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coloredglaze
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一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:具有先进的教育理念。具有良好的法律意识和职业道德。具有一定的文化素养。具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。二、考试内容模块与要求(一)职业理念⒈教育观理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。学生观理解“人的全面发展”的思想。理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。⒊教师观了解教师专业发展的要求。具备终身学习的意识。在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。(二)教育法律法规有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。教师权利和义务理解教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。依据国家教育法律法规,分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规,保护学生的合法权利。依据国家教育法律法规,分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。(三)教师职业道德规范教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),掌握教师职业道德规范的主要内容,尊重法律及社会接受的行为准则。理解《中小学班主任工作条例》文件精神。

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吃鱼的猫g

中小学教师资格考试大纲是命题和考生备考的依据。★ 拓展知识:2020上半年山东教师资格考试笔试内容笔试一共有3科,综合素质,教育教学知识与能力,初中语文。科一:综合素质难度最小的一科,很多知识点都是高中文综内容,属于记忆考试科目,只要肯花费时间记忆就很好通过。主要有以下几大模块:职业理念(教育观、学生观、教师观)职业道德(三爱两人一终身)法律法规(六法一纲要)基本文化素养(历史、科学、文学、艺术)职业道德(职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定)试卷题型:单项选择题:1-29 (29*2分)文化素养+法律法规 通读教材,多做题积累,了解即可。材料分析题:30-31 (14*2分)职业理念(教育观、学生观、教师观)+教师职业道德 背熟、多做题积累、理解掌握。阅读题:32 (14*1分)多做题积累知识即可。难度相当于初中阅读的水平,答案基本在文中可以找到。作文: 33 (50分)多看范文,总结模版。不同于高考作文,需要结合教师、学生。常考的例如赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等。科二:教育教学知识与能力是三科中唯一有点难度的,知识点相对来说涉及的比较多,考查题型更丰富,都是较为常规的题型,如果按照各知识点的题型进行备考,大部分都是可以顺利通过的。首先一定要多背!多记!!然后就是多做题,最后熟悉答题套路,比如教学、德育必背,辨析题一定要判断对错,能拿到1/3分数,加上知识点差不多啦。中学试卷题型:单项选择题:1-21 (21*2分)考察定义辨析题:22-25 (8*4分)判断对错,阐述原因简答题:26 (10*4)知识点太多,多背材料分析题:27 (18*2)教学原则、德育原则、学习心理、发展心理小学试卷题型:单项选择题:1-20 (20*2分)考察定义简答题:21(10*3分)教育基础、班级管理、学习动机、学习迁移第一、三、四章仔细看,第二、六章通读过一遍材料分析题:22-23 (20*2分)第三章”班级管理“、“教学原则与方法”教学设计:24 (50*1)一道大题三小问。科三:学科教学多看书狂刷题,集错题,整理笔记,归纳重点。要靠个人对该科专业知识的理解,最重要的还是要看你的基础,所以报考选科之前一定要考虑好。试卷题型:单项选择题:1-15 (15*3分)案例分析题:16-18(20/8/12分)教学设计:19-21 (20/20/25分)2020年上半年中小学教师资格考试的报名时间为1月9日开始,考试时间为3月14日,请各位考生及时关注教育网通知,认真复习,最后,祝愿大家考出理想的成绩!

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