消防工程师一名

您好，很高兴为您解答：取得一级注册消防工程师资格证书可聘任工程师职务；是消防设施检测领域申请评定消防专业高级工程师职称的必备条件。

消防工程师证书可以执业到70周岁，但需要继续教育。

1、好好学习吧，作一名消防工程师是要掌握很多知识的，不学是不行的。2、认真实践，在实践中掌握解决消防问题的方法。3、不断总结和分析，形成自己的理论特色和解决问题的方式。

你好，想从一名消防工人成为消防工程师，最直接的办法就是通过参加注册消防工程师考试，只要成功过了，就可以成为消防工程师了

消防工程师是指掌握火灾基本理论，具备火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试维护技能的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括:火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试、维护。报考消防工程师系列，最对口的专业是消防工程技术。其核心课程，包括建筑电气控制技术、消防燃烧学、建筑防火设计原理、通风与防排烟技术、建筑消防给水工程、火灾监控系统设计与施工、常用灭火系统的设计与施工技术、消防技术装备等。就业领域，是工业与民用建筑消防系统的设计、施工，智能大厦、工厂消防系统的运行和维护，企事业单位消防管理，消防行政部门管理部门。

1、消防工程师（FPE）是指掌握火灾基本理论，具备火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试维护技能的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试、维护。2、该职业资格共分三类：二级消防工程师，一级消防工程师，高级消防工程师。

注册消防工程师证书注册关于从业年龄规定如下：第二十二条申请人有下列情形之一的，不予注册：(十)年龄超过70周岁的(身体状况良好、能完全胜任工作的注册消防工程师，由本人自愿提出申请，经原注册审批部门批准的除外)。中国男性法定退休年龄是60岁，女性是55岁，而消防工程师最迟注册是70岁！！！而且身体状况好的还可以除外。

第一阶段：教材入门不管是考取证书还是入门消防，公安部消防局编写的官方教材无疑是最好的入门级辅导资料。《技术实务》《综合能力》和《案例分析》三科教材由浅入深，层层递进并相互关联。掌握三科教材，就相当于掌握了消防工程相关的大部分理论知识。这个阶段是入门阶段，入门阶段最重要的学习和归纳，经过一段时间的积累，便会对整个消防系统的感知逐渐清晰。第二阶段：熟记法规和规范《消防法》是预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，维护公共安全的重要法律，是从业者必须掌握并遵守的法律，《综合能力》每年至少要在这74条条文里考两三分。除《消防法》外，还应掌握公安部颁发的《建设工程消防监督管理规定》、《消防产品监督管理规定》、《社会消防技术服务管理规定》等相关规章。更多消防工程师详情作为教材编写的依据和考题的来源，相关法规规范必须多看，比如术语部分，泡沫灭火系统连续两年对考了该系统的术语部分。对考题答案或教材内容有疑义的地方，一定要像学生时代查字典那样去查规范。必须熟记的规范主要有以下几类：建筑防火类规范(部分)《建筑设计防火规范》GB50016-2014《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-2014《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95(2001年修订版)《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008《人民防空工程设计防火规范》GB50098-2009消防系统技术规范及设计规范(部分)《消防给水及消火栓系统技术规范》GB50974-2014《自动喷水灭火系统设计规范》GB50084-2001(2005年版)《火灾自动报警系统设计规范》GB50116-2013《气体灭火系统设计规范》GB50370-2005《泡沫灭火系统设计规范》GB50151-2010《细水雾灭火系统技术规范》GB50898-2013《水喷雾灭火系统技术规范》GB50219-2014《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005消防系统施工验收规范(部分)《自动喷水灭火系统施工及验收规范》GB50261-2005《火灾自动报警系统施工及验收规范》GB50166-2007《建筑灭火器配置验收及检查规范》GB50444-2008《泡沫灭火系统施工及验收规范》GB50281-2006《气体灭火系统施工及验收规范》GB50263-2007《建筑灭火器配置验收及检查规范》GB50444-2008《建筑消防设施检测技术规程》GA503-2004《建筑消防设施的维护管理》GB25201-2010第三阶段：题海战术题海战术可以提高答题速度，巩固知识点。但题海战术不是消耗大量的时间去做无意义的题或简单的题，而是通过不断练习高质量的习题，对知识点和题目类型不断冲刷，提高答题速度。当你看到题干就能联想到有可能考哪些考点时，题海战术的效果就达到了。第四阶段：研究真题消考真题的题量虽少，命题规律却已凸显，但命题方向可见一斑。通过研究真题可以总结各篇章分值分布，从而得出哪些考点是高频考点，哪些考点会是热门考点，例如15年灭火器考的是翻盖角度，16年考的是距地面高度，17年可能会是最小配置灭火级别、配置数量等。从这两年的考试可以看出，所谓的押题可能是乱划一通，所谓的泄题更是绝不可能。此外，真题中往年考过的考点次年可能还会考，只是以另一种出题方式呈现，比如今年的防火分区和火灾隐患判定等。第五阶段：整理笔记很多考友的习惯是买荧光笔在书上把重点内容画出来，每次听课都会用不同的笔将教材标注一遍，久而久之，教材则变得很乱。再者，教材中有很多叙述性的文字是可以不看的，做笔记是为了摘抄重点，好记性不如烂笔头，在摘抄教材重点或重要规范条文时，又是一次加深记忆的过程。也有很多考友喜欢做考点卡片，把不会的考点记在卡片纸上，一张张地学习，日积月累，会的越来越多，不会的也越来越少，当所有的卡片都掌握后，也就可以上考场了。这五个阶段不仅仅是专业知识的增长，更是通过取证的必经阶段。