安全工程师辅导班培训心得

在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗？答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。“百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。它不单单注重那个“孝”字，同样也注重那个“先”字。“孝”字讲的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可“先”字，确是讲的第一，敢为天下先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神，这难道不应该值得我们去注意吗?再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”

复习注册安全工程师心得 注册安全工程师考试科目有四门：《安全生产法及相关法律知识》、《安全生产管理知识》、《安全生产技术》及《安全生产案例分析》，各门都要以安全生产的全过程为主线，综合掌握才可能系统地掌握知识点。 《安全生产法律及相关法律知识》，平时在工作当中要注意掌握接触到的法律法规，但由于安全法律法规涉及到的行业比较广，有些在工作当中并不接触到，所以在考试前要熟读教材，并区分重点和难点，根据大纲中要求分别对掌握、熟悉、了解的部分进行背诵、精读、通读，并且要注意近两年新颁布的法律法规并对比与前有法律法规的变化：虽然考前复习对法律法规这一门有比较好的效果，但是做为一名安全管理人员，掌握法律法规既是平时工作的最低要求，也是做各种安全决策时的重要参考，所以，在平时工作中尽量掌握安全相关法律法规，才能提高自身的安全管理水平。 安全生产管理知识，这科目是考试中最为困难的一门。内容多，知识点比较笼统抽象，有些时候必须查阅相关书籍才能获取完整的资料。安全管理也是一门管理学，管理学中通用的原则要掌握，比如PDCA循环。同时，安全管理知识中的一些特殊专业知识也要熟悉，比如危险源辨识，风险评价、事故树、事件数分析等。对于这门考试，个人认为，安全管理有一条主线，有策划、标准、职责、方法、检查考核等要素，同时穿插着相关的安全管理特殊知识，比如，PDCA循环中的策划阶段就要考虑危险源辨识及风险评价方法等。安全管理只是提供安全工作上的指导性的思路，真正要理解掌握、灵活运用，还必须在复习过程中与个人安全工作实践相结合，才能在这门课的考试中游刃有余，立于不败之地。 《安全生产技术》，主要是常识性和基础性的内容，要注意发挥个人优势，有针对性的进行复习。这一门的考试由必答题和选答题组成，必答题为本科目第一章至第六章的内容，这是安全工作最最基本的技术知识，必须熟读，选答题为矿山安全技术(第七章)、建筑工程施工安全技术”(第八章)、“危险化学品安全技术”(第九章)和综合安全技术(第一章至第六章)的内容，考生应选择自己比较熟悉的章节进行复习。因为内容很多，涉及面广，这一门的复习不能完全靠死记硬背教材．要理解并运用多种方法结合记忆，如图示法、联想法等。此外，要做习题，但不能迷信习题，应注意细节，并及时归纳与总结相关知识点考前模拟几套历年的真题也是很重要的。安全生产案例分析》，看起来比较容易但需要掌握的内容比较多。复习这门课程，应熟悉相关法律法规和标准。案例分析中事故调查组的组成、事故原因、事故责任的分析认定、事故调查的程序、责任的划分、危险有害因素的辨识和基本预防措施必须熟记。而且，这一门是对安全管理人员综合能力的考核．要比较好地完成安全生产案例分析，不仅要融汇贯通安全生产法规和安全生产管理知识，而且要系统地对整个事故进行分析，因为每一个事故都是系统上的一个或者几个管理环节出错的结果。只有这样，才能找出事故发生的真正原因．从根本上防止事故的再次发生，这也是这一门的得分点。考试，不仅仅是一个证书的问题。不论是通过或通不过，经过注册安全工程师考试复习这个系统的学习过程，将取得本质的提高从安全理念到安全管理水平都会有个质的飞跃。

1、列出大事件，写出好标题。

将一年所发生的所有与人力资源相关的事件列出来。同时写下在这些事件中，HR运用的思路和想法。

在所有人力资源事件中选出有重大转折意义的事件列出并进行说明。根据大事件可以总结出一个好标题，让你的总结与众不同。

2、对于数据，你的分析更重要。

主体要充实有序。对于一篇总结来说，最起码的要求是能够条理清晰地列出一定时期内所做的工作，也就是所谓的“大事记”；进一步的要求是能将所完成的工作进行分类归纳，材料的组织符合事理逻辑或思维逻辑，充实有序；再进一步是在分类的基础上进行抽象概括。

在抽象概括的过程中就涉及主次轻重的问题，至于概括到什么程度，要根据总结的性质和类别而定，原则是涉及的工作面越多、覆盖的区域越广的总结，它的概括性就越强。做好这一步还不够，还要在此基础上找出规律、总结出经验，提炼出理论，这是对总结的最高要求和价值衡量标准。

3、谈自己的不足，以及来年的改善。

一是要在现有的基础上盘点后对自己提出新的工作目标，尽可能也要数据化展示，二是针对上年中存在的不足，要有提升的计划与目标（业绩及技能方面），三就是对于主要目标计划有具体的措施。

总之，写好培训心得总结是一个回顾反思、发现问题、深层剖析、提出办法的过程；是一个反思工作、发现亮点、总结经验和做法、制定推广措施的过程。而这些正是下一步工作开展和业绩提升的前提，其重要性是不言理喻的。