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我是伙星人
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刘彦热茶

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面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。中小学教资面试的主要考察环节分别为试讲、结构化问答以及答辩。先看小学教师资格证面试的评分标准:考取教师资格证,点击蓝字咨询机构教资面试的主要考察环节分别为试讲、结构化问答以及答辩,那么,这些环节究竟考什么呢?一、试讲什么叫教师资格证面试试讲?试讲是提取某堂课某一一部分的教学内容,让老师开展教学。任教者根据进行特定的教学每日任务,来呈现自身的教学观念、教学能力和教学基本技能。一个详细的试讲包括导进、授课、提出问题、结课、布局工作和板书设计等好多个构成。试讲,又叫精彩片段教学。是相对性于一节详细的课堂教学教学来讲。一般说来,提取某堂课的某一部分的教学内容,让老师开展教学(虚拟)。最先,要有导进新课、授课新课、夯实基础训练、归纳总结、布局工作这好多个详细的课程内容构造;次之,要详略恰当,突出主题。因为试讲的时间局限,考生要在局限的时间里把大部分活力放到一个或两个重中之重上边,切勿均值用劲。最终,试讲时应对的是考官而没有考生,可是还要主要表现得好像有学员一样,要有课堂教学提出问题、点评、分组讨论、课堂练习等内容。六、试题示例例一:《荷花》试讲教学设计荷花作者:叶圣陶清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。要求:(1)配合教学内容适当板书。(2)教学过程需有提问环节。(3)试讲时要体现师生互动。例二:“分一分”试讲教学设计(北京师范大学版小学数学教材三年级下册的第五单元《认识分数》)要求:(1)配合教学内容适当板书。(2)教学过程需有提问环节。(3)试讲时要体现师生互动。二、结构化面试教师资格证面试结构化问答题目可以分为七大模块,分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析类、教育教学类以及时事政治类。考官抽到的两个问题,可能是这七大类中的两类,也可能同属一类。自我认知类这一类型的题目主要考察考生对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在教师资格考试中比较常见的是对自己的认知(性格/价值观/人生目标等)和对职业的认知(教师职业)。例如,你的优点/缺点是什么?请做一下简短的自我介绍。你为什么要考取教师资格证?你对教师职业的认识是怎样?人际沟通类作为教师,是连接学校与家庭、社会的桥梁。在组织管理和教育教学活动中,需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。作为人际沟通类的题目有三个特征:①“人”题干中为考生设定身份,这就要求大家在答题过程中认清自己的身份,特定身份做特定的事;②“情境”题干中有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。③“怎么办”、“怎么做”、“怎么处理”比如这样的题“如果接到家长投诉,怎么办?”。组织管理类此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力,通过给出一定的任务情境,引导考生设计好整体的活动步骤。应急应变类这一类型题目强调两点:一是情境的“急”,二是对策的“变”,主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。比如:在课堂上有学生故意刁难你,提出你不会的问题,你怎么办?综合分析类综合分析类是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型,这一类题目又分为两种形式:现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题,询问大家对这一现象的看法。观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点,让大家谈谈对于这句话的理解。6 教育教学类教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式,考查考生处理学生问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题,与班主任工作相关问题,课堂教学中遇到的问题,以及与所任学科相关的专业知识。考生要在掌握一定教育教学理论的基础上,结合实际进行作答,将理论与实际融为一体,向评委展示先进的教育教学思想及可行的处理问题的方式方法。7 时事政治类时政类的问题一般以下考题类型:①当前我国社会的主要矛盾是什么?②党的十九大报告的新发展理念指什么?这一类主要还是要考生在平时的日常生活中多关注时政,多了解一些时事政治方面的新闻,确保对基本政策有一定的了解。三、面试答辩答辩是教师资格证面试的最后一个环节,考官问的问题,基本上是围绕你的试讲进行的。这些问题,可能无关痛痒,也可能至关重要,因为这是最后一个环节,你也有5分钟的时间。有很多人认为,这个环节,如同鸡肋,没有意义,这是不对的。前面已经表现的很好的同学可以放心了,但表现不好的考生,这个环节就是你们最后的机会。答辩是进一步考察应试者的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况,从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象。教师资格证面试答辩一般会针对考生在试讲中的教学设计、学科专业知识、考生的职业认知等方面进行提问。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构

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面试考察的重点在于看考生是否具备教育教学能力,是否能够为人师表,主要从结构化、试讲、答辩三方面进行考察。1、结构化结构化题目一共有6类,分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、突发情况类题目、计划组织类题目、综合分析类题目、时政热点类题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。结构化试题看似涉及面大,内容繁杂,但只要掌握了每一类题目的套路,就会很容易驾驭。大家在准备这部分时要注意以下几点:(1)对于结构化面试,考生们要收集以往面试的真题,总结这些题目的类型,把数量繁多的题目进行分类,看到一个题目首先要知道它是哪种类型的题目。分类是把握答题技巧的第一步。(2)每一种类型的题目都有答题思路的。不同类型的题目,经过总结,都能得出比较好的答题思路,只要掌握了答题思路,答题内容就不至于太单调无内容,也能在短时间内条理清晰地回答出来。(3)结构化题目有一点加分项,就是记得回答时要融入教育理念和教师职业情感,表现出对教师这份职业的热爱。(4)对于结构化面试试题,没有特别标准的正确答案,我们在回答的时候只要不偏题,不超时,组织好语言回答出来即可。另外,悄悄告诉大家,结构化的题目都是有套路可循的,只要你掌握了答题模式,再稍加发挥,就能答得超乎你想象得好。2、试讲试讲时长为10分钟,题目来自于为教材中的截图片段。这是面试中最重要的部分,直接关乎到最终是否通过面试,所以一定要做好充分的准备。学段越高,试讲的题目也便越难3、答辩答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问,这一环节无须特别准备~但是要注意以下几点:微笑、语速和礼貌。谨记在回答老师的问题时不要急于反驳,遇到刁钻的问题也不要失措,态度诚恳也会在考官心中加分哦!

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教师资格证面试由结构化问答、试讲或说课和答辩组成。结构化问答主要分为职业认知类,计划组织类、突发情况类、综合分析类和时政类,考官会随机从电脑里抽取题目。试讲或说课的题目都是从报考学段的课本中选取的。在试讲完成之后,考官会随机根据考生试讲的内容提问几个问题,也有可能不提问,都是正常的情况。

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教师资格证面试主要考察以下几个方面授课内容是否正确授课方式方法是否按照教育部大纲进行,是否有逻辑性结构化考察是否有师德以及解决问题的能力作为师资的台风

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面试科目。幼儿园教师资格面试不分科目;小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、特殊教育共11个科目;初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育共19个科目;高级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育共18个科目;中等职业学校文化课教师资格面试科目同高级中学;中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试科目根据考生报考的专业确定。

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