。中国教育往往要求学生考出高分，答对答案就是好学生。所以老师告诉的答案只要记住就OK。可老师告诉你的答案能说明你自己具备了解题能力吗？请不要相信这样的分数，至少它无法反映你的真实水平。 工程师要有《亮剑》精神。用都梁的话说，古代剑客明知对方是天下第一剑客，明知是死也要亮出宝剑，没有这个本事就别当剑客。尽管敌强我弱，尽管身陷重围，我们也要亮剑。工程师也要敢于挑战对手，敢于战胜自己。一项工程如果连做都不敢做还能谈成功的问题吗？成功是一种习惯，一种来源于自己的信心。战略上轻视敌人，战术上重视敌人。 工程师即要有个人英雄主义情节又要能融入团队。出色的个人能力和人格魅力是何等的宝贵。我们在崇拜盖茨和乔布斯的同时不要忘记他们身后庞大而又高效的研发团队。以一戟之力完成霸业的英雄已不属于这个时代。所以团队的合作才是创造神话的必经之路。 工程师要有发展的眼光，不仅要能在复杂的技术和市场面前游刃有余，更要对未来的发展态势做出精确的展望。只有比别人想的远才能比对手走的更远。当然这与坚实的基础和勤奋的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的当今IT界，恐怕需要更多的胆识才能做到。要不断的关注技术和市场以及其它领域的发展，什么时候这种关注放松，什么时候就会被竞争所淘汰。 要在竞争和解决问题中体会生活，研发和竞争是每个工程师不可避免的现实。大家每天都会遇到新的困难，可这才是工程师的生活，要轻松的活在这些问题之中，并体会其中的快乐和成功时刻的兴奋。很多工程师抱怨说做研发太累了，这里的累是一种心理的感受，工程师的职业就是不断的克服困难迎接新的挑战。