教师资格证体育学科怎么复习

教师资格证目前通过率在40%多，任何一个科目都是比较男的，你如果自学能力不是很好，就报名一个培训，最起码有人带着学习，有重点，难点的复习，这样比较好，你既然报名体育，应该是体育生，你面试问题应该不大，毕竟体育生也经常有临场这种比赛呀什么的，临场发挥问题应该不大。对你难的是笔试，这个你要多用功复习了。

简单点，复习的方式简单点。考教师资格证真的就是看书+做题。我想不管任何一个考试都是这样，肯定是离不开看书和做题的。建议你买了考试教材以后再买一套历年真题。踏踏实实把各个科目的考试教材一个章节一个章节的给看完了，把练习题都做了，再把历年真题好好做一遍，把不懂的题目都弄懂。考试之前把所有的错题都温习几遍，把教材里的知识点连成体系。这样基本都可以通过考试，笔试完了再积极准备面试。面试就只能是自己多去理解多去练习了。现在很多考生也会用手机app做题了。比如教师资格证考试助手app（安卓版）、希赛网app（iOS版），这些app里面有讲考试介绍、复习策略、学习方法的公开课，还有各种考试真题，希望能帮到你

各科考试项目复习要点如下：《综合素质》：主要考查职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。这些都属于基本知识，难度不是很大，但需要扎实梳理各部分的内容，在头脑中形成多个“记忆树”。有些知识最好背下来，比如教师的权利和义务，教师的职业道德要求，还有班主任条例等。系统掌握知识之后，做配套练习，这样能进一步巩固所学的知识，达到强化的效果。其实《综合素质》考查的内容分为三大类：教育的相关法律法规和条例，以及文史哲自然地理等等方面的常识性题目，还有一些是逻辑推理题。第一类占的比例最大，后两类根据资料准备答题思路是不难的，贵在平时积累。《教育知识与能力》：主要是《教育学》和《教育心理学》的综合考试。知识点多，而且特别零散，最好的办法是要掌握该学科的知识体系和整体框架，系统梳理各章节的知识点，找出联系，并进行整合。这里提一个小窍门：我们可以把《教育知识与能力》考纲上所列出的知识点，在书上直接找到答案，再整理到另一本笔记本上，然后进行理解和背诵。《中学的学科知识与教学能力》：主要考查学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等内容。但是大家不用担心，正式考试的时候，考的非常专业的知识很少，如果碰到，也就是在单选题里有那么一两道，不足以拉开专业和非专业的差距，专业课教育知识能力考得很重的两部分，一部分是评价一位老师的教学计划，另一部分是给你一段描述，写一份教学设计，教学设计题主要考查考生课堂教学方案设计能力和水平。试题提供教学设计需要的相关信息，如背景材料、课标要求、教学内容、学生概况、教材内容节录等，要求考生写出教学方案片段，或者教学活动基本框架、主要步骤等，这两块重要的部分占卷面分值七十分，将近要提高通过率推荐大牛教育的培训课程，大牛教育开设出不同的课程以适应考生需求，考生可以选择面授和线上教学的学习方式，不管考生选择哪一种学习方式，备考和考前的系统串讲老师可以针对性地安排妥当，尽可能提高考生考试通过率。

教师资格证考试，分为两部分，笔试和面试，需要多练习，要有普通话水平证书，有户籍条件，还有身份证，学历证。

教师资格体育（立定跳远）教案一、教学目标【知识与技能】学生能够说出立定跳远的动作要领，85%能够准确做出该动作。【过程与方法】通过练习、游戏等方式，发展灵敏、速度、协调和力量等身体素质，增强弹跳力。【情感态度价值观】逐步建立学生勇敢、顽强、果断、敏捷和勇于克服困难的良好品质。二、教学重难点【重点】弹性屈伸与快速有力起跳相结合【难点】上下肢动作协调配合。三、教学过程(一)开始部分课堂常规：集合整队，师生问好，宣布课程内容，宣布课堂纪律，检查服装，安排见习生。队列队形练习：原地三面转法练习(二)准备部分游戏：桃花朵朵开组织方式：所有同学围绕老师成一个圆进行顺时针跑动，当老师说道：桃花朵朵开，学生齐声回应：桃花几朵开，此时老师说：桃花x朵开，同学们根据老师所说的数字抱成团，如：桃花三朵开，那么3个人抱成团，没有抱成团的同学会被淘汰，游戏继续。2、韵律操：头部运动、体转运动、腰部运动、腹背运动、膝关节运动(三)基本部分导入：情景导入法具体内容：同学们，小青蛙今天要去探索一个神秘的宝藏，但是路途非常遥远和艰险，而且途中需要跳过一条比较宽的河流，这可把小青蛙给难倒了，但最终小青蛙却勇敢的跳过了小河，同学们，你们想不想知道小青蛙是怎样跳过小河探索宝藏的呢?—想!那么我们今天一起来学习——立定跳远示范完整动作并提问学生：手臂和腿部动作是怎么配合的?学生回答：“手臂上举是腿伸直，手臂下摆腿弯曲” 讲解技术动作动作要领：两脚左右开立，预摆时弹性屈伸摆动，手臂上举是腿伸直，手臂下摆腿弯曲，同时两脚用力蹬地向前上方跳起，在空中使身体充分伸展，落地屈膝缓冲。练习(1)预摆动作集体练习：教师口令提示“1-2-跳”组织方式：学生进行原地-听口令-预摆动作练习，当老师喊口令“1”时;学生做：手臂上举是腿伸直动作;当老师喊口令“2”时，学生做：手臂下摆腿弯曲动作;当老师喊口令“跳”时，学生做：两脚用力蹬地向前跳的动作(2)跳箱跳上跳下练习(男生40cm，女生30cm,体现分层教学)组织方式：两人一组一人做跳箱动作，一人保护与帮助(可在跳箱前放置体操垫，注意安全)。纠错：起跳时用力蹬地，手脚协调配合(3)跳箱跳上跳下练习(男生50cm，女生40cm,逐渐增加难度，遵循循序渐进的的原则)组织方式：同上(4)完整练习(强调不能踩线)组织方式：设置2米、5米和8米三个小河宽度，运用立定跳远跳过三个小河宽度，分别可以获得一级、二级、三级宝藏，探索宝藏的过程可通过异质分组的方式分成体育小组进行，激发学生学习的兴趣，并可体现分层教学。优生展示推小车游戏组织方式：两人一组，一名同学当小车用手撑地向前行进，另一同学抓住同伴的脚踝帮助小车向前推进。(让学生上下肢协调发展，增强课堂的趣味性)(四)结束部分放松活动—配乐放松操师生总结：总结技能和态度两个方面，如：本课学到了立定跳远的技能，和小青蛙一起获得了许多宝藏，而且同学们表现非常积极，练习中互帮互助，体现了团结协助的精神。宣布下课收还器材四、场地器材录音机1台、磁带2盒、田径场。五、负荷大概练习密度：30%-35%;平均心率：120-130次/分;运动强度：中等偏上。六、教学反思

1、 看哪些内容的书？如果你是考幼儿的，需要看《综合素质》和《保教知识与能力》两个科目的书;如果考小学的，看《综合素质》和《教育教学知识与能力》两科目，如果是考中学的，就看《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科专业知识与能力》相关知识点的书。2、该不该报班?书买回来后，估计大家都要崩溃了：“这么厚几本，我怎么看得完?就算看完，也是囫囵吞枣，消化不了啊。”这是很多考生会有的心情，因为教材很厚，从报名到考试中间能复习的时间太短了，如果自己盲目的背书，会很吃力，而且效果也不见得好，更何况自己还不知道哪些是重点哪些是非重点，哪些应该熟记哪些应该理解，非常盲目，到最后，可能浪费了精力，也没有取得相应的成绩。因此，建议各位如果有条件，可以考虑报个班，让老师引导各位备考，用最短的时间掌握更多的内容，轻松掌握重点、考点。3、 如何提高看书效率?因为教师资格考试知识点琐碎，需要大量记忆，不背不记肯定不行，但是也不能盲目的蛮背，需要掌握一定的看书技巧。首先，要熟悉知识框架，因为知识点琐碎，我们必须在脑海中有知识点的整个框架，把琐碎的知识点串联起来，它们才不至于散乱无章，我们记起来也比较轻松，也能将知识点“牵一发而动全身”式的记起来。这就要求我们在看书时要熟悉每个章节的框架内容，要对各个知识点有个整体印象，这样才有助于形成框架。然后就是研究真题了，我们只有研究教师资格考试的历年真题，研究出题的规律和思路，归纳重点和难点，才有助于我们把握考情，揣测出题者的心思，做到心中有数，从而能够从容“应战”。

需要准备笔试，还要准备好面试，笔试的时候主要考的就是关于运动方面的一些理论知识，但是在面试的时候除了要看随机应变能力之外，还需要考察体能。

就买相应的教辅来看啊，一般来说各个机构出的还是比较完整的，推荐红皮的那套。把教材看完了，然后再刷历年真题。我们班通过率是百分之百，因为我们都是师范生。

教师资格证考试前，我们应该怎么准备对待考试呢。小编来告诉你技巧。 选择好报名的科目后，找到其考试大纲，买好其参考书籍，制定好每天的复习计划，不要每天长时间复习要收放适度，最好寻找一个环境好的地方，好的环境学习效率会更好，不要老是一直复习一门，可以交替复习。还要练习面试时的情况，不要过于紧张，可以适当放慢语速。