教育部青少年沉迷网络

随着社会的发展，越来越多的青少年沉迷于网络，如果自己的孩子也沉迷于网络，我们应该采取什么措施来挽救？1/5要关注孩子的成长过程，发现问题马上与孩子沟通。2/5发现孩子沉迷于网络，不能直接骂孩子，得找个时间好好地与孩子聊聊他的生活，用另外一种爱的教育的方式告诉他沉迷于网络的危害。3/5孩子都是有自尊心的，特别是上了中学后，自尊心更加强烈。所以家长还得多关心一下孩子，不能因为工作忙碌而忽略了孩子。与孩子的疏远将会导致孩子与父母之间的矛盾。4/5虽然沉迷于网络对孩子的视力及其不利，加上学校学习压力也很大，偶尔给孩子玩一下游戏是可以的，但是要跟孩子说清楚规则，不能超过多少时间。5/5与孩子沟通时要注意自己的语气，不能一看到孩子在玩游戏就生气骂人，生气骂人不但于事无补还会造成你跟孩子沟通有问题。还不如先让孩子玩一会儿，找个时间跟他说清楚。注意事项切勿一看到孩子玩电脑就大骂。切勿跟孩子怄气。

1、加强法制教育。近几年，国家为促进计算机信息网络的发展，保护网民的合法权益，相继出台了一系列法律法规。但是，通过调查发现，在校学生对相关网络法律法规缺乏了解，法律意识淡薄。知法才能更好地守法。因此，必须加大普法的深度和广度。通过宣传教育，认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，呼吁在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，有效打击违法行为。推广绿色上网软件。协同家长监管未成年人在家庭中的上网行为。2、提倡网站自律，倡导网络文明，共建绿色网络。首先要转变传统的青少年德育模式，现代教学模式要和网络接轨，比如开办网络学校，开设网络课堂等；很多学校都有健全的校园网络，学生在课余可登陆学校网站。但学校的德育工作内容缺少对学生网络文明的专题教育。其次，要开展青少年“网德”教育，建立网络诚信体系，引导青少年的网络行为，以及规范的网络伦理。再次，要使青少年正确认识网络游戏的是非长短，自觉培育良好的兴趣与爱好，用道德、知识观念约束自己的行为。广大家长也要对孩子上网的时间和内容有所监督和提醒，对学生加强网络知识的普及和引导，要形成共同的防范意识，为下一代创造安全有益的成长环境。3、开展更多更精彩的课余活动，吸引学生的“眼球”，与网络争抢生源，将陷入网络泥潭中不能自拔的学生挽救出来。学校还应将文体特色作为学校德育工作的特色之一，用活动作为载体，融集体主义、团队精神、荣誉感等于其中，在潜移默化中培养学生健康向上的情趣。4、构建警、校、社区三位一体预防系统，共同营造良好的社会环境。

广大青少年缺少分辨力与抵抗力，对网络的吸引，自然容易沉迷其中。然后，针对青少年娱乐的网络信息化进程不断发展，但在家长监管和网络平台监控方面却一直存在短板、举步不前，这就无形中增强了青少年沉迷网络的危害。最后，学校及社会在文化供给上的短板，也是青少年沉迷网络不能自拔的重要因素。将孩子与网络做简单粗暴的物理隔离，并不能从根本上解决问题。要改变这一状况，还需要全社会形成合力。父母无论是否在孩子身边，应该发挥更多主动性和积极作用，利用多种方式，多和孩子沟通，给予青少年更多精神上的关怀和情感上的慰藉，同时，也要帮助青少年养成良好的学习生活习惯，决不能为图省事，任由孩子沉迷于游戏世界；监管部门应当尽快建立网游分级机制，加强审批管理；企业也有责任通过采取技术措施防止青少年沉迷游戏；学校、社会应当更多地关注青少年的精神生活，创造更多条件，丰富广大青少年的文化生活，让青少年多些健康的“玩伴”，网络陷阱也就不至于成为他们成长中的洪水猛兽。

应该对于很多的学校都加强对于这方面的管理，尤其是一些网吧最好不要收一些中小学生，每天都应该在这方面进行监督和检查。