自考设计原理

在河南就可以直接报名了，教材直接到自考报名点或者书店，都有的。上海自考室内设计本科考试计划本专业由上海应用技术学院，是面向社会开考专业。本专业为独立本科段学历层次。专业基本要求：掌握本专业所必需的基础理论和室内环境艺术的程序和技能，熟悉装饰材料和施工工艺，能运用室内设计的各种表现技能从事专业设计。独立本科段课程设置B050432序号课程代码课程名称学分备注10004毛泽东思想概论220005马克思主义政治经济学原理330015英语（二）1440058市场营销学556216中外建筑史566217人体工程学375339环境心理学485340室内空间组合与理论695341计算机室内设计绘图（CAD）6技能考核105342室内环境与设备6115343商业建筑室内设计6技能考核125344餐饮建筑室内设计6技能考核135345景观设计6技能考核毕业设计（作品与论文）不计学分总学分数7215346外国近现代建筑史4可免试英语考生的加考课程25347室内陈设艺术设计435348建筑与室内制图610599素描（三）其他专业专科及以上毕业生加考的课程20674色彩30709室内设计40675构成（平面、色彩、立体）50708装饰材料与构造60705表现图技法说明毕业设计（作品与论文）毕业设计是自学考生学习的最后一个环节。是将所学的知识和技能综合运用的实践与研究。毕业设计分为：设计作品和论文两部分。毕业设计作品要求：完成室内空间设计方案图；部分施工图（包括部分节点详图）；效果图。毕业论文的研究方向为：当代室内设计的发展趋势；中西方室内设计的比较与应用等，论文要求3000字以上，图文并茂，需答辩。报考本专业的条件：（1）艺术类中属于设计专业的专科及以上毕业生可直接报考本专业，无需加考课程。（2）其他专业专科及以上毕业生报考本专业，须加考素描（三）（0599）、色彩（0674）、室内设计（0709）、构成（0675）、装饰材料与构造（0708）、表现图技法（0705）共6门课程。（3）年龄在35周岁（含35周岁）以上的应考者，可申请免考独立本科段的英语（二）（0015）。但需加考以下3门课程：外国近现代建筑史（5346）、室内陈设艺术设计（5347）、建筑与室内制图（5348），取得14学分。上述免考英语课程的考生不能获得学位。

1、中国近现代史纲要2、马克思主义基本原理概论3、设计素描4、设计色彩5、计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）6、艺术设计基础7、设计原理8、艺术设计毕业设计9、英语（二）10、素描11、色彩12、设计基础

答：南京艺术学院编（高纲号0719）一、课程性质及其设置目的与门槛 《设计原理》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业的必修课，是检验应考者对艺术设计理论的掌握状况 而设置的一门基础理论课程。设置本课的详细 目的和门槛 ：《设计原理》触及 的内容主要包括 艺术设计的动力因、目的因、限制因、资源因等方面，门槛 考生对其中重要的概念有较为精确 的掌握 ，对各个关节点有明晰 的看法 与了解 ，从而为艺术设计创作与相关理论研究打下坚实的基础。二、考试目标（考核要点）（一）设计的动力因考核要点：门槛 应考者重点看法 教学材料 中关于艺术设计发生 缘由 的剖析 ，设计的本体剖析 ，设计的主体剖析 ，对艺术设计的性质与特征有所掌握 。重点学习设计的定义、设计的实质 特征、艺术设计的分类、设计师的素质等有关理论。（二）设计的目的因考核要点：门槛 应考者重点理解 教学材料 中关于设计的功用 性、易用性、高兴 性理论，对学习艺术设计这门课程的目的和设计创作的艺术准绳 有所掌握 。重点学习设计的功用 美、人体工效学、普适设计、设计的方式 美、等有关理论。（三）设计的限制因考核要点：门槛 应考者重点理解 教学材料 中关于与艺术设计相关的一些难题 ：消费伦理与环境伦理，对艺术设计创作的伦理准绳 有所掌握 。重点学习绿色设计、可持续开展 等有关理论。（四）设计的资源因考核要点：门槛 应考者重点理解 教学材料 中关于 设计资源的特征、类型、办法 以及相关的文明 产业资源，对艺术设计创作中合理利用各种资源的准绳 有所掌握 。重点学习设计资源的特征、类型、设计资源的办法 论等有关理论。三、有关阐明 和施行 门槛 为了使大纲的规则 在个人自学、社会助学和考试命题中拿到 贯彻和落实，特作如下阐明 ，并提出施行 意见。（一）关于考试目标的阐明 为了使考试内容详细 化和考试要点规范 化，本大纲列出涵盖一切 考试内容的提纲。目的在于使自学应考者可以 进一步明白 考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者可以 更片面 地有针对性地分层次进行辅导。同时，它也使考试命题可以 愈加 明白 其范围，从而较精确 地安排题目 的知识才能 层次的精确 度。本大纲在考试要点中没有细分层次，考试要点只是协助 考生指点 学习的重点，并不是考试范围的减少 ，其动身 点在于《艺术设计概论》是一门理论性较强的科目，学生在掌握这些知识时应尽可能在了解 的状况 下片面 掌握。（二）关于自学教学材料 本课程运用 教学材料 为：《设计原理》，黄厚石、孙海燕著，东南大学出版社，2019年。（三）自学办法 与社会助学提示1、无论是自学还是社汇集 中辅导，都应该以教学材料 为基础，以大纲所开列的考试要点为重点。学术界有争议和尚无定论的难题 通常 不会门槛 学生答复 。假如 有所触及 ，以教学材料 为规范 答案。2、要正确处置 重点与通常 的关系，课程内容有重点和通常 之分，但考试内容是片面 的，而且重点与通常 是相互影响的，不是截然分开的。考生和社会助学者应片面 系统地学习教学材料 ，掌握片面 知识点，在此基础上再突出重点，切勿孤立地抓重点和猜题押题。（四）关于命题考试的门槛 1、本课程的命题考试，应依据 本大纲所规则 的考试内容和考试目标来确定范围和考核门槛 。2、题目 要合理安排难度构造 ，考题难易应分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中，不同难易题目 的分数比例通常 为：易占20％，较易占30％，较难占30％，难占20％。必需 留意 ，题目 的难易水平 与才能 层次不是一个概念，在个能了层次中都会存在不同的难度难题 ，切勿混杂 。3、本课程考试试卷采用的题型通常 有：名词解释、案例剖析 题、简答题、阐述 题四种。江苏省教育考试院1392