考高中物理教师资格证考什么

教师资格证考试都考些什么？

教师资格证一次只能认定一个。所以你要在这两个科目之间选择一个先考，考出来以后再考第二个科目。高中笔试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力（分学科考试）。《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。详情（如大纲等）请进入官网查询：NTCE

准备教哪个学科就去考哪个学科的教师资格证 。考试主要是三门: 综合素质，教育知识与能力，XX学科知识与教学能力

全国统考，高中教师资格证考试《物理》考试内容：(一) 物理学科与教学知识 物理专业知识 (1)掌握与高中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。 (2)掌握中学物理知识和技能，能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。 (3)掌握物理学思想、研究方法和实验手段;了解物理学发展的历史和最新发展动态。 物理教学知识 (1)理解高中物理课程的性质、目标和基本理念，熟悉《普通高中物理课程标准(实验)》。 (2)了解物理教学原则和方法，认识物理教学过程的基本特点及其规律，掌握高中物理概念、规律和实验等内容的教学基本要求。 (3)熟悉物理教学活动的主要环节，具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。 (二)教学设计 分析物理教材 (1)能根据《普通高中物理课程标准(实验)》和教材，分析教学内容，确定其在高中物理中的地位和作用。 (2)能结合高中生认知水平、已有知识与技能基础分析教材，确立教学重点与难点。 确定物理教学目标 (1)理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。 (2)能根据《普通高中物理课程标准(实验)》、教学内容和学生的已有基础和发展需求，确定并准确表述具体的教学目标。 选择教学策略和方法 (1)能根据教学目标、教学内容和高中生特点，选择合适的教学策略和教学方法。 (2)能根据教学实际，合理选择、利用和开发教学资源。 设计物理教学过程 (1)能根据物理教学过程的特点和规律，合理安排教学内容，设计教学过程。 (2)能创设物理问题情境，激发学生学习的主动性和积极性，有效地将学生引入学习活动。 (三)教学实施 课堂学习指导 (1)掌握指导学生学习的方法和策略，能依据物理学科特点和高中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习。 (2)能根据学生的学习反馈优化教学。 课堂教学组织 (1)掌握物理理论与实验教学的基本形式和策略，能有效组织多样化的教学，尤其是探究式教学与研究性学习。 (2)能适时地对教学内容进行归纳总结。 (3)能恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高物理教学效率。 (四) 教学评价 物理学习评价 (1)能对学生的学习活动进行正确评价，促进学生的发展。 (2)能运用多样化的评价方法，帮助学生了解物理学习状况，调整学习策略和方法。 物理教学评价 (1)能依据《普通高中物理课程标准(实验)》倡导的评价理念，在教学过程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。 (2)能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思，并针对存在的问题提出改进方案。

一个人可以拥有多个教师资格证。你可以考完数学再考物理，或者考完物理再考数学都可以。主要就是综合素质和教育教学知识理论，另外加一门专业课的考试。

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；中学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；教师资格证面试考试科目：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构幼儿园面试不分科目。小学面试分：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术，以及部分地区新增的心理健康教育、信息技术和小学全科。初级中学分：学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物 理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。高级中学分：文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物 理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构