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成教就是成人教育的简称成人教育是针对早期统招名额有限,国家又需要人才,在这样的环境下出现的一种教育模式。虽然现在社会需求变了,但是这种教学模式还是没有改变,所以成人教育毕业后可以拿到文凭,且国家承认学历,网上可以查到。但文凭上会写明是成人教育,与正规大学毕业的文凭还是有所区别的。另外现在社会上还有一部分打着成人教育的幌子办学的民办学校,这种文凭时不被国家承认的,报名时需要问清楚。毕业证必须要在教育部的高教网上可以查到,才属于国家承认。
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成人教育包括成人高考,成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式,可理解为成人提供的各级各类教育,成人继续教育方式有高等教育自学考试(自考)、网络教育(远程教育)、成人高考(学习形式有脱产,业余,函授)、开放大学(原广播电视大学现代远程开放教育)。扩展资料国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式,分别是成人高考、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络教育(远程教育)。四种教育形式各有特点,除成人高等教育以外,报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。成人高等学历教育分为专科起点本科(简称专升本)、高中起点本科(简称高起本)和专科(高职)三种;在校学习形式分脱产、业余(包括半脱产、夜大学)、函授三种,脱产最短学习时间为:高起本四年、专升本和专科(高职)两年;业余和函授最短学习时间为:高起本五年、专升本和专科(高职)两年半。开放教育(电大开放教育),又称远程开放教育,是相对于传统学历教育而言的一种教育形式,是结合传统面授教学,课本自主学习,和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。成人高考(夜大、函授)这是我们比较常规的成人教育形式,也是当前选择人数最多的。每年考试机会只有一次,大概是在每年的10月中旬。平常上课是在工作日的晚上或者周末。这类成人教育的话,还是需要学员有一定的基础,相比较其他三种形式,入学门槛稍高。网络教育(远程教育),网络教育(远程教育)学校选择较多,且多数为211重点大学。这种形式主要是比较方便我们的学习,比较适合工作繁忙没有固定时间来上课的学员。只要有网络,便可在任意地方进行远程学习。另外报名入学时间比较宽松,分为春季和秋季进行入学。考试时间比较多,每个月都有入学考试。自考(校招自考),这里特别说明校招自考(小自考),这个是自考的全新模式。特别针对现阶段中国自考通过率较低,难度较大进行改革的自考新模式。区别于普通自考,校招自考会由学校进行统一授课,讲解难点要点考点。参考资料:百度百科-成人教育
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成人提升学历有四种方式:自考、成考、网教、电大,这四种方式都是受国家和社会认可,可以在学信网上查到学籍和毕业信息的。自考:简单来说就是自己报名、自己复习、自己考试。自考考试科目比较多,考试难度相对较大,成绩有效期是8年,要求学生有一定的学习基础及学习习惯,投入在学习上的精力比较多,不太适合上班族报考。成考:参加统一的成人高考,按分数择优录取入学,往后学习5年通过考试才能毕业,一年只有一次考试和申请毕业的机会,持续时间比较久,也不太适合上班族。网络教育:网上学习,随时随地可学,学校均为985,211名校,有入学考试和期末考试,全程有教务考务协助,考试开卷为主,难度低,学制5年,修满学分通过考试即可顺利毕业,比较适合在职人士。电大:学费低,网上视频学习,可与老师在线互动,免入学考试,考试简单,学制5年,在籍学员最多,被称作“国际学历绿卡”,也比较适合在职人士。总之,无论是哪种方式,只要找到合适自己的,就是最好的。学历及资格证有关的问题,可以咨询一道桥教育,专业负责。
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成人教育是一种新型的教育形式,主要的类别有自考,成人高考,网络教育,国家开放大学,这几种学历都是国家承认的学历,社会认可,含金量高,适合在职人员报考,所以成人教育现在越来越被社会认可,越来越多人选择。
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成人教育是指所有学历后的教育,也称继续教育,含学历教育和非学历教育。继续教育是接受一定层次的教育后的一种多层追加型的教育;继续教育以学习新理论、新知识、新技术、新方法和补充、扩展、深化更新的知识为主,同时注重提高人的素质和理解力,不断开发人的潜力和创造力,是终身需要进行的教育。继续教育是适应现代社会、科技、经济高度发展的需要,在终身教育战略思想直接影响和运用中所出现的一种教育职能活动。继续教育是指已经脱离正规普通教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员和社会在职人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。具体说,继续教育概念包含了以下4种含义,*第一,继续教育是已经脱离正规普通教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育,主要有成人高等教育(成人高考)、现代远程教育(国家批准试点的高等学校举办的网络高等教育)*第二,继续教育是一种非学历的成人教育;*第三,受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;*第四,继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;*第五,学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野、改善知识结构、提高创新能力,以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。成人教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的新的教育形态,是社会政治、经济、文化不断变革的产物,也是教育现代化的重要组成部分。在科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪的今天,成人教育已经成为全球化的运动,并越来越受到人们的高度重视,它在社会发展过程中所起到的推动作用也越来越突出地被显现出来。尽管如此,人们对“成人教育”这一概念的界定和理解却一直存在着争论。1976年联合国教科文组织在肯尼亚的内罗毕召开了142个会员国代表参加的会员国大会,并一致通过了《成人教育发展总条例》。在这个条例中为成人教育概念所下的定义是:“成人教育”一词表示有组织教育过程的整体,无论教育过程的内容水平和方法如何,无论它是正规教育还是非正规教育,也不管它是否延伸或取代中小学、学院、大学以及学徒期的初级教育,通过成人教育,那些被自己生存的社会所承认的成人们可以提高自己的能力、丰富自己的知识、提高自己的技术或职业水平,或使自己向新的方向发展,以及改变自己在全面发展个性和参与平等的独立的社会、经济和文化发展活动这两方面的态度或行为。这一定义的提出,澄清了成人教育概念方面的许多混乱现象,在一定程度上规范了成人教育的基本范畴。尽管因语言的不同,翻译上的误差,各国在表述上略有差别,但在定义的基本点上各国都给予较大的认同。此后,在联合国教科文组织召开的一系列国际会议的推动下,成人教育、继续教育、终生教育等概念风靡全球,并作为一种新的教育思想、观念、形态深刻地影响着各国教育的变革和社会的发展。参加成人高等教育学习的学生所有的理论课(包括实践环节)考试成绩合格,完成专(本)科段实践课程的学习和考核,毕业鉴定符合要求由各高等院校和教育部颁发国家承认学历的专(本)科毕业证书,本科毕业可申请学士学位,与其它国家承认的大学专(本)毕业证书具有同等效力,含金量一样,在使用上也是相同的。毕业待遇:学生毕业后,国家不负责统一分配,可由劳动、人事部门管理的职业介绍机构和人才服务机构纳入专项管理。进行就业指导,职业介绍,由毕业生与用人单位进行双向选择
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成教就是成人教育~成人高考入学后,有几种教学方式:函授,业余,脱产。1。函授:该种学习形式适合上班族,业余时间少的考生。学校给你邮寄下发学习材料,平时自己在家学习,在期末前会几次面授,然后统一考试。2。业余:业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,适合在职考生报考。3。脱产:就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式,其管理模式与普通高校一样,不占用周六和周日的工休时间,对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑假期安排。
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