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想要了解更多,可以咨询育福教育自考教育学本科需要考计算机应用基础,中小学教育管理,心理卫生与心理辅导,教育学(二),英语(二),课程与教学论,教育心理学。其中英语(二)科目可以用三科校考代替,免考;同一时间有多科考试安排的,选择其中一科报考。自考教育学可以做教师、辅导员。随着国民的教育水平提升,具有较强教育理论素养的人才越来越多。进入普通高校的门槛相对以前要求学历更高,就业竞争愈加激烈。现在大专、本科生进中高职高等校越来越难,基本上都要求硕士研究生甚至博士学历,大专和本科院校毕业生可以尝试应聘幼儿、小学、初中的教师岗位,成功的可能性会更高。关于更多自考教育方面的问题,推荐咨询育福教育。育福教育是一家集投资成人在线职业教育和青少年素质教育为主要业务,且提供信息化教育管理服务平台为一体的综合性教育服务集团,提供全国面授精品课程和网络教育两种学习方式,致力于降低学习成本让学习触手可得,并提供快乐高效、有价值的课程体验,为全国的学友提供优质的教育服务。
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自学考试会计本科学段所考科目参考如下:3709马克思主义基本原理概论4必考笔试3708中国近代史纲要2必考0015英语(0016日语0017俄语选考三选一)必考笔试4183概率论与数理统计(经管类)5必考笔试4184线性代数(经管类)4必考笔试0051管理系统中计算机应用3必考笔试0052管理系统中计算机应用实验(上机)1必考实践考核0150金融理论与实务6必考笔试0158资产评估4必考笔试0159高级财务会计6必考笔试0160审计学4必考笔试0161财务报表分析(一)5必考笔试0058市场营销学(二)5必考笔试0162会计制度设计5必考笔试0149国际贸易理论与实务6必考6999毕业论文(实践考核)不计学分必考实践考核经济管理类直接接考,其他专业及考课程:0155中级财务会计(必考)8加考笔试0067财务管理学(必考)6加考笔试毕业要求:不少于15门课程且不低于74学分。课程设置:必考课15门74学分;选考课3门11分学分;加考课6门35学分。各地设置可能不同,建议详询自考学校。
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自考本科的考试科目主要包括公共课、专业课以及换考课程,其中专业课的考试科目主要取决于考生报考的专业。自考的报考条件如下:1、凡属中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、信仰和已受教育程度的限制,均可报名参加高等教育自学考试。2、在中国定居并持有公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》的外籍人士,可以申请报名。为何要找专业的自考机构呢?自然是能够提供个性化的服务,保证自考成功率。以下是升学教育团队能给到你的!1、个性化服务,定制属于你的自考学习方案!2、一对一监督,打卡学习,还有学习群,互相交流学习心得和学习方法。3、考试带队,任何问题能及时解决4、考后复盘,查漏补缺,做下次学习计划!!!5、毕业申请(外省成绩转省内服务,这边的教务老师会告诉你具体的时间和地点)最后总结一下,自考并不难,关键是看你怎么去做,需要了解更多自考欢迎咨询我们想要了解更多关于自考本科的科目内容,建议去升字教育咨询一下。深圳市升学文化传播有限公司简称升字教育,成立于2013年,服务涵盖自学考试、成人高考、远程教育、国开大字、研完生考试、教师资格证和财经产品等多种考试项目。经过多年的沉淀与发展,建立了令人曙目的标准化课程体系和卓越的师资队伍。
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必考科目:毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习选考科目:英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学加考科目:教育学(B)、心理学(A)、中国教育史、外国教育史、学校管理史。
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自考教育一般都是专升本,教育专升本考试科目包括:计算机应用基础,中小学教育管理,心理卫生与心理辅导,教育学(二),英语(二),课程与教学论,教育心理学。其中英语(二)科目可以用三科校考代替,免考;同一时间有多科考试安排的,选择其中一科报考。自考教育学的就业方向1、做教师、辅导员随着国民的教育水平提升,具有较强教育理论素养的人才越来越多。进入普通高校的门槛相对以前要求学历更高,就业竞争越加激烈。现在大专、本科生进中高职高等校越来越难,基本上都要求硕士研究生甚至博士学历,大专和本科院校毕业生可以尝试应聘幼儿、小学、初中的教师岗位,成功的可能性会更高。特别是现在放开二胎政策,现代人和国家政策都注重学前教育的培养。所以,教师仍然是多数教育学专业应届生或者是非师范毕业生的首选职业。2、特殊教育机构特殊教育专业的毕业生的主要就业方向,相对普通在校老师而言,特殊教育老师的流动性比较高。但是国家近年加大对特殊儿童的全面发展,落实加强特殊教育教师队伍建设,实现社会公平正义的重要性。社会对受过专业学习的特殊教育教师的人才需求增大。而特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的专门人才,毕业后可以选择在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事相关特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
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