成工1979
巩固性循序渐进启发性启发性课程目标课程内容学习活动课程评价讲述讲解讲演讲读班级授课制个别教学现场教学活动教学复式教学备课上课课外作业课外辅导课堂评价钻研教材了解学生设计教法课时计划单元计划学期计划目的明确内容正确方法得当表达清晰气氛热烈组织严密示范性长期性创造性热爱学生继承发展教育者受教育者教育中介教育和生产劳动相结合学习学习学生个体学生集体主体客体马克思主义常识教育、科学人生观教育、爱国主义和国际主义教育、集体主义和社会主义教育、劳动教育、理想教育、道德教育、社会主义民主与法制教育、审美教育、身心卫生与个性心理发展教育政治理论课家庭教育班主任工作社会实践各科教育:(1)激发学习动机;(2)感知教材，形成表象;(3)理解教材，形成概念，这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识，形成技能技巧
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