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国际软件工程师认证
NIIT是印度国家信息学院的简称，NIIT在设计软件工程师培训体系时，结合中国的国情，根据软件企业的需求来定制课程。下面是我收集的国际软件工程师认证，希望大家认真阅读!
国际ACCP软件工程师认证
许多软件企业都开出了诱人的用人条件：月薪8000元以上。软件工程师是眼下最抢手的IT人才。
最近受到了社会上普遍承认的ACCP软件工程师证书，以其本身所具有的高品质高实用性，受到了IT企业的`普遍认可。ACCP认证是北大青鸟推出的培养软件开发人才的资格认证，ACCP证书具有权威性，学员可同时获得国家劳动保障部核发的软件工程师证书。
ACCP致力于提高学员的就业指数，努力让学员“即插即用”。教材紧跟市场，快速更新，内容涵盖了软件的各类知识、系统环境、工具开发以及应用数据库，主要课程为JAVA、VB、C++、SQL Server, Oracle、.NET与J2EE、XML、软件项目管理等。理论、上机、在线培训、指导学习，多渠道教学模式使学员通过两学年的系统化学习，即可达到计算机本科毕业工作两年的水平。ACCP和多家用人企业签订就业协议，考试合格后，学员可直接进入软件企业工作，真正实现就业无忧。ACCP举办免费课程讲座，名额有限，请先预约。
ACCP国家承认的软件工程师国际认证
日前，长沙牛耳软件教育中心举行颁证典礼，200多名学员在获得北大青鸟aptechaccp国际认证证书的同时，还获得了《全国计算机信息高新技术软件工程师》认证证书，成为我省首批〃双认证〃(国际认证+政府认证)新模式下的职业软件工程师。出席颁证典礼的省劳动和社会保障厅有关负责人认为，由政府机构牵手专业教育企业，联合培养新型软件人才，是我省it职业教育培训体系的重大突破。
去年5月28日，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与北大青鸟aptech公司宣布，联合进行软件工程师的职业培训和职业资格认证。由北大青鸟aptech组织学员的培训、考试和教学管理，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心负责指导和监督，引领新的软件工程师培训理念，以实用化为目标，在软件人才培养方面建立起了一整套国际化标准的系统化职业培训与职业资格认证体系。联合认证在劳动保障部职业技能鉴定中心的监督和管理下，由北大青鸟aptech实施软件人才培养，按统一的标准组织考试。对通过培训考试合格的人员，北大青鸟aptech向学员颁发其标准的accp国际认证证书，与此同时，国家劳动和社会保障部根据accp证书的等级，核发相应的软件工程师职业资格认证证书，包括计算机初级程序员、程序设计员和软件工程师三个等级。
accp是目前我省唯一获得国家承认的软件工程师国际认证，所有通过accp培训考试的牛耳学员，就可以具备国家认定的软件工程师职业资格。据了解，“牛耳”自2001年成立至今，已经有2000多人次获得accp证书，先后培养了近千名it人才，绝大部分学员凭借自身不凡的动手能力，已进入北京中软集团、北京联想、湘计软件、远景信息等省内外各大it企业从事软件开发工作。
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软件工程师证书，是有社会培训机构通过培训考核发给的有关证书。与国家计算机软件水平资格考试不一样。
如JAVA如件工程师，其培训内容包括：初级部分：
1.
Java
面向对象程序设计、Java
API使用、数据结构及算法基础、Java高级类特性、异常处理；
2.
AWT及Swing图形程序设计、流、网络程序设计、对象序列化、Applet、多线程程序设计、Java应用国际化基础；
3.
Java桌面系统项目开发；
4.
Java编程基础提高课程：反射机制、设计模式（I）、正则表达式,Java
新特性等；
5.
基于Oracle的数据库开发及管理、数据库设计、标准SQL、PL/SQL编程；
6.
JDBC、、、JavaBean编程；Tomcat服务器使用、Jbuilder及Eclipse
等集成开发环境；
7.
Linux操作系统中的Java程序开发、Linux系统管理；
8.
Java
Web编程提高课程：JDBC进阶、高效分页处理、过滤器使用技巧、Struts中动态表单验证、等；高级部分
1.
MVC设计模式、Struts架构核心工作机制、国际化、验证框架、Struts
Taglib、ORM基础、基于Hibernate的企业级应用；
2.
JavaME手机游戏设计、界面程序设计、数据库程序设计、手机短信、多媒体短信（彩信）开发；
3
.JavaEE核心技术、XML、Web
Service、异构系统整合、分布式应用开发、WebLogic和JBoss等应用服务器；
4
.CMM、UML与系统建模和设计、Rational
Rose、软件工程和软件过程模型、版本控制及设计模式；
6.
Java
企业级应用开发提高课程：Hibernate使用技巧、设计模式（II）、Spring编程入门、提高Java
EE应用的性能；
.NET程序设计
.NET架构、.NET桌面和Web程序设计、.NET与JavaEE平台应用的整合；职业素质IT职业规划、沟通技巧、团队合作、专业技术规范、面试技巧等职业技能培训。
完成以上培训课程后，通过考核就可以获得培训机构颁发的合格证书。
现在比较吃香的是JAVA，特别是J2EE，未来3G出来后，手机编程将成为热点，J2EE当然就会很吃香了。
关于证书的权威性，建议你要去知名的培训机构去，最好是像SUN这类国际大公司有关认证所指定的培训机构，这样权威性高些。
一般来讲，软件公司是非常喜欢通过了软件工程师的人员，学历对他们来说并不重要，而重要的是能力。如果你的能力够强，在一个好的公司的话，这个月薪我想应该是可以拿到的。
其他方面的软件权威考试，在国内当然就是国家计算机软件水平资格考试了。这是国家级的考试。
首先，确切的说是软件设计师，没有软件工程师这种考试的。
软考改革之后，软件设计类就分为：程序员－软件设计师－系统分析师
这三个级别，程序员相当于以前的初程和中程，软件设计师相当于高程。即软件设计师考出之后是中级职称。区别在于以前的高程终身有效，现在的软件设计师有效期3年，三年之后需要再培训。
软件设计师考的不太难，但是面比较广，如果你是计算机或软件工程专业的，看一下清华大学出版社的《软件设计师教程（第二版）》就可以了。
软考的级别有很多种,但没有软件工程师,不知你问的是软件设计师还是网络工程师,不过他们每年的都开两次考.
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一，良好的编程能力。编程能力直接决定了项目开发的效率。这要求软件工程师至少精通一门编程语言，熟悉它的基本语法、技术特点和 API( 应用程序接口 ) 。二，自觉的规范意识和团队精神。随着软件项目规模越来越大，仅仅依靠个人力量已经无法完成工作，因此，现代软件企业越来越重视团队精神。一般来讲，软件 企业中的程序员可以分为两种，一种是 " 游击队员 " ，他们可能对编程工具很熟，能力很强，编写的程序简洁高效，却缺乏规范和合作的观念；另一种程序员个人能 力不一定很强，但程序较为规范，合作意识良好。第二种人更适合现代软件企业发展的潮流。对于基础软件工程师来说，他们在企业中的角色决定了他们必须具有良 好的规范意识和团队精神。三，认识和运用数据库的能力。信息以数据为中心，因此与数据库的交互是必不可少的，了解数据库的操作和编程是软件工程师需要具备的基本素质之一。四，较强的英语阅读和写作能力。程序世界的主导语言是英文，编写程序开发文档和开发工具帮助文件离不开英文，了解业界的最新动向、阅读技术文章离不开英 文，与编程高手交流、发布帮助请求同样也离不开英文。作为基础软件工程师，具有一定的英语基础对于提升自身的学习和工作能力极有帮助。五，具有软件工程的概念。基础软件工程师从事的工作相对于系统分析师和高级程序员要单纯一些，但是 他们仍然是整个软件工程中重要的一环，他们同样需要具有软件工程的概念：从项目需求分析开始到安装调试完毕，基础软件工程师都必须能清楚地理解和把握这些 过程，并能胜任各种环节的具体工作。六，求知欲和进取心。软件业是一个不断变化和不断创新的行业，面对层出不穷的新技术，软件人才的求知欲和进取心就显得尤为重要，它是在这个激烈竞争的行业中立足的基本条件。软件工程师应具有较强的学习总结能力、需求理解能力以及对新技术的敏感性。上述这些能力不可能凭空产生，而是通过培训和教育的过程逐步获得的。目前，社会上的软件工程师培训很多，但良莠不齐。有些好的培训，能够从知识到技能、 从技能到应用、从应用到项目，多层次多角度地对学员进行培训，不仅关注技术层面，同时关注项目规划的实施、团队合作、技术文档的编写等在认证培训过程中无 法顾及、但在实际工作中又不可或缺的能力的培养，可以使学员在理论上掌握和理解面向对象的软件工程方法和组件化的软件设计思想。还有一些培训中心，针对软 件设计人员，通过对经典设计模式的理论实践，使学员掌握、运用其思考和解决问题的方法，总结技术经验，构造自己的设计模式库，使软件设计人员能系统地掌握 面向对象的方法。与信息技术领域先进的基础理论教育相比，我国高校软件人才培养模式在实践技能的培养、 IT 前沿技术 的获取与沟通、具有国际水平和标准的软件项目开发等方面的培养存在极大不足。为解决这一问题，有必要在高校推出 " 软件教育产品 " 的人才培养模式。 " 软件教 育产品 " 是一种培养中、高级软件人才的教育产品化解决方案，其根本目的可以归结为 -- 培养掌握 IT 技术发展方向、熟悉国际开发准则和标准，并且具有丰富项 目管理经验的高级软件项目管理人员。 " 软件教育产品 " 包含了教学方案的设计、课程选取与设置、教材的引进与二次开发、教学管理流程的监控、教学实践环节的 落实等等。
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