导游证考试有一项不合格

一般来说，笔试在80-100分，面试在60-75分。各省旅游局会根据报考人数，拟定考试通过率，不是以分数来划定。导游证笔试多少分合格一般来说，笔试在80-100分，面试在60-75分。导游资格证考试，需根据分数线，笔试合格+面试合格+总成绩合格，才算真的通过。其中笔试、面试、总成绩有一项不合格，为总体不合格，即不通过。具体笔试、面试通过的分数线是多少，这个没有固定，需根据所在省的具体定分为主。导游证笔试考试模式笔试采用电脑上机考试，笔试实行标准化试卷，即全部是客观题，包括单选、多选、判断，题型一般每年不变。考试共考两张试卷，科目一+科目二合并考一张试卷，科目三+科目四合并考一张试卷，每张试卷满分100，考试时间为90分钟，含题数量每年均有变化(2017年每张试卷140题，2018年每张试卷165题)。要知道，预断各省的分数线是需要知道各省的通过率、报考人数、成绩平均数、众数、中位数、偏度系数等等等等数据的，这其中还会有很多变量影响。在这里要提醒广大考生的是，千万别听信谣言，影响情绪，甚至影响后续的考试心情，导游证考试多少分合格，分数线，只有国家发布的才是最权威、最准确的!

目前全国施行每年一次的导游考试，考试如果没有通过成绩不予保留。

考试结果以笔试成绩、现场考试成绩和总成绩分别划定分数线，笔试成绩、现场考试成绩和总成绩均满足划线要求的为合格，加试考生的考试结果以现场成绩满足划线要求为合格。

成绩合格且资料真实的考生可颁发中华人民共和国“导游员资格证书”，考试成绩当年有效，考试不合格的考生单科成绩不予保留，不予补考。

导游人员资格证书，是标志某人具备从事导游职业资格的证书，是表明某人具备导游职业的资格。证书是由国务院旅游行政部门或国务院旅游行政部门委托的省、自治区、直辖市人民政府旅游部门颁发，即在参加导旅人员资格考试并合格后，向旅游行政部门领取。

考试工作按照当年引发的全国导游人员资格考试工作实施意见组织。国家旅游局使用统一的网上报名接口，省级旅游主管部门负责进行网上预受理和预审核，组织现场审核，并协助国家旅游局承担考试相关工作。

实行导游人员资格考试是世界上许多旅游业发达国家的通行做法，而且都通过法律形式明确加以规定。依据我国《导游人员管理条例》规定：国家实行导游人员资格考试制度。这充分体现了国家对导游工作的高度重视，也表明了导游工作在旅游业中所处的重要位置。

同时，实行导游人员资格考试可以为旅游行政管理部门对导游工作的管理提供有力的法律手段，可以保证和提高我国导游员队伍的素质，为旅游者提供良好的导游服务，提高我国旅游业的产业形象。

首先先恭喜已经合格的考生取得满意的结果。没有考过的同学也不要着急，如果对自己的成绩有异议，那么还有一次申请成绩复核机会。每年的全国导游资格考试通过率为20%——30%，考试结束后，各省文化和旅游局将参照一定的通过率划定分数线，上报给国家，由国家进行信息发布。考试结果均不显示具体分数，只显示“合格”或“不合格”。笔试成绩、现场考试成绩和总成绩均满足划线要求的为合格，如果其中一项不合格，则2019年成绩作废，需全部重新考试。那么接下来小编就说一说成绩不合格该如何复核?1.如考生对本人考试结果存在疑议，可填写《2019年全国导游资格考试结果复核申请表》，向所在地文化和旅游行政部门提出考试结果复核申请。每人仅复核一次，复核后结果为最终结果，省旅游发展委不直接受理个人复核申请。2.笔试(机考)以计算机系统服务器记录为准复核，现场考试只复核计分、登分是否准确，评委打分情况不属于复核受理范围。3.导游资格证考试成绩复核功能仅针对成绩不合格科目进行复核。导游资格证考试每年只有1次，所以必须笔试、现场考试同时通过才能通过全部考试，其中一项没有通过的话也不会安排补考，只能2020年重新报名考试。更多关于导游资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

2016年是导游资格证考试实行国考的第一年，一年只有一次，请考生把握好时间。考试成绩不做保留，即如果本次考试只要有一项没有通过，成绩就会作废，需要考生明年再考。2016年导游资格证考试报名时间预计是6月份，考试时间预计是11月份。2016年导游资格证考试科目为“政策法规”、“导游业务”、“全国导游基础知识”、“地方导游基础知识”、“导游服务能力”五科。具体导游资格证考试科目及考试内容如下：科目一：“政策法规”，考试内容为党和国家的大政方针，旅游业发展方针政策及相关的法律法规，导游人员应该具备的法律、法规知识。科目二：“导游业务”，考试内容为导游人员职业道德规范，导游人员素质要求和行为规范，导游服务程序和内容、相关知识在导游服务中的应用。科目三：“全国导游基础知识”，考试内容为全国旅游行业通识知识。科目四：“地方导游基础知识”，考试内容为地方旅游知识。科目五：“导游服务能力”，考试内容为景点讲解、导游规范、应变能力和综合知