机动车检测服务工程师培训

不需要部门认证，只要是具有颁发工程师职称资质的单位颁发的就行，建设厅的都行需要工程师职称的 只是检测站的授权签字人岗位 中级的就可以了 随便任何专业的工程师都可以，只要是工程师职称 。为规范机动车检测维修行业管理，提高机动车检测维修专业技术人员素质，确保机动车检测维修质量和车辆安全运行,国家对机动车检测维修专业技术人员实行职业水平评价制度，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划,各类机动车检测维修专业技术人员职业水平评价分为机动车检测维修士、机动车检测维修工程师和机动车检测维修高级工程师三个级别。

1、山东蓝翔高级技工学校，创办于1984年10月。学校设有汽修、美容美发、厨师、电脑、数控、电焊、挖掘机等8个专业、60余个工种，能培养初、中、高级技工和预备技师，年办学规模达3万余人，累计已为社会培养各类技能人才40余万人。2、北方汽修学校，创建于1992年，自建校以来，坚持“面向社会，服务社会”的办学方针，目前已开设邯郸、石家庄、沈阳、济南、西安、合肥、成都、长沙、南昌、南宁10所同等规模的分校。3、青岛德利丰汽修学校，成立于2002年，是与青岛市市北区青年就业创业服务中心联合成立的职业培训学校。毕业学员就业平均收入达到4000元以上，学员最高月收入突破1、5万元。

一 、考试范围与内容机动车检测维修专业技术人员职业资格考试分机动车检测维修士、机动车检测维修工程师两个级别。其中机动车检测维修士考试设：《机动车检测维修法规与技术》和《机动车检测维修实务》2个科目。机动车检测维修工程师考试设：《机动车检测维修法规与技术》、《机动车检测维修实务》和《机动车检测维修案例分析》3个科目。考试内容涵盖了机动车检测、维修领域的各个方面的知识，需要考生具备较为全面和深入的专业知识和技能水平。二、考试形式机动车检测维修专业技术人员职业资格考试形式采取纸笔作答、计算机模拟两种方式。不同考试科目采取的考试形式不一样，其中《机动车检测维修法规与技术》 《机动车检测维修案例分析》采用纸笔作答方式进行。《机动车检测维修实务》 采用计算机模拟的方式进行。参加机动车检测维修士考试的人员，须在一个考试年度内，通过《机动车检测维修法规与技术》和《机动车检测维修实务》2个科目的考试，方可获得机动车检测维修士职业水平证书。机动车检测维修工程师考试成绩实行2年为一个周期的管理办法，参加《机动车检测维修法规与技术》《机动车检测维修实务》和《机动车检测维修案例分析》3个科目考试的人员，必须在连续2个考试年度内通过全部科目考试，方可获得机动车检测维修工程师职业水平证书。三、考试题型《机动车检测维修法规与技术》科目考试采用闭卷笔试形式，题型包括是非判断题、单项选择题、多项选择题3种类型，所占比例分别为30%、40%、30%。本科目考试满分为100分，考试时间180分钟。《机动车检测维修实务》科目采用计算机模拟考试形式，题型为实际操作题。本科目考试满分为100分，考试时间60分钟。《机动车检测维修案例分析》科目考试采用闭卷笔试形式，题型为单项选择题和案例分析题（包括一个试题背景信息和一组试题，每道题都有独立的备选项）。本科目考试满分为100分，考试时间180分钟。具体题型可参考《全国机动车检测维修专业技术人员职业水平考试用书》（2018年版）——本专业（检测维修工程师）》第三篇“实务篇”、第四篇“案例分析篇”和第五篇“练习篇”示例。

培养适应21世纪我国现代化建设需要的、德、智、体全面发展的、具有扎实的汽车产品及技术基础，必要的汽车服务与营销、汽车保险与理赔、汽车评估、工商管理的理论知识，具有一定的现代信息技术和网络技术知识以及外国语运用能力；掌握文献检索、资料查阅的基本方法；具备“懂技术，善经营，会服务”的能力和素质，能够适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的高级复合型人才。

想选择一家好的汽修学校，主要看以下几点：一看品牌起码得是正规的学校吧，有相关办学资质的，最好是资金雄厚的，教学设备方面有保证。其实民办的院校比公办的有优势，民办学校的课程设计更贴近市场需求。二看实训学汽修技术，实训课程当然是最重要的，光有理论，不会修车洗车打蜡，哪家企业会要你？所以实训是非常关键的，实训课程的比例要比理论课程高，但也不是说全部实训就是最好的，只有将理论实训相结合，学习效果才能实现最大化。三看管理一所汽修学校的好与坏，除了看是否能学到技术以外，还要考虑能否提升个人素养，只有具备了良好的个人素养和精湛的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。四看设备如果我们学技术的设备还是停留在90年代/2000年代的，那么你学出来的技术也将是与社会脱节的，所以一个汽修学校的设备更新，应该是与市场同步的。