小怪兽的小胖兽
1、根据国家的有关规定,积极与乙方开展校企合作,为乙方在校的学生提供一定数量的实习岗位。2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称"实习学生")提供各岗位培训和实习指导。3、配合乙方对实习学生进行管理。4、为实习学生提供符合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。5、对违反甲方规章制度的实习学生,甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故,依据双方约定妥善处理。6、实习结束后,由甲方指导人员根据实习学生在实习中的表现给出评价意见。7、根据企业发展需要和双向选择原则,择优录用乙方毕业生。二、乙方权利、义务1、负责按甲方的要求和条件,选拔合格实习学生,并保证实习时间。2、根据专业教学计划制定实习方案,明确实习任务。做好实习学生的岗前培训工作,与实习学生签订实习协议,明确相关责任和义务。3、负责向甲方提供实习学生的详细资料名册,内容包括:姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址,并保证该等内容的真实性和完整性。4、负责对实习学生的管理,并通过各种形式对实习学生进行上岗前安全教育,引导实习学生顺利完成实习任务的同时符合甲方安全生产要求。5、协助、配合甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事件或事故。6、维护甲方的品牌信誉和经济利益,保守从甲方获取的任何商业信息和商业秘密。7、实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的管理老师统一管理,发生纠纷,由乙方承担全部赔偿责任。三、其他1、本合作协议期限为年,自__年__月__日起至__年__月__日止。2、本合作协议各项条款,甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜,由甲乙双方共同协商解决。协商不成,责任由双方平均承担。若双方另行达成书面补充协议的,则补充协议与本协议具有同等约束力。3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份,双方各执壹份。甲方(盖章):乙方(盖章):授权代表(签字):授权代表(签字):第 1 页校企合作意向书怎写篇二在现代金融危机的大前提下,如何利用社会资源,发挥内在潜力,实现优势互补,强强联手,实现资源利用的最大化——“能用众力,则无敌于天下矣”。因此,走出去,引进来,已经成为整个社会不可阻挡的潮流和趋势。不同的方式,各有所长,重要的是因“地”制宜,重在“结合”。因“地”制宜,即根据学校条件、专业要求来决定企校结合形式。因此,___餐饮有限公司要用最优质的服务和合作模式真诚寻求各大院校合作。【公司介绍】近年来,公司全面落实科学发展观,走人才强企之路,大力实施“人才兴企、科技强企、品牌树企、文化促企”的发展战略,希望通过企校合作,让众多高校专业人才在企业的发展壮大过程中发挥应有的作用,贡献出自己的力量,促进企业的快发展、大发展。1、___的人才理念企业大力实施“人才兴企、科技强企、品牌树企、文化促企”的发展战略。企业以事业留人、感情留人、待遇留人,建立起引进、使用、留住人才的良好机制。形成了多层次、多元化的人才梯队和文化素质结构,努力建设高素质的干部管理团队,锻造一流的员工队伍。“吸纳人才 、善用人才、发展人才”是___的人力资源开发战略。___在用人上以“以人为本,任人为贤”为原则。以“忠、诚、能”为衡量标准。即坚持以品德第 一,能力第二为任用标准;坚持“有德无才,其德可用;有才无德, 其才难用”之造才原则。2、成立企校合作领导小组,保证企校合作有效运行公司于20__年成立了由公司领导及各部门主要负责人组成的“企校合作领导小组",由公司董事长兼总经理___先生担任组长,下设领导小组,主要负责分析、研究企校合作的模式、方法,找准人才定位,明确合作方向,全面指导协调公司企校合作及企业实训基地建设各项工作。【合作目标】加强企业与学校的合作,企校双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现院校教育与企业管理现代化、实现教育与企业的可持续发展的一个重要合作模式。【合作优势】1、就业优势:金融危机的大前提下,失业率居高不下,毕业即意味着失业。为缓解学生就业压力,提高学校的就业率,学校鼓励学生在校期间积极参与到企业一线进行实习,不失为一条两全其美的路子。我们公司将与学校不定时联合举办各类就业指导座谈会,随时提供最新的就业资讯,让学生在人生道路的选择上不再徘徊。2、服务优势:我们将免费提供最人性化的服务,根据学生的条件、能力、要求等,为学生制定最佳的就业实习方案。这样不仅可以提高学校的就业率,同时也为学生指引一条成才之路,铺就一生。3、培训优势:本着互惠互利的原则,充分利用学校资源,企业和学校加强培训方面的合作,培训基地可设在学校,如职业技能培训等。这样学校既有经济上的收益,更有多元化办学的社会效益。公司将免费给学生提供岗前培训和指导,让他们更快地融入到社会中去。4、宣传优势:本着利益共享,资源互用的原则,企业和学校利用彼此的宣传平台和现有资源条件进行就业形势和我司优势宣传,扩大影响。5、市场信息优势:“产学结合、校企合作”这个基本模式,它既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是高校与企业双赢的模式之一。我们公司将充分发挥企业的信息优势,提供最新信息:包括市场需求信息、实用技术信息、热门专业等信息,为学校提供一个培养人才的方向和目标,这样就能最大限度减少学校和学生的盲目性,提高学校的综合竞争力和学生的就业竞争力。6、勤工俭学和实习:我们将提供学生各种勤工俭学和实习的机会,公司利用自己与其他企业人力资源合作的优势安排一部分学生带薪实习,让他们既获得了收入,又锻炼了自己的能力。【合作内容或方法】1、协助我们公司调查表、宣传单(册)的发放和信息采集。2、开辟就业专栏,在校园网站、广播、院报等媒介介绍宣传我公司。3、定期安排一定数量的人员到我公司进行毕业实习或者其他实习活动。4、如有必要时,提供一定的场所。如讲座,座谈会等。5、结合学校的各种活动,在必要时候,我们公司将提供一定的经济赞助。6、其他合作事项。第 2 页校企合作意向书怎写篇三一、实训项目合作方案(积极响应教育部3+1[2+1]教学模式改革)。面向对象为高校计算机相关专业毕业生。很多高校为毕业生课程实训和实习问题困扰,找不到专业对口的单位实习,或者很少专业对口的实习单位愿意接收。拓胜利用自身的企业联盟、合作企业以及本身的“软件工厂”资源和培训资源优势,很好地为高校解决了这一问题。拓胜实训包含两种形式:1、 拓胜统一实训项目。特点:实训周期、地点和内容由拓胜公司统一安排收费标准:完全免费。2、定制化实训项目特点:实训周期、地点和内容由院校方(受训方)按需定制收费标准:1)周期为1周以内的实训项目完全免费。2)周期为1周以上的实训项目根据院校要求达到具体目标及参加实训具体人 数、培训周期的长度等而定。二、专题及就业讲座方案当前,热门的技术如android应用开发、云计算、ios、物联网、数据挖掘等,五花八门、炫人耳目,众多高校学生热切希望获得相关知识,但苦于不知门路。拓胜科技集合了软件行业的精英专家,定能通过专题讲座为学生答疑解惑。为各大高校中下层次学生就业提供最好的解决方案是拓胜科技的使命。不管是那个层次的学校,优秀的学生都不愁“嫁”。但中下层次的学生呢?他们面临着巨大的就业压力。拓胜深信,中下层次的学生之所以难于就业,不是因为他们智力问题,而是在于他们的潜能没有得到正确的激发,他们的积极性没有得到应有的发挥。为此,拓胜精心准备了《简历制作》、《面试技巧》、《如何选择企业》、《职业规划》等多种就业讲座。收费标准:完全免费。三、课程置换方案拓胜课程置换方案是基于高校学生在自愿原则上报名参加拓胜科技精品就业课程。学生在拓胜科技参加就业课程学习的内容可以替换高校开设的相应内容的课程,由拓胜科技按院校的要求对学生进行考核。拓胜科技必须按照学院对相应科目和课程考试的要求及相关规定对学院学生进行严格的考核,并在高校提供的考试时间期间完成对参加课程置换高校学生的评分考核工作,并在一周内向院校提供课程置换科目的成绩表;收费标准:依照拓胜科技精品就业课程的费用向学生收费。四、9+8综合技术及项目实训、实习方案前9周,通过学生熟识的真实商业项目案例,对功能进行分解讲解,带领学生应用高级主流开发技术,逐步实现该项目的每一个功能点,使学员在就业之前掌握高级主流开发技术;并通过团队分工,虚拟薪酬等手段,使学员按项目中各个角色的工作职责进行合作,通过项目实践强化各个角色岗位技能要求,使学员以自己特有的角色积累软件工程项目实战经验并巩固其对高级应用技术的掌握,最后达到同时提升个人职业素质及技术开发能力的目标。后8周,以拓胜公司为媒介,推荐完成了大量实习的高素质学员到社会上的知名软件企业进行顶岗实习。五、共建校外实习基地。通过建设实践基地,承担高校学生的校外实践教育教学任务,促进学校和软件行业协同育人,建立学校和企事业单位联合培养人才新机制,改革人才培养模式,加强实践教学环节,提升学生的社会责任感、创新精神、实践能力和就业能力,不断提高人才培养质量。在校外实训基地建设上,通过校企共建,实现校内实训基地与校外实训基地统一规划,互为补充,体现统一性;紧跟技术发展潮流,依据企业业务流程,分步分阶段实施建设计划,确保基地建设的技术先进性;制定实训基地的管理制度以提高实训基地的运行效率,提高实训基地的运行管理水平。通过校企合作,以实际生产需求和标准进行基地建设,将基地的实习与生产融入企业生产链的某一环节,使校企在产学合作中能够发挥各自优势,实现产学“双赢”,增强可持续发展的校企合作关系。基地建设以多种方式与多家企业合作,以确保学生的生产性实训(学时)比例占生产性实训基地实训总学时的70%以上、校外顶岗实习时间在两个月以上。六、建设校内软件工厂面向社会,获得真实的商业项目订单,以拓胜公司的资深工程师为项目经理,以学员为雇员,完成项目开发的全过程,使学生积累宝贵的真实项目经验。内容包括:1、 it外包业务广州是国内主要外包目的地之一。发展初期,软件工厂的主要业务是软件外包,充分发挥软件工厂的人力优势和技术优势。2、 行业软件开发 为政府、企事业单位开发各类软件系统。3、 自主开发产品,推向市场准市场切入点,自主开发产品,推向市场,为软件工厂可持续发展打好基础。重点在3g增值业务、嵌入式系统、重点行业应用等方面开发产品。4、 高校计算机学院、软件学院科研项目的分包、成果转化高校每年都要承担一定的科研项目。软件工厂可以承接学院科研的分包项目,组织本科生参加这些分包的科研项目。软件工厂作为以企业为导向,与软件市场联系紧密,软件学院的老师可以将科研成果拿到软件工厂进行孵化,推向市场,创造效益。为广大学生提供岗位实践,提供培训(实训)服务5、 软件工厂下设培训(实训)事业部,承担学院本科生实训教学工作。软件工厂还承担各个层次的软件人才培训,包括:(1)、大学生就业前实训(2)、社会人士转岗就业再培训(3)、各类软件资格证书认证培训(4)、为政府、行业和知名企业定向培训(5)、为各类软件培训机构培训中低端软件师资等。技术领域可供合作的领域包括:core java, java web编程,java web三大框架, android 移动应 用,android游戏开发,opengl es三维图形程序开发,ios应用开发,嵌入式,。net等多方面领域。高校受益 学生就业率提高:由华南农业大学提供的反馈数据,每次实训之后,学生面试成功率都至少提高了20%左右。生员增加:由肇庆学院提供的反馈,由于近几届学生就业形势良好,软件工程专业生员数目将由54人增加为120人。提高教学质量:
长安三太子
建业网校一样致力于打造成为中国教育消防工程师、注册安全工程师和建造师培训首选品牌。是建业网校的品牌初心。也是建业人共同梦想同时是我们建业网校奋斗的目标;即用5年,10年,更久的时间只专注于做一件事情,是业内最先打造并采用在线课程教学加线下班主任督导的一站式学习服务理念的教育机构。建业网校现拥有完善的授课模式和服务体系;公司整合优质的教育资源;聘请行业权威的培训老师,并采用先进的互联网智能技术进行授课;只为更好为学员服务。北京博雅建业教育科技有限公司结合自身优势,公司集研发、教学、就业方向指导和职业发展于一体的立体化人才增值新模式的企业。公司目前只主营职业证书注册消防工程师项目,努力为学员打造功能齐全的再教育平台,形成完善的教育培训生态产业链。公司核心人员均是经验丰富的消防系统人才;业务能力覆盖全国20多个省市自治区。致力于提高学员的职场竞争力,整合优质的教育资源,采用先进的互联网智能技术,通过研发自己的教材、教辅资料、科学打造教学内容,并向社会输送大量消防工程师人才,在业内具有一定的威望。为社会各领域输送更多高质量的消防专业人才。并已与数千家消防单位达成意向合作,学员遍及中国各大中小城市,截止目前共累计培训学员几万余人次。证明了自己优秀的师资力量与教育培训服务。只有设定目标自己才有动力向前的动力。平和姿态带给我们不仅是面对时的心态,更重要的是给我们理智的选择。建业网校还是全国商业消防与安全协会会员单位与北京消防协会会员单位;2016年成立就专注专注于消防工程师考试培训教育;后增设健康管理师培训;目前培训学员已多达几万多人,遍及全国各大城市。 是业内最先打造并采用在线课程教学加线下班主任督导的一站式学习服务理念的教育机构。建业网校现拥有完善的授课模式和服务体系;公司整合优质的教育资源;聘请行业权威的培训老师,并采用先进的互联网智能技术进行授课;只为更好为学员服务。北京博雅建业教育科技有限公司结合自身优势,公司集研发、教学、就业方向指导和职业发展于一体的立体化人才增值新模式的企业。
优质工程师考试问答知识库