楞大个肚兜
2023年注册监理工程师考试科目包括《建设工程监理基本理论和相关法规》《建设工程合同管理》两门基础科目和《建设工程目标控制》《建设工程监理案例分析》两门专业科目。相比较其它几个科目而言，案例分析是比较难的。
2023年注册监理工程师考四个科目，分别是《建设工程监理基本理论和相关法规》(客观题)、《建设工程合同管理》(客观题)、《建设工程目标控制》(客观题)和《建设工程监理案例分析》(主观题)。
其中监理证《建设工程监理基本理论和相关法规》和《建设工程合同管理》为基础科目;《建设工程目标控制》和《建设工程监理案例分析》为专业科目。专业类别分为土木建筑工程、交通运输工程和水利工程，报考人员可根据实际工作需要选报其一。
对于监理工程师考试难度来说，大家最关注的就是案例，它的难度是比较大的，其他次之。因为它需要其他几科知识的融会贯通，而且是灵活运用，所以案例分析是这几个科目里面最难的。因为这个科目考试集合了各个科目教材里面的内容，而且要求考生灵活运用。这也就决定了案例分析是耗费时间较多的一科。
对于基础差、没有相关经验的考生来说，监理工程师考试难度很大，体现在复习资料难买，知识点难记，复习时抓不住重点，找一个靠谱的老师培训课程，那是不管是资料还是复习的重要内容都能解决的问题。
刘泽炎老师： 点击可试听老师培训课件
优路教研院监理工程师核心讲师，工程类相关教学与研究及执业资格考试培训授课经验丰富，考试方向把握准确，授课条理清晰，重难点突出，课堂风趣幽默，擅长归纳总结，与实际相结合细致讲解知识点，帮助学员提高备考效率。
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乘风秋夜
监理工程师各科目的考试难度为《建设工程监理案例分析》>《建设工程目标控制》>《建设工程监理基本理论及相关规定》>《建设工程合同管理》。其中案例分析是主观题，包括6个综合分析题，考查所有科目的知识点，综合性强，难度大。
对于监理工程师考试难度来说，大家最关注的就是案例，它的难度是比较大的，其他次之。因为它需要其他几科知识的融会贯通，而且是灵活运用，所以案例分析是这几个科目里面最难的。
监理工程师《建设工程监理案例分析》科目特点：
案例分析难度很大，涉及到的计算内容较多，需要考生综合掌握四本书的考点才能顺利通关考试，案例分析与法规和三控都有密切的练习，考生可以结合着一起学习。
监理工程师科目备考顺序：先看《建设工程监理基本理论和相关法规》《建设工程合同管理》，然后后学习《目标控制》，有了前几科知识的积累和基础再开展学习《案例分析》。
具体监理工程师考试看书顺序整理如下：
在监理这四科中，建议先学习《建设工程监理基本理论和相关法规》《建设工程合同管理》，因为这两科记忆的内容很多，分值较高。
《目标控制》和造价中的计价、管理有很多相通的地方，可以在学完《建设工程监理基本理论和相关法规》《建设工程合同管理》后学习《目标控制》。
有了前几科知识的积累和基础再开展学习监理《案例分析》科目即可。
监理工程师有三个专业，分别是土建专业、水利专业和交通运输专业，这三个专业难度从易到难排列如下：土建专业<交通运输专业<水利专业。
所以最好考的监理工程师专业其实是土建专业。土建专业需求量大，而且用途广，只要是关于房建的都需要用到土建专业的监理工程师证书。
天蝎兔兔
监理工程师考试设有四个科目，分别为《建设工程合同管理》、《监理基本理论与相关法规》、《质量、投资、进度控制》、《监理案例分析》。监理工程师考试的难度因人而异，每年的平均通过率大概在30%左右。相对其他考试较简单。
注册监理工程师考四个科目，分别是《建设工程监理基本理论和相关法规》、《建设工程合同管理》、《建设工程目标控制》和《建设工程监理案例分析》。
《建设工程合同管理》：四个科目中难度最低，更多涉及的是合同的基本知识和相关的法规，比较考验记忆能力和整理归纳能力，因此注重识记和细心进行复习即可。
《建设工程监理基本理论和相关法规》：也是偏向记忆类的，需要考生掌握考试范围内的基本法规内容，比较注重理解知识点。
《建设工程目标控制》：专业性强且有一定难度，三控包含了质量、投资、进度，需要学习的内容较多且涉及到计算题，要形成自己的解题思路。
《建设工程监理案例分析》：四门中最难的一个科目，主要是综合类的主观表述题，更加考核专业知识，与三控部分的知识点联系紧密，可搭配复习。
监理工程师要求是四年之内通过上述四个科目考试即可，在时间范围内还是挺宽松的，且除了案例分析科目是客观题，剩下的三个科目题型都为单选题、多选题。
因此整体来说，监理工程师考试并不是很难，对于有经验和专业知识基础的人员来说会更容易，而没有经验的人员则需要更加系统规划的进行备考。
但是监理工程师的考试难度也要因人而异，如果本身有一定的基础和经验，或者学习能力较强一点，那么监理工程师的考试难度就要小一点；如果本身没什么基础和经验，而且学习能力也比较差的话，那么对于这个人来说，监理工程师考试的难度就大一点。
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