广东学前教育自考本科优势在哪里

一个本科生报学前教育的话，毕业后会比大专学历的老师更有优势，可以去到更好的学校教学，还有可能有晋升的机会，这些都是他们的优势。

学前教育其实就是幼儿师范,业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本科毕业主要有以下就业方向： 幼儿园 现在本科毕业的大多都去幼儿园了 工作比较稳定 如果是条件较好的幼儿园 工资也还行 幼儿培训机构 很多是私立的 学前相关部门 比如幼儿杂志出版社拉 网络编辑拉 但是总体上 还是去幼儿园的多 现在再对该专业进行以下介绍：该专业主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士 该专业主要集中开设在各高等师范院校，目前上海各高校中`华东师范大学`的学前教育专业有较高声望，另外还有上海师范大学的该专业也是不错的，建议自考选择以上两个学校，就业时用人单位会比较喜欢选择师范院校的毕业生。满意请采纳

优点：学前教育专业课程较简单，主要学习方向有学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏等；就业前景广阔，主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作；社会上对早教师、幼师的需求急剧增加，进而导致该专业毕业生需求量加大。缺点：该专业毕业生相对于文理科类大学毕业生的期初年薪较低；该专业的毕业生工作不易更换工作；该专业的毕业工作性质较为繁琐，对于性格较为激进类型的毕业生不适合。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁的儿童实施的保育和教育。扩展资料：学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家卢梭的影响下，又接受了瑞士教育家裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～6岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。参考资料来源：百度百科-学前教育

学前教育专业学生的专业性更多的体现在观察记录反馈、儿童行为管理、促进儿童身心全面发展、审美情趣、游戏组织与课程生成等等，而非仅仅只是五大领域中艺术领域中的单单技能的那一部分，这是我们学前教育学生区别于音乐教育亦或是舞蹈表演专业的核心素养。

工作机会多因幼儿园数量的急剧增加，相关的学前教育专业教师人才紧缺，人才供不应求，也就是说，幼儿数量在不断的提升，但是相应的人才储备却没有达到要求。所以，学前教育专业就业有优势。希望回答能够帮助你你也可以追问

以后找工作的时候会比较顺利，而且学前教育这个专业也特别的有意义，是基础教育的一部分，教师也是比较体面的一个职业，以后找对象也很好找。

必须拿到专科证书才能取得本科文凭，自考的含金量是不容小觑的，基本上是比较认同的，因为那考验的是你的意志力和耐力。

随着社会的发展家长对学前教育越来越重视，学前教育的老师需求量大，前景广阔，好就业;需要学习很多心理方面，跳舞，唱歌，绘画这一类的知识，对以后也有帮助；以后更懂得如何教育自己的孩子，优势还是非常多的。

可能会更容易被录取，没有太大的就业压力，因为他的知识文化底蕴比较深，岗位可能会比较高，福利待遇相对来说比较好等等，学历是很多行业的敲门砖。

有用没用要看你自己的机遇和努力了。不是上了大学就是金饭碗了，什么都不愁了

再补充说明：真喜欢和小孩子打交道，要学习学前教育，也不是不可。反正毕业后再拿到教师资格证书，虽然在大城市当幼儿园教师基本上没有指望，但小地方还是有希望的，比如中西部的小县城。补充说明：都不是很好就业，统招大学生那么多都不好找工作。无论学哪个专业，首先要明白，以为学了之后就能拿到三四千甚至更高起薪的想法是要不得的，这个世道，有工作可做都不容易。有了这个心理准备，你再往下看。真要说起来，各省专业大致有点差别，但纯从就业的角度来讲，基本可能上是工学类好于管理类再好于其他文学类等等。其中又以委托开办的专业较易就业，比如北京地区的地铁通信系统专业，系北京地铁运营有限公司委托开办，算是定向招人。其实我想说的是，还是结合自己的兴趣来学习比较好。现在一半左右大学生毕业后从事的工作与自己学的专业关联不大，比如很多学生物工程的就去搞市场营销了。就业既然不好把握，那么起码学自己喜欢的吧。当然，所谓的兴趣，和你以后想做什么工作也要联系起来。比如喜欢与图片打交道，那就学习广告、室内设计，想做秘书等文职工作，就学习秘书学、汉语言文学、新闻学等等，想跟法律打交道，那就学习法律。法律可以考证，其他的要求不高，门槛较低。总之，那种工商管理、教育、经济华而不实的专业，还是慎重考虑。不好。即便是学前，招聘要求也不低。现在任何战线的老师还是很受欢迎，很多下至专科上至博士都抢着当老师，虽然是学前，一般也会要求至少统招师范专科，要是在大城市，要求更高了，因为实在是不缺人才，选择余地太多。你不妨在各招聘网上搜索一下各地相关招聘要求，就知道了。学起来自然是不难的，无非是文字，理论，而已，在自考中属于很容易的那种。

看你以后是否还从事这行业，自我感觉还是有用的~

回答 你好 首先，是有用的 第二，自考本科比专科含金量高 第三，学历的提升是一次拥有终生受益的 提问 那有什么好处 回答 提升学历后 工资会高一些后面 平台会提升你对我价值 更多6条 

1、学前教育专业的优点：学前教育专业课程较简单，主要学习方向有学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏等，就业前景广阔。主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学，研究的工作；社会上对早教师、幼师的需求急剧增加，进而导致该专业毕业生需求量加大。2、学前教育的缺点：该专业毕业生相对于文理科类大学毕业生的期初年薪较低 ，该专业的毕业生工作不易更换工作，该专业的毕业工作性质较为繁琐，对于性格较为激进类型的毕业生不适合。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才，本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。扩展资料：           一、随着城乡一体化进程的不断加快和城市化程度的不断提高，学前教育专业人才相对不足的矛盾日益突出建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，积极发展公办幼儿园。学前教育专业的毕业生在数量，不能完全满足社会需求，社会需求的高学历高综合素质的专业师资人才。同时说明社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求日益旺盛，幼儿教育市场前景广阔。二、社会对学前教育专业大学生提出的严峻挑战，幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究，才能获得并维持专业知识和专业技能的公共业务。在我国这样的专业知识和专业技能的学习，是通过职前的培养来进行的，高校学前教育专业在幼教师资培养方面也发挥着主体作用。

学前教育如进入义务教育，工资待遇肯定比本科以下学历高。