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郁敏0729
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阳光小暖哈

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导游证需要看四本书《导游基础》、《导游业务》、《旅游政策与法规》、《地方导游基础》 ,这些事导游考试的笔试内容,是你必须要看和掌握的书籍,在平时的日常生活中,要多看多写,买一些卷子进行练习。

考导游证四本书有用吗知乎

163 评论(10)

大酸杏儿

1、考导游证需要看《导游基础》、《导游实务》、《旅游政策与法规》、《地方导游基础知识》、《本省导游词》、《导游规范服务》、《导游应急事件处理》。 2、《导游基础》:将传统的学科体系课程中的知识、内容转化为若干个主题模块和相应的教学项目。涉及民族风俗、宗教文化、旅游资源调查、中国古代建筑欣赏、中国古典园林欣赏、中国美食风物、旅游文学等内容。适合高职高专旅游类专业作为教材使用,同时适合旅游行业从业人员参考。

216 评论(15)

晓布丁2011

你想要考导游证的话,你可以去看一下全国导游基础知识,政策法规,导游业务,这三本书,这三本书是非常正规的三本书,基本上就是导游挣的指定用书,如果把这三本书搞懂的话,那模拟考导游证的话是得心应手,非常的容易,我当时我考导游证的时候就是看着几本书,然后顺利通过的

117 评论(10)

阿滋猫波斯猫

望采纳哦~作者:紫薯姑娘xc链接:来源:知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。全国导游资格考试,我差不多是从九月份开学开始准备的,十一月份考完了笔试和面试。(考笔试时间全国统一,不过面试时间各个省份安排不一样。)差不多八月份就可以报名了,大家可以关注自己所在省份的导游考试官网。准备前期:1.必备四本书(《导游业务》《导游政策与法规》《导游基础知识》《地方导游》)2.最好买本练习题。(中国旅游社出版或是旅游教育出版社,淘宝有卖的,不过这两本书中都会出现错题,做题时不要太纠结于答案,以书本为主)3.加一些导游扣扣群,里面会有好心的同学分享各种资料等。4.分配好时间,列个计划很重要!!!!(考试大纲请各位同学认真看,每年都在改动。2017年的地方导游知识就是34个省级行政区,注意不只是你所在省的导游知识。)准备中期:1. 每天坚持刷题,这里推荐下101备考这款APP,同时微信大家可以关注导游狂人,导游在线题库等。2. 四本书的话,建议最起码要认认真真过一遍;对于导游基础和地方导游这两门,建议自我系统整理和散片记忆法。准备后期:1.没事看看扣扣群,后期如果有押题卷,大家可以一起筹资买一份共享。2.心态保持好,每天的学习量都要按时完成。3.不要轻言放弃,因为你不知道考试时自己的运气是如何的。笔试考完后,大家适当放松,积极准备面试。面试所用的导游词,大家最好自己写,条理要清楚。我考试的12篇导游词全是参考网上资料自己写的,同时都背下来了,就是有的不熟罢了。考试抽的那篇是我背的还挺熟的一篇,运气还是不错的。面试,自己没有抱侥幸心理,因为一切自信皆源于你的准备。(有的省份笔试考试下午就是面试,这个安徽省安排还是不错的,最起码没有放在一起,面试时间各个市不同。)望采纳,谢谢~

151 评论(10)

糖姨是谁啊

笔试的时候有四本书需要看,《政策与法律法规》,《导游业务》,《全国导游基础知识》,《地方导游基础知识》,这些都是考导游证的所需要看的基础知识。然后面试的时候需要背的一本书是《导游服务能力》,当你真正把这些书都吃透的话,你考导游证是完全没有问题的。

117 评论(14)

mm糖糖豆

考导游证需要看《导游基础》、《导游实务》、《旅游政策与法规》、《地方导游基础知识》、《本省导游词》、《导游规范服务》、《导游应急事件处理》。

一、《导游基础》

《导游基础》将传统的学科体系课程中的知识、内容转化为若干个主题模块和相应的教学项目。涉及民族风俗、宗教文化、旅游资源调查、中国古代建筑欣赏、中国古典园林欣赏、中国美食风物、旅游文学等内容。适合高职高专旅游类专业作为教材使用,同时适合旅游行业从业人员参考。

二、《导游实务》

这本书的特点如下:

一是注重教材的深度和细节,避免浅尝辄止,不求甚解。

二是照顾该课程与相关课程之间的关联性。导游业务涉及旅行社业务或相关法律法规的内容较多,虽然“旅行社经营与管理”、“旅游法规”等课程有相应的介绍,但在讲述导游业务时,本书还是力图对所涉及的相关知识进行简单的串联,使学生形成有机、系统的知识结构,避免因学科课程的分设而人为地割裂导游业务知识间的关系,避免学生所学知识出现零碎化。

三是突出操作性,增强学生的动手能力。教材如实讲述了导游界实际操作团队的程序和技巧,分析了不规范团队操作的表现形式及产生的社会原因;并通过“温馨小贴士”和“参考资料”的方式,对团队运作过程中可能出现的状况和应对办法给予了必要的提醒。

四是增加大量典型案例。导游业务教学应该以案例教学为主。导游带团过程中出现的问题多种多样,导游处理问题的方式形形色色,这些都应该通过案例的方式告诉学生。

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