网络教育与传统教育的区别

1、网络远程教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难挤出大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要自主安排学习时间。2、网络远程教育对学习地点没有限制。网络远程教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。3、网络远程教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络远程教育则不同，屏幕课堂可使学生人数不再受到限制；师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课；课本则以图文、声音、视频等多媒体形式出现，可大大提高学员的学习兴趣。优点：以学生为中心；资源丰富；学习具有开放性、自主性、协作性、情境性。

1、固定地点时间与学习时空灵活自由的区别；2、学生与老师面对面、面对设备联网在线观看视频的区别；

教学风格不一样，教学的环境不一样，师资力量不同，教学的地点不一样，授课方式不一样。

区别有以下几个：1、互联网教育在时间上会比较灵活，而传统教育需要学生在固定的地点和场合上课。2、互联网教育涉猎广泛，学生可以根据自己喜好来挑选合适的课程，而传统教育比较单一。3、互联网教育强调的是学生的主动性，而传统教育等同于强制管理教学。

与传统教育相比，网络教育的区别主要如下：1、学生与教师分离传统教育中学生与教师必须在固定时间集中到固定地点才能进行授课和学习；而网络教育可以让教师与学生自由进行授课和学习地点、时间以及课程选择，本地学生都可以上远方名师的课，接受更好的教育，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。。网络教育一般是事先做好的课件+名师在线解疑答问+BBS在线沟通学习，学生想什么时候学就什么时候学，想在哪里学就在哪里学，只要拥有网络、计算机或只能手机，就连出差、旅游都可以不落下学习。2、学生的主动性、参与性加大传统教育中由于时间、人数的限制，课堂沟通、发言比较少，甚至有些同学因为害怕不敢提问及回答问题，久而久之问题堆积成了难题。网络教育中学生与老师通过互联网或BBS在线沟通，避免了面对面交谈产生的恐惧，同时，考生还可以将自己的问题或方法分享到论坛上，让更多的同学去解决、去分享，大大加强了学生的主动性和参与性，让学习更加牢固。学生不再是被动的学习，而是主动的学习。3、教师不再是知识灌输者，而是学生的帮助者传统教育中，教师在课堂上不可避免的把自己的主观力量加于学生身上，只是传输知识而不去询问学生的感受、理解的程度；而网络教育让学生与老师的交流更多，能够及时提出问题，因此老师也能更加了解学生的情况。基于网络教育的这么多优势，网络学校收到越来越多人的认可，各类网络教育学习网站不断涌现。同时，网络教育顺应着时代的发展必将是人们今后学习的主流，终身学习的有效渠道。现实中，社会上常说的网络教育多指专本科学历教育，非常适合上班族、社会从业人员的继续教育学习。