想拿小学教师资格证应该怎么做

考小学数学教师资格证先要买教材回来复习，小学教师资格证的考试科目比初中和高中教师资格证少一科，不是很难考，只要认真复习考过笔试一般情况下没有问题的，面试非师范生可能难一些，多练习就可以。

考小学教师资格证主要分为三部笔试，面试教师资格证认定。其中最为主要的就是笔试，面试，笔试考查两个科目，综合素质，还有教育教学知识与能力。所以这需要你多做题，看书。面试考察你三个环节结构化面试试讲和答辩，所以这需要你一定的讲课能力。

先准备笔试科目的复习资料，考试科目为小学综合素质和教育教育知识与能力

小学数学教师资格证靠笔试和面试，笔试是考综合素质，教育教学知识与能力。笔试就是要多读，多记，多背。面试的话，主要是试讲，一定要自己多练习无生试讲。

每年有两次考证的机会，先考笔试，再考面试，都过了之后需要普通话证才能拿到教师资格证，如果顺利的话也得一年才能拿到证。

首先，对教材中的重点内容做摘要笔记，概括其要点，提纲挈领，提炼出全书的内容和逻辑结构，同时，还要结合教材的详细内容，依据考试大 纲，认真研 读，真正吃 透，抓住重点。其次，在教材的相应位置做好眉批笔记，可圈可点，可增可减，边看边做。这一过程既是读书的过程，也是记忆的过程。再次，对所学内容做好心得笔记。将学习过程中产生的思考、对比、分析、体会等随手记下来，对提高学习效率可谓大有裨益。抓好基础，尤其是一些基本概念、原理和方法类知识，这是考查的重点。教师考试对考生的能力要求有四个层次，分别是识记、理解、分析、运用。一切都建立在理解的基础之上。理解有助于加强识记效果，透 彻理解相关内容也有助于提高分析问题、解决问题的能力。研究真题，梳理考试脉搏。可根据复习计划，对照考试大 纲和笔记，将教材内容和复习过的内容在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆；对以前没有发现的薄 弱环节，进一步巩固；对新发现的难 点、疑 点尽可能攻克；但由于考试逐渐迫近，也不要钻牛 角 尖，以免费时太多，贻 误“战 机”。

打基础，找考点:开始备考后，将3周的时间分配到各门考试科目里去，对于内容较多的章节可以适当多分配时间。第1周可以主要看综合素质，第2-3周主要看教育教学知识与能力，其中分配一周的时间看教育理论基础，因为这是考试的重点内容。强化提高期:有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题-知识点-题”的交叉综合强化练习，利用历年真题，来达到对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象。冲刺-等待期: 这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等，在前两个阶段的复习努力上，这些都要做到胸有成竹。