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统考是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试。考试对象为现代远程教育试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生。统考科目按不同学历起点和不同专业类别确定:(1)高中起点本科学生的统考科目如下:专业类别统考科目理工类大学英语(B)、计算机应用基础、高等数学(B)(数学专业考“高等数学(A)”)文史法医教育类大学英语(B)、计算机应用基础、大学语文(B)(文史类专业考“大学语文(A)”)英语类大学英语(A)、计算机应用基础、大学语文(B)艺术类大学英语(C)、计算机应用基础、大学语文(B)其它专业大学英语(B)、计算机应用基础,“高等数学(B)”或“大学语文(B)”由试点学校任选一门(2)专科起点本科学生的统考科目如下:专业类别统考科目备注英语类大学英语(A)、计算机应用基础专科起点本科教育入学考试(自主考试或成人高考)科目中没有“大学语文”或“高等数学”成绩的,按不同专业须加试统考科目“大学语文(B)”或“高等数学(B)”,加试科目的选择同高中起点本科学生的专业分类。艺术类大学英语(C)、计算机应用基础其它专业大学英语(B)、计算机应用基础相关政策详见本官网咨询。
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网络教育统考每年举行3次,时间安排在4月、9月和12月进行,考生可根据自己的实际情况自行选择参加考试的时间、科目,考生只要在毕业前完成考试科目就好。自1999年以来,教育部批准对外经济贸易大学,清华大学,北京大学等68所普通高等高校开展现代远程教育试点工作以来,我国网络教育呈蓬勃发展的趋势,试点规模不断扩大,发展顺利,取得了可喜的经验和成果;但在发展中也存在着一些问题,为进一步加强网络教育的规范管理,提高网络教育的社会声誉,确保网络教育人才培养的质量,促进网络教育健康、有序地发展,经教育部研究决定对现代远程教育试点高校网络教育学生的部分公共课实行全国统一考试。要求统考的要求与成人高等教育本科相应的公共基础课的要求相一致。根据现代远程教育的特点和应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,统考重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力。意义自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来,我国网络教育呈蓬勃展的趋势,试点规模不断扩大,发展顺利,取得了可喜的经验和成果,但在发展中也存在着一些问题,为进一步加强网络教育的规范管理,提高网络教育的社会声誉,确保网络教育人才培养的质量,促进网络教育健康、有序地发展,经教育部研究决定对试点高校网络教育学生实行统考。以上内容参考百度百科-网络教育统考
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学历中的一种。是指使用电视及互联网等教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育
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网络教育统考每年有三次考试时间,分别是4、9、12月份,也就是说在网络教育学制为两年半时间内,考生在学制期限内最少拥有6次考试机会。网络教育统考是本科学生必须参加的考试,统考属于全国统一考试,通过统考科目才有资格申请毕业。具体考试时间会在考试前公布,考生可根据自己的实际情况自行选择参加考试的时间、科目,考生只要在毕业前完成考试科目就好。网络教育统考对象教育部批准的现代远程教育试点高校和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次网络学历教育的学生应参加试点高校网络教育部分公共基础课统一考试。对2004年3月1日以前入学的本科层次网络学历教育的学生只进行抽测,试点初期不进行统考。怎么抽测待定。对高中起点专科和研究生教育层次的学生暂不进行统考。统考是对在读的部分学生进行的考试,即是对经入学考试已录取的学生进行的基础课考试,所以统考不能替代入学考试,入学考试也不能替代统考。以上内容参考百度百科--网络教育统考
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