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转正报告要结合实际工作 不能空洞说白话 也不能夸大其词 阐述自己实习期间的实际工作 具体并细化 让领导了解你有何作为 并根据自己的理解 提出些改进 或自己前进的方向 总之总结要有真正的内容 空话是不会给领导留下好印象的 你可以在网上查看并学习下 有很多这类的范文 不要让别人代写 他不会了解你都做了什么 也不会站在你的角度去发现问题 加油吧 不是什么难事 祝早日签offer!工具/原料office 中的word来记录吧电脑方法/步骤1:指定详细的新员工培养计划和考核指标，按周来，下面按2个月为周期设定一个假定的考核过程。第一周安排熟悉业务，相关业务，并产出熟悉后的总结、建议(必须有）。考究其学校和本身对业务的认知能力。方法/步骤2:安排分享总结的ppt，这样可以考究其文字和表达能力。方法/步骤3:第二周起安排具体工作，每周由新员工提交总结报告，带领这书写下周安排，直到转正，前一个月可以考虑每周，后面可以考虑没两周。方法/步骤4:新员工本身有较强的表现欲望和证明自己的需要，管理者此刻只要不做负面文化的熏陶即可，安排员工准备转正材料，转正报告之类的。方法/步骤5:让员工自己准备和安排，自己来推动整个事情，让员工有推动内部事务的能力。方法/步骤6:相关业务口的评审人员参与评审，不是只有hr，需要做业务能力考核，国企风就免了。方法/步骤7:评审需要各自评定，做综合结果的考核，评定应对员工各项指标打分，综合得出结论。注意事项不可由业务不相关的人来评审不可只顾业务能力，综合素质需要兼顾
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员工谈话谈心记录表
员工谈话谈心记录表，相信大家对阅读这件事情并不反感吧，相信有很多人都会喜欢很多各种各样的书籍或资料，那么在职场上班的小伙伴们知道怎么写员工谈话谈心记录表吗？不知道的话一起来看看吧。
谈心谈话记录表范文：
时间：
地点：校长办公室
参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长
资料：讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的.必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。
如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力
凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力
每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。
此外，还要做到一、二、三、四。
一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。
二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。
三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。
四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。
谈心谈话记录表范文：
时间：**年**月**日
地点：会议室
谈心人：AA
谈心对象：BB
B：经过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上研究问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
A：今日谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
大桥鸭子
电气工程师人物职业生涯访谈
在设计领域实施注册制度是势在必行的,这个制度主要起到技术壁垒的作用。下面是我为大家整理的电气工程师职业生涯规划,希望大家喜欢。
访谈时间 ：20xx年8月25日
访谈方式： 当面采访
访谈人： XXX
被访谈人 ：XXX
联系方式： 150XXXXXXX
工作性质： 电气工程师
被访谈人简介： 今年39岁，25岁研究生毕业，工作14年，现在在高邮开了一家电子公司。
访谈内容：
问：您毕业时，怎样面对就业问题的?
答：91年研究生毕业，那时出路就是1种：留在北京的国营单位，搞一个北京户口，这是最好的选择。
问：您在选择职业有过困惑吗，如果有又是怎样解决的呢?
答：我想，首先要看自己适合做什么?做技术还是做买卖。
做技术，需要你对技术感兴趣。要是做技术，最好的就是上大公司，国内的大型企业，能学到很多东西。虽然累，但是年轻人不能怕累，要是到老了，还需要去打拼，那才是真的累啊。
问：您是怎样看待现在人们的频繁跳槽的?
答：任何技术都是要在某个行业去应用，这个行业市场越大当然越好;要在一个领域之内，做深做精，成为绝对的专家，这是走技术道路的人的选择。不要跳来跳去，在中国，再小的行业你要做精深了，都可以产生很大的利润。
问：您认为在大学期间做一份职业规划重要吗?
答：当然了，首先需要定位自己做什么合适，是做买卖还是做技术，一条路走到黑;当然，做了技术，后来改行也行。
问：您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的?
答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的.前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。
问：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是比较重要的?
答：电气工程是一种可以影响人的事业，所以不能有丝毫的轻视与疏忽，每种工件都应该有一种挑剔和批判的眼光，可以最大程度上防止危险或错误东西对使用者的误导;一个开阔的眼界，这样可以进行最大限度的甄选;一份执著，可以保证其不会随波逐流，一种热情，可以让其生气盎然;一手过硬的技术，可以让作品独立地表达自己的声音。
问：您认为做研发应该具备怎样的条件?
答：首先是资金，刚毕业的学生啊，就是没钱;没钱，也意味着你开发的东西都是小产品;而且只能哥几个自己上，研发、生产、销售都是一个人或者几个人自己来，没有积累，什么都是重新来过。其次是人脉，任何一个行业，要想进去，需要有很深的人脉，否则，谁会用你的东西啊?谁敢用你的东西啊?一个人都有一技之长，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口饭吃，还吃的不错，这是传统的观点。
问：您认为做研发的这条路好走吗?
答：我身边的一个自动化系的研究生班的同学，能靠自己开发产品活得还可以的，也只有2个人。说明这条路不是那么好走的啊。
问：现在有很多人都想到外企工作，您认为去外企都有什么利益呢?
答：外企最大的好处就是除了能学到比较规范的管理外，还能给你的职业生涯镀金。到了一个外企外，再到同行业的外企我想就很容易了。而且外企的收入高啊。
您当时是怎样想成立一家公司的?
答：自己做公司，做买卖，一开始有3～4个人走这条路，但是真正发财的只有一个人，其他人后来上外企了。做买卖，还是要有一定的天赋，还有机遇。要有对金钱的赤裸裸的欲望，要有商业上的头脑。后来我们同学在一起谈，说，我们即使给自己这个机遇，也未必能做的好。何况当时那个同学看好的产品(做一个台湾产品的代理)，我们大家都没有看好，说明，真理还是掌握在少数人手里。
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