教师资格证中的长善救失怎么读

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长(zhǎnɡ) 善(shàn) 救(jiù) 失(shī)【育萃专家为您解析】音随其意。长善救失出自《礼记·学记》：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”失：过失，缺点；或：有的人/有的；失则多：失之于学得过多；易：简单；止：停止,遇到困难就停止不前；心之莫同也：心理各有不同；救：纠正；长：用作动词，发扬（他们的长处）；善：长处；而：连词，表而且。整句话的意思是说，学习的人有四种不足之处，传授知识的人一定要知道。主要是人的学习态度，有的人贪多求快，一知半解；有的人，浅尝辄止，不求甚解；有的人急于求成，专找捷径；有的人畏首畏尾，遇难即止。这四种毛病，心思没有完全相同的。教育者知道了这些人的心思，才能对症下药，纠正这类毛病。教书的人，就是善于发现并纠正学子的失误之人。单就这四个字来理解，增长善法以弥补过失更恰当一些。

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zhǎng shàn jiù shī长善救失:所谓“长善 ”就是要善于发现被教育者的优点和长处，并精心加以培植与呵护，使其不断发扬光大；所谓“救失”，就是正确认识与把握被教育者的缺点与不足，并通过耐心地教育，帮助他们克服和改正。

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